世界名著读后感700字 读假如给我三天光明有感

1、世界名著读后感700字 读假如给我三天光明有感

世界名著读后感700字 读假如给我三天光明有感

有一次,我问妈妈:“盲人有什么感觉?”妈妈想了会儿,说:“我推荐你看本书吧!”于是,我以激动的心情,认真地读了美国海伦凯勒写的自传假如给我三天光明这本书。

一岁时的一场大病夺走了海伦的视力和听力,但她却创造了奇迹,顺利地毕业于哈佛大学,并建起了许多家慈善机构,终身为残疾人造福。马克吐温也称赞她:19世纪的两个奇人中的一个就是海伦凯勒。

海伦曾说:“把别人的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”从这里,我看出海伦虽然遭遇不幸,但非常乐观。她还是一个不服输的人,她又说:“我努力求取知识,目的在于希望日后能活用,为社会、为人类贡献一点力量。”我觉得海伦凭着一种不屈不挠的精神以惊人的毅力克服了困难。作为一个健全人,我更要鼓起勇气,和海伦一样,不管多大的困难都要坚持下去。

比如今年暑假,我又学会了仰泳。可一开始,我怎么也控制不好身体的平衡,就像不会游泳一样,好几次鼻子里都进了水,难受得想呕吐,我都有点想放弃了,但是,我又转念一想,又盲又聋的海伦都能做到,那我为什么不能做到?我要坚持!于是,我按照教练告诉我的方法慢慢地躺下去,经过一段时间的努力,我终于能漂起来了,我成功了!从这件事,我明白了,也许你就在只差一步之遥时放弃了,那带给你的永远只是失败;如果你坚持下去,那么带给你的将是幸福的成功。

我深深地懂得了读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话。假如给我三天光明就是这样一本好书。它将永远激励我坚持不懈地去努力!【星火作文网 www.easyzw.com】

评语:这篇读后感写得很好,重在“感”字上,写出了你读了《假如给我三天光明》这本书后,作者的言行激励你,给你在生活中的勇气,给了你前进的力量,并取得了成功!祝你今后写出更好的读后感的作文!但还要注意分段写。

本文作者简介
作者姓名陈婉芬 作者年龄12岁零1个月
在读学校八洋庄小学 在读班级六年级1班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩95分
指导老师乐桌面 老师职务任课老师

2、世界名著读后感600字 《哈利波特》读后感

世界名著读后感600字 《哈利波特》读后感

《哈利波特》这本书是英国著名小说家j.k罗琳写的。曾经她的生活极其艰辛,但《哈利波特》给她带来了巨大的荣誉和财富。

《哈利波特》这本书写得非常生动、精彩,更有一种神秘感。而且你在看书的过程中,也仿佛进入了魔法世界一样。这本书有一种吸引力会让你目不转睛地往下看。里面发生的事件也会让你觉得是那么的不可思议。

第一本《哈利波特与魔法石》写的是一岁的哈利波特失去父母后神秘地出现在姨夫姨妈家,他在姨妈家饱受欺凌,度过了十年极其痛苦的日子,但是在他十一岁生日那天,一切都发生了变化,信使猫头鹰送来了一封神秘地信:邀请哈利波特去一个他——以及所有读到哈利故事的人——会觉得永远难忘的、不可思议的地方——霍格沃兹魔法学校。在魔法学校,哈利不仅找到了朋友,学会了空中飞行,骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚打魁地奇球,还得到了一件隐形衣。他发现那里的一切——从上课到吃饭、睡觉都充满了魔力。这时候一块魔法石出现了,它与哈利的命运息息相关------

第二本《哈利波特与密室》更是让人惊叹不已。先是一切灾难的序曲,又是多比的预言,再是种种危险和难解之谜。这一切又是否与传说中的密室有关,哈利决心揭开谜底------与魔法石、与密室、与阿兹卡班囚徒、与火焰杯、与凤凰社、与混血王子,这些都是讲述发生在哈利身上的一次次惊心动魄的冒险。但魔法学校却变得更加混乱,魔法世界也变得更加慌乱-----这些谜底都会在最后两本中揭晓。

《哈利波特》就是这么一本写的真实、生动的书,书中一件又一件的发生的事更是让人胆战心惊。你觉得这本书怎么样?如果你也是和我一样这么好奇的话,那就请你和我一起走进魔法世界吧!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名池诚 作者年龄11岁零9个月
在读学校闽侯南屿第二中心小学 在读班级六年级8班
性格特点随便 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩120分
指导老师金真儿 老师职务任课老师

3、世界名著读后感800字 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感

世界名著读后感800字 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感

《麦田里的守望者》是美国作家塞林格写的小说。故事中的主人公霍尔顿是一个十分叛逆的男孩子,他3次被学校开除,在故事中,他被潘西中学开除了,原因是5门功课中有4门不及格,但其实,霍尔顿的作文写得非常好。

这本书的封面很漂亮,让我从许多书中挑中了它来看,淡淡的麦色封面,配上简单而富有诗意的字,显得是那么柔美的一本书。翻开一看,却让人大跌眼镜,这本书太特别了,脏话连篇,像起了气势或顺带说的,总会出现“他妈的”这样的字眼,这也能体会到霍尔顿到底是一个怎么样叛逆的少年。

霍尔顿厌恶学校,他说:“他们送我去学校,想让我出人头地,将来好买辆混账凯迪拉克。”他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去,却又一次一次被现实打击的失望彷徨,一次次的提醒着他,理想与现实之间是具有差距的。霍尔顿盼望做一个“麦田里的守望者”,他说:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说,除我。我呢,就站在那混账的悬崖边,我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖跑来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己在往哪儿跑,我的从什么地方出来,把他们抓住。我整天就干这事儿,我只想当个麦田里的守望者。”看了这段话,我也能想象出他所描绘的情景,麦田是多么美啊,孩子就只是跑着,大人也只是守望着,活着就是活着,就这么在安静的麦田里安安静静的活着,多美好啊,别去管学校里的那些烦心事儿,多好啊。

可是,理想与现实总是隔着那么一条道,理想越丰满,现实越骨感。【星火作文网 www.easyzw.com】

我们现在这些孩子,早熟,懂得多,也容易叛逆,很容易做出不理智的事,我觉得这本书特别好,现在看来,像是发泄一般,把青春期痛苦的事通过这本书呐喊出来,我想我一定会留着这本书,等我再大一些时,也许看懂的就不止这些了,也许我能看懂更多的,深深的涵义。霍尔顿16岁,等我16岁了,再看这本书,或许我能理解他了,或许我比他更成熟了,看透他了。

我们也应该像霍尔顿一样了,不去叛逆,回到学校,回到父母身边,现在,我们的目的就是让自己优秀,理想与现实,总是会在生活中穿插着,当在现实中支撑不下去了,理想或许能给予一个鼓励,让心再次燃起希望。

本文作者简介
作者姓名李知恩 作者年龄12岁零2个月
在读学校宝鸡高新第二小学 在读班级六年级3班
性格特点仁慈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩98分
指导老师孙海平 老师职务班主任

4、世界名著读后感800字 巴黎圣母院读后感

巴黎圣母院是法国著名作家维多克,雨果发表的长篇小说,描写了15世纪光怪陆离的巴黎生活,反映了当会社会的腐败。

故事主要讲了外貌其丑无比,身体残疾但却有着一颗美丽纯洁的卡西莫多以纯真的不惨一丝杂质的爱情如同守护珠宝一样守护着美貌绝伦,心地善良的爱斯梅拉达的故事。这个故事悲惨又感人。故事中这两个主人有着纠结在一起的不幸身世,虽然他们俩外貌上有着天壤之别,但并不能掩盖他们共有的纯真善良的天性,而小说中其他人物皆露出了卑劣的本质。其中有一位就是巴黎圣母院副主教弗罗洛,他也深爱着爱丝梅拉达,甚至比卡莫西多更早。她披着甚至人员的神圣光环,道貌岸然,但他内心丑陋,充满了自私的占有欲和谐而无别毁灭欲,导致最终毁了自己也毁了美丽的爱斯梅拉达。另外一个任务也给我留下了深刻的印象,他就是徒有华丽外表,内心也跟弗洛罗一样恶心,丑陋的人物,他叫夏托贝尔,“粗鲁”“肤浅”“花心”用这些词来形容他都不为过。他用极其卑鄙,恶劣的手段玩弄爱斯梅拉达一片痴情,也邻人十分讨厌。这本书以宏大的气势与大量篇幅描述了巴黎圣母院的历史与特色,并从侧面反映了15世纪法兰西波旁王朝内部的倾扎与腐败。也正是在这种邪恶势力下,卡西莫多惨遭社会抛弃,始终因为外貌而遭人唾弃,而外貌真的有这么重要吗?其实并不是这样。一个人的外貌尽可以说明它的基因遗传如何,并不嫩说明他的内心是否美丽。就像书中的弗罗洛和夏托贝尔一般,都徒有华丽外表,但内心却跟外表相反,自私自利,做事只为自己的生存着想。卡莫西多虽然其貌不扬,但他善良忠诚,这样的人才是对社会有用的人,可惜的是,在强大的社会偏见下,卡西莫多一个人的力量实在是微不足道,最后也只有选择殉情这一悲惨结局。

书中的弗罗洛刚开始其实内心也是善良的,却因为长时间内心自我突破而不能自拔从而变成了一个可怕的人物。我们人要保持善良的天性,要为整个社会做贡献。而如今,太多人因为钱和利益失去了善良的天性,这种现象是可怕的。我们要学会自控,要明白什么才是最重要的,不能因为名利而冲昏了头脑。

无论何时何地,我们都要拥有一颗善良的心,即使是这个看钱看脸的社会,善良才是王道!

本文作者简介
作者姓名赵东宛 作者年龄11岁零8个月
在读学校马务小学 在读班级六年级8班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩98分
指导老师柏万青 老师职务副班主任

5、经典名著读后感1000字《假如给我三天光明》读后感

经典名著读后感1000字《假如给我三天光明》读后感

海伦·凯勒是20世纪一个与众不同的作家,她的勇敢震撼了世界,她熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月,她生活在黑暗里却给人类带来光明,她幽闭在盲聋哑世界里,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。她一生度过了88个春秋,在她有限的生命里,她建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。她共写了14部著作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

值得庆幸的是,在寒假里我有幸拜读了她的《假如给我三天光明》这本书,读了这本书让我受益匪浅。 这本书由五个章节组成,它主要写海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活有了希望,有了向往。在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多字,也让她感受到了身边无处不在的爱的故事。书中有一句话:我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。读到这里我感慨万千。想想我平时遇到困难总是怨天尤人垂头丧气,结果于事无补。现在我明白了我要像海伦那样极力控制自己,使自己不要去钻这种牛角尖。应该学会要正确地对待困难,尽力完成每一件事,要有乐观向上的良好心态。让我和作者心灵撞出激烈火花的是这一章——水……水……水。文中“海伦的生命似从梦中惊醒。她坐在地上笑着、叫着,用拳头捶地”读到这里泪水模糊了我的双眼。我从心里听到海伦在黑暗中寻找光明的呐喊声,和她勇敢克服困难后的激动心情。

我在想:假如我只有三天光明,我会怎么安排呢?我想我将于海伦同行。第一天,我会用灵魂之窗——眼睛,去看亲人的善良、温厚。朋友的友谊与坚强,孩子的天真和无邪。我还要远足森林使美丽的大自然尽收眼底。第二天,我会去博物馆,去了解人类的万古千年,去看看人类进步的奇观。第三天,我将走进大城市到人们的日常生活中去体会生活的奔忙和看尽万花筒般五光十色的景象。我想这珍贵的三天将永远储存在我的记忆中。使我在以后黑暗的世界里可以“看”到一个美丽的世界。读到这里我不禁要给未曾失明的人们一个忠告:请保护好你所有的感官。特别是一对最令人赏心悦目的眼睛为世界向你显示所有愉快而美好的细节而自豪!

德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”我觉得很对。我感受到了海伦用她的行动向全世界证明了战胜生命的勇气,诠释了用汗水浇灌,用乐观和毅力施肥必开出美丽的花和结出丰盛的果实。同时还让我明白珍惜现在拥有的,不要等失去后才后悔,珍惜生命与时间。一阵微风吹过,让我们闻着淡淡的书香,用心灵与它们交汇,绽放出炫丽的光芒。

本文作者简介
作者姓名田小娥 作者年龄12岁零8个月
在读学校西安铁一中滨河小学 在读班级六年级7班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩99分
指导老师王楚然 老师职务副班主任

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