1、餐桌前的谈话作文500字左右
太阳西斜,似乎马上就要消失在屋檐之下。
透过一扇窗户,一张餐桌前,蹲着两只狗,一只是“撒手没”的二哈,一只是拥有黑眼圈的巴哥。
它们的眼睛直直地盯桌上的鸡腿。
巴哥竖起两只前爪,将身体立起来,前脚在餐桌上左摇右晃摆动了半天,不一会儿就累得满脸大汗,嘴里还不停地喃喃道:“汪,可怜我吧!美食尽在眼前。苍天啊,让我长高点吧!”
旁边的二哈看着巴哥的狼狈样,不禁哈哈大笑:“走开,让我来!”这只长得像短腿柯基的哈士奇,也去够鸡腿。
“远在天边,尽在眼前。如果指甲再长点,就可以够到了啊!”二哈试了半天也没能够得着。
尝试完毕之后的两只傻狗,只能四眼相对作文,各自叹惜。
终于,巴哥说:“我们两个矮子,智障般地在这够鸡腿,最后连边都没挨到,哎!”
哈士奇一脸无法用言语形容的表情。“我身为哈士奇,居然够不到鸡腿,传出去都要被其它狗笑话的。”
巴哥看了看二哈,一脸无奈地说:“那你以后怎么在外面混呀?”
“可不是嘛,每次到外面花花世界谈恋爱的时候,就是因身高还没对方高而被甩,每次都被羞辱,”
“行了,别伤心了,你虽然不是最帅的哈士奇,但你一定是最好的柯基狗。”
“谢谢,还是你最懂我。”
这是两只狗在餐桌前的谈话,我感觉似乎还蕴含着一定的人生哲理,每个人永远无法成为别人,所以都要努力做最好的自己。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡南 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 郑州第七十三中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 狄知逊 | 老师职务 | 任课老师 |
2、餐桌上的谈话作文500字
昨天晚上爸爸从天津出差回来了,还给我们带回一大箱的海鲜。我尤其喜欢那活蹦乱跳的皮皮虾,我陪他们玩儿了一会儿,建立了五分钟的友情,然后给他们洗了个澡,随后亲手放进了蒸锅。
十几分钟后,一盘热气腾腾的皮皮虾被端上餐桌。于是我们一家三口迅速地围坐在桌旁,我突然想起一个问题要问爸爸:“皮皮虾会不会被我们吃灭绝呀?”爸爸一边大嚼着虾肉,一边漫不经心的答道:“不会的,人类会想办法让它多产崽儿的。”这时,妈妈也加入了对话:“光是产子儿也不行,还得让它有足够长的生长周期啊。”
“他们好可怜,这么小还要被吃。”我叹了口气,妈妈又在旁打断道:“物竞天择,适者生存,这是著名的作文达尔文进化论,再说弱肉强食本就是丛林法则。”我反驳道:“皮皮虾是海里面的呀。”妈妈却说:“丛林法则也适用于海洋。”我想想:“也是哦,大蓝鲸一天要吃几万只小虾米。”但是一想到大蓝鲸也经常被人类捕杀,我又说:“人类才是最残忍的生物。”爸爸接过话茬:“现在有很多国家已经制定了保护蓝鲸的政策,你不用在这里杞人忧天了,反正你也吃不到鲸鱼,还是安心吃你的皮皮虾吧。”
一阵风卷残云后,我们都吃得心满意足,桌子上也是一片狼藉,到处都是皮皮虾的空壳和爪子。我假惺惺的说道:“可怜的皮皮虾啊,你怎么死得这么惨呢?”妈妈就更夸张了,只见她双手合十,口中念道:“阿弥陀佛,善哉,善哉!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨思禄 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 天一中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 茅道林 | 老师职务 | 班主任 |
3、餐桌前的谈话作文500字
在一个骄阳似火的中午,我们一家人围着桌子坐着。桌子上摆满了香喷喷的餐饭,我们谁也没有动筷子,因为妈妈还在厨房里面捣鼓。
过了一会儿妈妈来了,我们刚要开始开吃,爸爸说话了。爸爸说,他们小时候吃的东西比现在的真是差了很多很多,别说是吃好了。有时候肚子都吃不饱,要是哪顿饭把肚子吃饱了,就已经谢天谢地了。说完还说我们这一代人真的是太幸福了,每天都可以吃到这么好的饭菜。
爸爸刚说完妈妈就开始了,妈妈说既然现在生活环境这么好,你们就应该好好学习,争取将来做一个有用的人,然后爸爸又开始问我最近的学习情况怎么样;有没有挨老师的批评;在学校里有作文没有闯什么祸。我越听越烦,说的话也只是左耳朵进,右耳朵出。
本以为附和几声就行了,但妈妈看到我很不情愿的样子就又开始讲“政治课”了,她说你看你这是个什么态度,说你几句你还不乐意了,你对得起这些饭菜吗?你对得起我们吗?你真是身在福中不知福呀!
这个时候一直都没有说过一句话的姐姐发话了,她说饭都快凉了,我们赶紧吃饭吧!这才打断了妈妈的“政治课”。饭早就凉了,但我还是忍住把饭吃完了,没有一句怨言。这要是换了往常的我,肯定又要嫌这嫌那的了。
这一次餐桌前的谈话,让我特别的不高兴。但后来想起,我也从中得到了很大的收获——做人要知足。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘彝 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 蠡县大百尺镇第一中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 张淑美 | 老师职务 | 班主任 |
4、餐桌前的谈话作文500字
晚饭过后,夜幕渐渐降下来,我们一家三口围着桌子闲聊。
“可杭,最近学校上都忙些啥?”爸爸放下手中的茶杯,漫不经心的问。
“你猜?”我往椅背上一靠,故意卖起了关子。
妈妈总是放心不下我的语文,每天的法定提问:“今天上课都讲了些什么?有没有考试啊?……”一连串的问题,像连珠炮似的,可把我轰急了。
“妈,不是这样的!我们每天都要学习语文和数学。完成老师布置的作业,这些作业在晚饭前我都能写好。”我自豪的说:“老师还说,我有很大进步,经常课堂上表扬我。”
“吹牛!”妈妈不屑一顾地打断我的话,“咋没见你捧个一百分回来”。我心里反驳道:“作文你以为一百分就那么好考!况且,我的语文本来就不太好。”
爸爸朝妈妈摆了摆手:“你也太落伍了,现在是什么时代了?再不是学好了,走遍天下都不怕啦!素质才是最重要的,高分低能有什么用?”爸爸押了一口茶,继续讲道:“可杭,你还没回答我的问题呢?说说你们学校,最近都有哪些新鲜事儿?”我把学校的“新闻”,快速的向爸妈转述了一遍。
“所以,你看!是不是还和以前一样,常败不胜。”妈妈又跑题了
“都说了,现在一直被表扬呢。”
“好,你个臭小子。”妈妈忍俊不禁哈哈大笑起来。
“哈、哈、哈……”爸爸也跟着笑起来,这愉快的笑声,漾满屋子,溢出屋外……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚海洋 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 永州李达中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 易中奖 | 老师职务 | 副班主任 |
5、餐桌前的谈话作文500字 餐桌前的谈话
一天中午,我们一家在吃中饭,桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜,还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤,想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜,“我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?”我问。“当然!”妈妈说,“自家种的嘛!当然比买来的还好吃。”弟弟想了想,又问:“如果太多了吃不了怎么办?”“送人呗!”妈妈很高兴地说。“送给谁啊?”弟弟真是打破沙锅问到底。“当然要送给奶奶喽!”我抢着说,“因为是奶奶把丝瓜苗培育好,然后带给我们,如果奶奶不给我们丝瓜苗,我们哪来的丝瓜?”
“还要送给那个种花的人。”妈妈说。“为什么?”我和弟弟很好奇,异口同声地问。“因为妈妈答应那个卖花的人,我们的丝瓜成熟了,就送他几条。”事情是这样的,一天妈妈去买菜,路过一个花店,妈妈进去,看见里面的泥土很好,很肥沃,就问店主:“这土卖不卖?”店主说:“不卖。”妈妈说:“卖给我吧,今年我们家院子里种了一些丝瓜,可是院子里的土太贫瘠了,可能结不出丝瓜了,你那肥沃的土卖给我一些,丝瓜结出来就送给你几条!”店主笑了,说:“卖是不卖的,我送给你一些吧!”妈妈就从店里拿了一些土。
妈妈说:“做人一定要守信用。言必行,行必果。你说出去了,就要做到,你做不到,就不要说。不管丝瓜结了几条,或者很小,都要送给那个种花的人,如果没结出来,也要向他说明一下。”“对,对!”我和弟弟不约而同地叫了起来。
我边喝着丝瓜汤边想像着,我们家的丝瓜大丰收,我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶,种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白仲 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 宏实中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 许霞 | 老师职务 | 副班主任 |