书韵飘香作文（一）

书韵深宛隽永，回味悠长。——题记

“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”是年轻时苏轼立下的志向。我们不求有苏东坡那样远大的志向，但至少不可以让自己觉得“书到用时方恨少”不是么？

书是我们生命中不可缺少的一样东西。它像是钥匙，能开启智慧之门；它像是阶梯，助人们登上理想的顶端；它像是良药，可治愚昧之症；它像是益友，与你共度美好时光；它更像是黎明，引领你走出黑暗，带领你迎接光明！

古人曾说过：“立学以读书为本”，意思就是学习以读书为根本。倘若你不读书，那就失去了学习的一定意义，不是么？因此，作为二十一世纪的新新人类的我们，书依旧是我们的良师益友。就让书的种子在我们的心中，开出绚烂夺目的花朵吧！就让书影遍布世界各个角落；就让书香散满全球各地吧！

现在就让我们来走进书韵，品味书香吧！

海明威的《老人与海》让我们看到了敢于与大自然作斗争、善良、健康、乐观积极向上的的老渔夫桑地亚哥。他完美的诠释了“硬汉‘这一形象，同时又反衬出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狭小。

露西·蒙哥马利的《绿山墙的安妮》给我们展现了一个超可爱、善良、聪明机灵且富有想象力的小女孩。令我们懂得了只要发挥自己的想象力，就能发现身边不同的美丽风景，让乏味的生活充满诗意般的色彩。也让我们明白了只要你有信心和目标，成功就在不远处；坚持不懈，成功就伸手可得。

凡尔纳的《海底两万里》为我们演绎出一个个令人咂舌的离奇故事；展现了一幅幅生动活泼的精彩画面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、让人毛骨悚然的巨型章鱼……这些曲折惊险的故事，像投影仪一般，映射在我们的脑海中，画面多姿多彩、气象万千。

……

就让我们折节读书、读书破万卷吧！就让我们相约于书香韵律之中吧！

书香萦绕笔尖，久不散去。——后记

书韵飘香作文（二）

上周六，我观看了揭西县“书香满校园，朗读拌我行”朗诵比赛。看着同学们在舞台上各展风采，滔滔不绝地朗诵着，语气时而高亢激昂，时而悲伤低沉，时而轻松活泼，时而坚定有力，我也被这琅琅书声所感染了。这带有感情色彩的朗诵，仿佛让我身临其境，仿佛一股春风吹暖人心，仿佛一缕清香让人回味无穷。在场的师生们都深深陶醉在这书香中，都在细细品味这别具一格的“香味”。

那次朗诵比赛令我至今都还回味无穷。人们常用“书中自有黄金屋”来比喻书的宝贵。如果说书是我们不可缺少的财富之一，那么读书就是我们不可缺少的生活方式。在一天为生活奔波忙碌之后，夜晚偷闲拿起书来尽情地在知识的海洋里遨游，我们便能体会到读书的情趣，品味到书那沁透心脾清香，一天的疲倦也会随书香而烟消云散。

我们的校园也需要这种书香。当我们迎着朝阳踏进校园的时候，捧起书来尽情地享受只有在书中才能品味到的情韵。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”用琅琅的书声迎接一天的开始，让浓郁的书香弥漫美丽的校园，不是一种情趣么？相信同学们在书香弥漫的校园中学习，会更加事半功倍，学有所获。

在书香的熏陶下，我们的素质会提高，文采会丰富。但愿现代人在追求物质文明之余，多去追求精神文明，也但愿书韵飘香校园，飘香于世界的每一个角落！

书韵飘香作文（三）

在人生的旅途中，每个人都有自己的爱好，有的喜欢拉二胡，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球……而我却喜欢看书，喜欢书韵飘香的享受。

当我牙牙学语时，我就开始吟诵诗句。唐风宋雨早已浸润了我幼小的心灵。稍大后，我一有时间，就编织着五彩斑斓的梦，雁落平沙的精神远韵，大漠孤烟的雄浑粗犷，让我陶醉其中。随着广泛的阅读，我体会到了读书的真谛，它是在如画风景中朝花夕拾的片段。

读路远的《平凡的世界》，()感觉生命仿佛浓装淡抹的山水风景画，沉重中含蓄着精彩，暗淡中蕴含着灿烂。读《钢铁是怎样炼成的》，经历寒霜的凛冽后，聆听生命春天里的莺歌燕舞，真切地感受到活着的意义。读海明威的《老人与海》与那性格刚毅的老人一起搏击大海。青灯下，手执黄卷，品着茗茶，好不惬意！

读一本书，就是去感悟月的朦胧，星的灿烂和花的嫣然。开启书的扉页，缕缕墨香和醇醇的杨柳风迎面袭来，沁人心脾，在心田萦绕，让心花悄然绽放。书上的诗句并不苍白，它五彩缤纷。书上的阅读是一种情趣，更是一种曲径通幽的意境。书上书香四溢，让人聆听古人的智慧。书上黑白分明，让人看到人性的伟大。书上轻灵明净，书籍播下的饱满种子，在人们心中发芽、开花，直至结果。

写景作文：桂花飘香

文/辛梦琪

最近几天，走进学校，我总是会闻到一阵浓浓的花香，那花香让人心旷神怡，心情非常舒畅。今天，我就要好好找找，这到底是什么花？下午放学之后，妈妈还没来接我，我又闻到了那股迷人的香气，决定去寻找一番。

我闻着花香，慢慢向前走着，来到了学校的教学楼中间的那片花圃。咦，这儿没看到什么花呀？可是那花香就是从这儿散发出来的呀！我再仔细一看，在绿叶从中，隐藏着一点淡淡的金黄色。

“这是桂花，它总是在八月开放，可香啦！”我转身一看，原来是校长在向我介绍，“它的香味可是能飘得很远很远，飘香十里一点都不夸张。”校长说完，笑着走开了。

我静静地观察着这神奇的小花。桂花可真奇特，它长在叶子的下面，一簇簇，一群群，一团团，仿佛一个个害羞的小姑娘，躲在父母的身后。一阵风吹过，这些小娃娃突然变成了一个个调皮的小孩子，在绿叶丛中玩起了“捉迷藏”的游戏。

我凑近仔细瞧，金黄色的桂花，和小米差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻。每一朵花都有四片花瓣，最特别的是它的花瓣是连在一起的，把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。中间的两个小小的花蕊，仿佛是一对小眼睛，正好奇地窥视着我。凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，总想一下把桂花的香味闻个够。

我抬起头，仔细地打量着桂花树。只见那树干不算粗壮，弯弯曲曲的，表面还有一些凹凸不平的黑色小疙瘩，显得特别粗糙，枝桠密集而坚硬，树冠像一把碧绿的大伞，又像一个挺立着的站岗的士兵，在那里忠于职守。

那常绿的树叶是椭圆形的，叶脉都清清楚楚地显现出来，像人的血管，给桂花输送着营养。用手轻轻一摸，叶子硬硬的，表面滑滑的。

桂花不像月季那样绚丽多彩，不像菊花那样千姿百态，不像牡丹那样娇艳动人，也不像荷花那样高贵纯洁……桂花虽然渺小，总是躲藏在绿叶之中，悄悄地开放，又悄悄地谢落，甚至不容易被人发现。然而它为人们带来了清新的香气，却不需要回报。

生活中最美，最漂亮的应该是本质的朴素、精神的高洁、意志的顽强，桂花正具有这样的品质。在我的眼中，桂花无疑是最美的！

“嘿！回家啦！”正在这时，一句话打断了我的思绪，哦！原来是妈妈来接我了。

桂花啊，桂花，明天我再来看你，因为我已经被你深深吸引，我爱桂花！

桂花飘香作文（一）

走进我们的校园，迎面看去，就可以看见生机勃勃的桂花树。

桂花树不仅四季常绿，美丽极了。而且它还有着顽强的生命力。

春天，小朋友们有的在它身边玩，有的在桂花树上玩，不知桂花树的美，还去破坏它。我实在是为桂花树打抱不平。但我也觉得春天的桂花没有多大的特点，其它的树绿了它也绿了，不想多写。

夏天，还没有走近桂花树，就能飘来一股股沁人肺腑的清香。桂花树开始冒花苞了，那花苞圆圆的，密密的，特别小，就像小小的金子一样挂在树上。有些小朋友去摘桂花，折断了树枝，摇落了花苞，好可惜，看了使人生气。我差不多打那些摘花苞的小朋友了，忽然想起君子动口不动手，就将小朋友喊上来算了。

酷热过后就是凉爽的秋季，校园里树木都染上了琥珀色，开始落叶，只有桂花树还是绿的。难道，那一朵一朵的小花，不就是夏季之神离去的泪水吗？

凉爽的秋天过了，就是寒冷的冬天。其它树木都光着身子，只有桂花树还在那里穿着永不退色的绿衣服。下雪了，层层积雪在桂花叶上，桂花尽力撑着厚厚的积雪，为我们的校园增添美丽的景色，所以说它有着顽强的生命力。

桂花不仅装饰着我们的校园，我姑姑说它还有很多用途，它的花还可以治病。

你们不要伤害它，你们知道它的好处没有。一定要好好保护它才对。

桂花飘香作文（二）

这几天在校园里行走，总会闻到风中夹着的那股淡淡的桂香。我不自禁地来到桂花树旁，在绿叶丛中寻找心仪已久的美丽桂花。

我好奇的扒开茂密的树叶，惊喜地看到那碧绿的桂叶丛中躲着一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一张灿烂的笑脸，仿佛是一张张灿烂的笑脸！咦，这个笑脸是孙老师的，她的笑总有一些羞涩；那个笑脸是金老师的，她的笑总是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；还有那个笑脸是于老师的，他的笑总是那么豪放乐观。对！还有那个笑的最美，最灿烂的笑脸一定是徐老师的，她笑起来时眼睛成一条小小的缝，总是露出几颗洁白的牙齿，她给每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，抚平你的伤痛，安慰你的心灵，帮助你找回自信……这一个个都是我心目中难以忘怀的好老师。

凝望着飘香的桂花，我不禁浮想联翩——桂花高洁、优雅，开花时不张扬更不争奇斗艳，香气不浓烈、不刺鼻，淡淡的却沁人心脾，这不正是敬爱的老师们？不求回报，悄然付出，深入学生的心田。你瞧！课堂里他们是认真施教的讲师，耐心讲解，决不让任何一个学生掉队；课间时他们是快乐的“孩子王”，与学生一起做游戏，带领他们开展丰富多样的课间活动。

老师啊，你们就像早开的桂花一样，虽只是开在不起眼的地方，却仍在那个角落展现自己的美丽。你们无私奉献的精神，如同桂花一样散发着馥郁的香气。

桂花飘香作文（三）

闷热的夏天挥挥衣袖走了，美丽的秋天踏着脚步来了。大雁急急忙忙地向温暖的南方赶去，金黄的落叶争先恐后地投向大地妈妈的怀抱。百花凋谢，只有桂花在凉爽的秋风中迎风怒放。

桂花的树冠是撑开的，从远处看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黄绿相间的大伞。桂花的树冠让人感觉笨笨的，它不像梧桐树那么高大威武，也没有腊梅那么有千姿百态，但它有它的特点，它有它的不同。

桂花的花开放时颜色是金黄的，身体很小，比黄豆粒还要小，如果你不在茂密的绿叶中仔细寻找，那就休想找出一颗桂花来。桂花含苞欲放的时候和爬山虎的嫩叶一样不大引人注意，一旦开放，它的魅力就会让你无法忘怀。它不像玫瑰那么红艳，也不像牡丹那么高贵，更不像菊花那么优雅，但是它的香味可真是迷人。先不说香飘十里、沁人心脾，但至少前后左右十几家邻居都陶醉在桂花香中。

可贵的是，桂花不仅味道浓厚，香气扑鼻，()用处也有很多。大人们用刚刚摘下来的新鲜桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花饼等甜点，晒干了的桂花泡桂花茶，还可以用来酿桂花香水……

桂花虽然处处都有，可是我更喜欢家乡的桂花。记得小时候，我家门前也有几株桂树，每当桂花开放时，我家门口总是有许许多多小朋友在玩耍，他们是被桂花给吸引来的，我们在桂花树下一起唱歌跳舞、嬉戏打闹。我们看着桂花一年一年地开放，桂花陪着我度过了美好的童年。

转眼又到了“金秋九月”—桂花开放的时间了，只是我已经离开了家乡。身处异地，我更怀念家乡的桂花。那一棵棵桂花蕴藏着我对家乡的思念。闭上眼睛，我仿佛闻到了家乡桂花的清香，耳边还不时传来了童年时代摇花时妈妈唱的童谣——

“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”

我爱家乡的桂花，我爱我的家乡！

烟火飘香作文

文/孙婧雯

千江有水千江月，万里无云万里天。 ——题记

天空碧蓝无云，阳光尚好。我和母亲抱了香，到大慈恩寺去。

蓝紫鲜艳了冬的沉静，青碧沉静了年的鲜艳。大雄宝殿巍峨的穹顶前，攒集满了等待上香的人们。男人，女人，孩子，老人，伴着低语有序而迂回地被红黄蓝白黑五行绳杆分开来。人群便成了一条编得十分紧密的黑绳，向前看只有被举过头顶的一簇一簇三炷香，向后看只有不断赶来上香的人们加入绳子末端。我听见父亲对孩子说：“要虔诚呢，知道了不。”我听见老人对女儿说：“今年人胜去年多……”

良久，母亲排到队前了。母亲拜完三拜，带我又到后殿将余留的香或拜供或引燃放到香炉去了。普贤文殊地藏王，每尊佛像所被供的殿前的人都很多，放置蜡烛的红台上火光闪闪。偌大的寺院里，不用走几步，便有一个人庄重地对着某个方向拜三拜，不用等几秒，就有一束香被捧住底端放进香炉。院里烟火缭绕，空气中充满了浓墨重彩的烟火香。

晚饭时，我问起母亲：为什么正月初一一定要上香，不论早晚？母亲笑了笑，讲起了母亲的母亲给母亲讲过的故事：南宋元旦时，皇上一大早就会起来，在临安宫中烧香，为苍生祈福。据《梦梁录》记载，当天“禁中景阳钟罢，主上精虔炷天香，为苍生祈百俗于上穹，宰执百僚，待班于宫门之次，犹见疏星绕建章。”三拜即“戒、定、慧”三无漏学。

原来，从帝王到布衣，从宫闱到市井巷。人们在香上写上四字的祈福语，将现实生活中无法实现或未实现的美好祈愿化作三拜，将香柱上的寄予的福祉化作烟火浓墨重彩的伴侣与深情。每一缕香的烟火都是一份对美好生活的追求，而这一份份追求将在男人女人孩子老人中永不衰竭地传下去，越传越广，越广越久远，直到每一个中国人所牵挂的美好心声紧密联结，编织在一起。这强有力的绳连接着世代人记忆里的美好未来，无论信仰，无论身份。

岁月如潮，南宋宫去。八百年后，江这边，仍有习俗似旧年。天这边，仍有烟火彻云天。

千江有水千江月，万里无云万里天。只愿这香永远含情，这习俗永远被吟传，这烟火永远飘香。