1、五花山读后感
五花山读后感（一）
五花山，顾名思义就是有五种颜色的山，可我认为，那里不仅仅只有五种颜色。在秋天时，五花山才显示出它的美。
这开头，我就喜欢上了五花山。
这篇课文主要写了我们走进山里，见着的五花山颜色五彩缤纷的特点，也是五花山名字的由来。表达作者对大自然的热爱之情。
于是我在百度上查找了一下：五花山本来特指黑龙江省伊春林区千里林海的一种秋景，即，每年九月中下旬，随着天气转凉，冷空气袭击，树叶开始变色，各种深浅不同的绿、白、黄、红、紫色开始呈现，五花山渐渐形成。其实黑龙江及附近各省气温接近，秋季天气渐凉，昼夜温差加大，有针叶阔叶混交林的地方也能观赏到五花山美景的。
若想见到如诗如画的五花山，需必备两个条件，一个是茂密的森林，一个是适宜的天气，没有山，没有树，没有林，不管天气如何变换，也不会成为五花山。人们越来越体会到保护资源，爱护环境的重要性和深远意义，没有森林，就称不上真正意义上的林区，森林旅游就会成为一句空话，靠森林旅游发展的产业就会枯萎、凋谢。
看到这里，不禁感叹：中国的大自然真是美啊！
五花山读后感（二）
今天我读了一篇《五花山》的文章。故事主要讲的是春天的山是绿色的，夏天的山也是绿色的，秋天不再是一种颜色了。降下一场秋霜后，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那里去了。远远望去就像枝头挂满了熟透的杏和梨。有的树林变成了火红色，风一吹树林跳起舞来，就像火苗在跳跃，还有的树林变成紫红色，跟剧场里的紫绒幕布一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
我觉得秋天的山真美丽啊！我喜欢秋天！
五花山读后感（三）
写《五花山》的作者，有对五花山的热爱和赞美之情。
冬天的时候，下起了雪，五花山山顶上背雪覆盖住了；山上那些树的那光秃秃的树杈了树枝上都是雪，整座山白茫茫的一大片。山上的居民都呆在家里坐在火炉旁取暖，小朋友们穿着厚厚的衣服和棉袄有的在山上堆雪球、打雪仗、堆雪人；有的爬上高高的树干，坐在树杈上，高兴地和小伙伴聊天；还有的坐在柔软的雪地上打滚，玩得可高兴啦！
冬天时，五花山上还会搞些活动、()开聚会以及会表演些节目。山上的居民很喜欢搞活动，几乎每个星期都会搞一两次；开聚会，山上会是不是开一次，会准备食物及其他东西；表演节目嘛！就很少有，不过也是有的，大概一两个月表演一次，每次的演员都不同。
五花山冬天时的项目丰富多彩，十分有趣，我相信大家都会喜欢的。
看到这么美的地方，你是不是很想去玩一下呢。反正我是想去的。
2、北岛：你好，百花山
北岛：你好，百花山
琴声飘忽不定，
捧在手中的雪花微微震颤。
当阵阵迷雾退去，
显出旋律般起伏的山峦。
我收集过四季的遗产
山谷里，没有人烟。
采摘下的野花继续生长，
开放，那是死亡的时间。
沿着原始森林的小路，
绿色的阳光在缝隙里流窜。
一只红褐色的苍鹰，
用鸟语翻译这山中恐怖的谣传。
我猛地喊了一声：
“你好，百---花---山---“
“你好，孩---子---“
回音来自遥远的瀑涧
那是风中之风，
使万物应()和，骚动不安。
我喃喃低语，
手中的雪花飘进深渊。
3、小学旅游莲花山作文
小学旅游莲花山作文（一）
一大清早，我们一家人到莲花山爬山，一爬到半山腰往下看，哇！莲花山的风景美的让人惊呆了！一层蒙蒙的薄雾笼罩着莲花山的美景，若隐若现的，像是它们在和我们玩捉迷藏呢！
走着走着，大家都累了，打算到凉亭歇一会儿，我忍不住想看看下面的风景，往下一看，莲花山的美景和其他的建筑物的景色我都尽收眼底了，再往上走一点点，就又能看到半山腰下的池塘了，池塘上还有一个凉亭呢！鱼儿们尽情的玩耍着，而且似乎人们兴奋的看着它们，它们还害羞的游来游去呢！
眼看就要到山顶了，我迫不及待地踏上方砖往下看，哇！我眼皮底下收的美景更多了！有葱郁的树丛，平静的湖水，快活的小鸟……，而且还有一些雾像龙似的缠绕着莲花山。真美啊！
如果人们再加强保护环境的知识，我相信莲花山将会变的更美丽。
小学旅游莲花山作文（二）
今年国庆假期，我们一家去莲花山旅游。莲花山又美丽又壮观，还是让我给你介绍一下吧。
莲花山是珠江三角洲的一座名山，位于珠江口狮子洋畔西岸的制高点。莲花山上的“望海观音”像高40.88米，是世界上最高的箔金铜像。望海观音像的旁边就是观音阁，它是世界上规模最大的观音阁，因为里面有1000座大小形状各不一样的观音像，十分壮观！除此以外，莲花山风景优美，树木郁郁葱葱，花香鸟语，所以它被评为广州新八景之一呢。
莲花山上最好看并令人叹服的是古采石场遗址，那些遗留下来的石山石壁简直就是鬼斧神工之作。你看那飞鹰崖，就像一本被利刀劈开的厚书，笔直地立着，人是很难爬上去的，也许只有飞鹰才能飞上去，所以叫做飞鹰崖。狮子石也不例外，远远望去，就像一只凶猛的狮子站在那里。百福廊最是厉害，那儿有一百个写法完全不一样的福字，如果喜欢书法，那就一定要去看看哦！
莲花山真是又美丽又壮观，走的时候我都有点恋恋不舍了，我真想再去一次，把那里的风景再细细欣赏一次。
小学旅游莲花山作文（三）
进了莲花山公园的大门，绕过停车场，就来到了有名的风筝广场。绿油油的草地，五颜六色的风筝，一眼望不到边。这地方有三四千平方米。一阵风拂过，足下的草地荡漾起层层波纹，好看的很。
走完风筝广场，就来到了莲花山脚下。()抬头一看，全是修建好的灰色的台阶耸立在半山腰上，告示牌、椅子挺直了腰板儿立在自己的位置上。
登上莲花山，葱郁的树丛散发出一种清香，不仔细闻是闻不到的。树上缀满了密密麻麻的小果子。
登上莲花山顶，映入在我们眼帘的是邓小平爷爷的硕大的铜像，迈着强健的步伐，用和蔼的眼神望着远方。象征着深圳人民为理想而奋斗的榜样。
莲花山到处都有美丽的景色，说也说不尽，欢迎你有机会去细细游赏。
4、毛主席在花山读后感
毛主席在花山读后感（一）
我们学了《毛主席在花山》一课文章记叙了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜操劳者。
这篇课文通过记叙毛主席在花山做的三件事，体现了毛主席多乡亲们的爱护和关怀：1948年春夏之交，毛主席隐居在花山村，为解放全中国操劳着。毛主席在工作时听不到下面花椒树下的碾米声时，便让警卫员把乡亲们都请到这儿来碾米；当乡亲们碾米口渴时，便让炊事员给乡亲们沏茶；当乡亲们碾米累了时，便上前帮乡亲们推碾。
从这篇课文中我可以充分的体会到毛主席对群众的关心和爱护。课文中有这样一段话：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们所进行的斗争，不也正是为了全国的老百姓吗？”从这段话中我们可以知道老百姓们在毛主席心中都占有什么样的位置——上帝！说明毛主席非常重视老百姓们，把他们都当作家人一样。
毛主席可真是一个值得我们敬佩和学习的伟人！
毛主席在花山读后感（二）
今天，我们学了《毛主席在花山》这篇文章，我深深地被感动了。
文中最让我感动的是，毛主席身为国家主席，竟可以放下架子帮助乡亲们碾米，和乡亲亲切和蔼的谈话。
我不禁发自内心佩服主席的品质，他总是把人民利益放在第一位，关心爱护群众，()不搞特殊化，与人民平等相处，所以人民群众为主席着想。
我仰慕毛主席，因为理查德。斯蒂说过：“对一个有优越才能的人说，懂得平等待人，是最伟大，最真正的品质。”毛主席主就是这样伟大而平凡，与人为善的人。
之后，我明白了伟人是会谅解，是会平等待人的。
《毛主席在花山》这篇文章，激励我前行，也让我学会了平等待人。
毛主席在花山读后感（三）
在母亲的催促下，我不得不拿起语文书，翻开目录。《毛主席在花山》这6个字引起了我的好奇，随着目录后面的指示，我翻开了第1页，津津有味的看着。读完后，我被毛主席这种平等待人、关心群众、、爱护群众的品质所感动。这篇课文讲了毛主席在花山为群众所做的三件事：
警卫员怕误首长的事，让乡亲们到别处碾米去，而毛主席为了不耽误群众的正常吃饭，又让警卫员到花椒树下碾米。从这件事中，体现了毛主席平等待人，把群众放第一的思想品德。
毛主席让警卫员把那筒辗转了多少次才到他手里的茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一同茶水你负责给碾米的群众送去，警卫员迟迟不肯接过那筒茶叶，毛主席向警卫员讲道理，警卫员这才接过茶叶。这件事表达了毛主席关心群众，不把自己放在特殊位置。
警卫员一再动员乡亲们才一碗一碗地喝起茶来，接着又给乡亲们讲喝茶的好处。毛主席走出来，详细的说起了喝茶的好处，后来，又帮母女俩推碾子，这件事表达了毛主席密切关心群众的生活。
《毛主席在花山》这篇课文中的三件事都讲了他平等待人、关心群众、爱护群众，把群众放在第一位。我们要学习毛主席这种大无畏的精神。