活出自己的个性作文800字_个性与角色作文800字

1、活出自己的个性作文800字

我一直告诉自己,活着就要活出自己,死了才可随波逐流。

——题记

这是一个疯狂的年代,每个人都没有自己的个性活着。作为90后要求个性的我们,更想寻找自己的个性活着。

已是高中生的我们,有着自己独特的自信与个性:在繁忙的学习生活中,我们会苦中作乐,开怀一笑。面对不好的成绩,除了那惯有的忧伤外,仍有灿烂的笑脸,然后美其名曰:经历失败多了,便有一丝麻木,学习上要得是反思和总结,又不是考不好就不活了!下课时,我们也不会顾忌别人如何看待,毫不作做的在公众场合放声大笑着,用不怎么文明的话语亲切“慰问”着,还是那样孩子般的大笑着,按自己的喜好而活着,有一种年少轻狂,意气风发的个性!

我们不仅仅是自信个性的,相信自己的背后,我们更多了份幼稚!

似乎还是我们这个年龄该有的表现,我们也喜欢三三两两的议论别人:说谁的行为如何,作风如何,衣着打扮怎样,评价他人的是非功过,还很理直气壮的说:“最长在我身上,我愿意啊。”细想一下,我们这样实在太过无知了,我们都是一作文样的,每个人都有自己的活着的方式和为人处世的个性,为何要用自己的眼光去看别人呢?正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个人都有自己的存在方式,每个生物都有自己独特的个性和专属的惊喜。

正如那两只老虎一样,我们也是老虎,是即将奔赴高校的猛虎,我们有着自己的梦想,自己的爱好,我们也会有自己的存在方式,高贵也好,卑贱也罢,本质上是相同的,只不过是在活着的方式上不够相同罢了。那么,我们又为何要去羡慕别人呢?故事中,两只老虎互相羡慕,于是,他们调换了角色,等待他们的仅仅是死亡的深渊。

其实,每个人都是与众不同的,每个人都可以用自己的方式活着,发挥自己的个性使人生美好!如果两只老虎没有调换角色,他们也许可以平凡而又个性的活着,也许直至临死前,它们也还可以骄傲的说:“我用我自己的方式走完了这一生,虽风平浪静,波澜不惊,却同样丰富而多彩!”

所以,即使在这个疯狂不羁的年代,我还是想用自己的个性活着,我仍告诉自己:走自己的路,让别人说去吧!活着,就是为了活出自己!

本文作者简介
作者姓名柏斯 作者年龄16岁零8个月
在读学校长沙十一中学 在读班级高二6班
性格特点轻浮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩108分
指导老师于培培 老师职务副班主任

2、个性与角色作文800字

每个人都有自己的个性,每个人都会在人生的舞台上扮演特定的角色。而个性与角色的和谐与否,往往会造就不同的荣辱成败。所以,我认为我们需要和谐自我的个性与角色,在追求个性的同时,不能脱离角色本身。

有人认为我们应当去张扬个性,发展个性,因而忽略了角色的重要性。个性曾给予南唐后主李煜无限文采,给予宋徽宗艺术才华,但无疑他们都没有深刻地意识到,自己在一国之君这个角色中所肩负的重任。在社会这个大舞台中,每个人都无法脱离自己的角色,过分地张扬自我的个性更如同是将自我变成社会的“异类”。若一个人为寻求个性独特而与社会格格不入,这时角色如同是捆绑个性的包袱,缺少和谐,必然不会长久地发展。

也有人过于沉溺重视自我的角色,因而舍弃了自己最初的个性。当今社会,很多人身处高位,尸位素餐,以权谋私,于表面上扮演着廉洁正直的官员角色,在角色中迷失自我的个性,沦落为金钱权力的走狗。还有很多人安于当牛做马,甚至陶醉于牛马的待遇,在牛马的角色中全然忘记了自我原本的独立个性。正如鲁迅先生所说:“我们极容易变成奴隶,变作文成了之后,还万分喜欢。”每个迷失自我的人都可能变成金钱抑或他人的奴隶。

这两者皆是由于其个性与角色的不和谐。是什么导致这样的不和谐呢?我认为大多还是源于角色。有人沉迷角色才会迷失个性,有人厌恶角色而执念于寻找新的个性。因为缺乏对角色的适应,或痴爱或厌恶,从而导致两极化的情感与结果。我们还没有深刻地去思考过角色对于我们而言究竟应该是什么,当缺乏了理性的思考,我们的思维以及行为就会被感性的喜恶所支配,从而导致了这样的不和谐。

可见,个性与角色的和谐是至关重要的。苏轼在“乌台诗案”后还能保留其旷达豪迈的个性,“一蓑烟雨任平生”,他对于个性和角色的支配源于他坚定理性的人生哲学。当我们能够明晰该怎样去追求个性,又能够谨记自己的角色所赋予的责任时,便造就了这份和谐。

我们需要个性,去反抗一切让我们沦为弱者奴隶的可能,同时我们也不能忘记,在社会角色中,我们对于生活的责任。因此,我们不妨把角色当作个性张扬的标尺,时时把持度量,保持个性与角色的和谐,这样方能使我们一步步平稳地迈上前进的阶梯。

本文作者简介
作者姓名曹子文 作者年龄17岁零2个月
在读学校长沙县跳马乡石门中学 在读班级高二6班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩101分
指导老师徐继畲 老师职务副班主任

3、说个性作文800字

有些人,两句话说不到一块儿就拔出刀子冲上去,那叫一个“牛”字;有些人,顶着乱蓬蓬的紫色头发走来走去,那叫一个“酷”字;有些人,稍不满意就拍案而起,损坏公物无数还要求维护自己的“正当权益”,那叫一个“帅”字。而大家谈起这些人,唏嘘之余竖起大拇指,叫一声:“有个性!”

好一个有个性!大家都说我们中国人几千年谦恭良谨惯了,所以受人家欺负,任人鱼肉。现在时代不同了,我们腰也直了,气也吐了,眉也扬了,当然得跑步进入“个性时代”。

于是乎,高唱着“该出手时就出手”,众人纷纷说“个性”。但是我们所说的个性是什么呢?是释迦牟尼的“天上地下,唯我独尊”,还是梁山好汉的“路见不平,拔刀相助”?

这样一种暴躁、冲动、莽撞、头脑发热的个性,究竟于我们社会有什么好处?我们社会需要张扬的又到底是什么样的个性?

山东有个乞丐叫武训,五岁丧作文父七岁丧母,长大后出去做苦工,因为不识字又被别人骗。不但一分钱没赚到还被别人打得头破血流。可谓悲矣!但是武训痛下决心,要帮助和他一样的孤儿。于是四处乞讨,千辛万苦,终于办成了四所义学。

什么是真正的“牛”?什么是真正的“酷”?什么是真正的“帅”?什么又是真正的有“个性”?武训死时的万人哭送就是答案!

个性,是一个美好的词汇。是一朵在满园春色中保持自己独有风情的玫瑰。但首先,它是在百花中微笑,而不是为了自己的所谓“个性美”而用刺去扎别的花。

而我们所在提倡的个性也如此。如湖,如井,如渊,具有海纳百川的气度,但又坚持自己的利益;尽情绽放自己但不要危害别人,这才是真正的个性,才是时代所需要的个性。

释迦牟尼的佛光普照是对人的大爱,梁山好汉的劫富济贫也是顺民意而为。他们的所谓“个性”又何尝不是一种造福万人的真正个性呢?

本文作者简介
作者姓名郭泽宇 作者年龄17岁零6个月
在读学校汪屯中学 在读班级高三8班
性格特点表情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩106分
指导老师王翔 老师职务班主任

4、你的个性作文800字

雪化了,你能看到它变作春天了吗?你丰富的想象力还在不在?

切苹果,你会将它横过来切,找出一颗星星吗?你独辟蹊径,不随大流的性格还在不在?

有人说应试教育下的学生都是死读书本、两耳不闻窗外事的学生,有人说现在的年轻一代早已个性全无,棱角全无了。

你服气吗?当然不!来,我们一起张扬自己的个性,活他个神采飞扬。!

个性,那唯一的空花盆,盛着煮过的花籽,还有诚实;个性是五柳先生手中的菊,除了幽香,还有不与世同流合污的魅力。个性是谭嗣同的横刀一笑,是金圣叹的腰斩《水浒》,是李白的斗酒。

世界是一个万花筒,我们年轻人要给生活自己的色彩。也许是我们的四书五经八股文,清一色的蓝布中山装,全国上下一句话的过去……我们有太多太多的模式。但这不能阻挡我们前进的步伐,我们不能在先人生活的条条框框中继续生活重复先人们的人生,作文如果这样,那生活该是多千偏一律的苍白啊!春风吹过,神州大地千奇百艳,生命展露自己的本色。有人把迷你裙穿到了街上,有人唱起了摇滚,有人成了单身主义者……人们按自己的想法活着,再也不用看别人的眼色。活出自己,活出个性,成了多少人的追求。

多美啊!五彩缤纷的服饰,各种各样的发型,欢快的音乐节奏,千奇百怪的生活、工作方式。你觉得生活在流动,生活每天都在变。充满个性的生活,真好!

张扬你的个性,也许你会发现,你的生活更精彩,你的能力特别强,你会发现你越来越有魅力,你会发现个性是生命的标识。没有个性你便会象白开水一样枯燥无味,没有吸引力。

相信我吧!社会因为个性而丰富多彩,生活因个性而有滋味,生命因个性而有真我风采。我们一定要活出自己的个性,因为那是生命的标识。有了个性,我们才是我们自己。

让我们张扬个性,活出自己。

本文作者简介
作者姓名段钧豪 作者年龄14岁零6个月
在读学校江西樟树中学 在读班级初二1班
性格特点能克服困难 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩102分
指导老师谷饶吧 老师职务任课老师

5、个性作文800字

山涧小溪,叮叮咚咚,涓涓潺潺。它没有大河的膨湃,没有瀑布的磅礴,但它纤细中不乏刚强,柔弱中充满坚毅。它不怕山石的阻拦,不贪幽谷的宁静。不恋百鸟的妩媚,毅然向大海昼夜地奔流。坚毅执著是小溪的个性。

春雨,渐渐沥沥,朦朦胧胧。它没有夏雨的洒脱,没有秋雨的威力,但它缠绵里包容着力量,温柔里蕴涵着生机。它从细腻的柔情滋润着万物,以温馨的母爱奏响春天的摇蓝曲。含蓄柔韧是春雨的个性。

个性是一种品格。它不趋同,不媚俗,它拥有挑战的血型,叛逆的气质,奇异的风采;它拥有独特的思想,敏锐的视角,超凡的见识,无论得失,无论宠辱,它都波澜不惊,一如既往。

个性是一种精神。有了它就摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。是雄鹰总要高翔,是翠竹总要拔节,是种子总要破土,是金子总要闪光。

个性是一种力量。它能使你从羁绊中解脱,从无奈中奋起,它能使你放飞思想,超凡脱俗。个性是成功的潜动力。

个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己,夺人眼目。华山以险,黄山以奇,引人流连;洞庭以涌,钱塘以潮,诱人作文驻足。牵挂天下寒士的杜甫,不肯摧眉折腰的李白,俯首甘为孺子牛的鲁迅,他们个性的魅力感人至深,成为民族的精神瑰宝。个性是光芒四射的钻石,美丽而永恒。

个性是一种财富。它不会被岁月带走,不会因被斗转是移而磨损棱角,不会因晨钟暮鼓而被剥蚀光泽。个性也不会被潮流卷走。东施放颦,将会亵读个性;邯郸学步,将会泥灭个性。不能因铜臭而拍卖个性,不能因名利而交易个性,不能屈于强权而舍弃个性。个性不可丢,不可辱。

个性既彰显又独异又彼此映衬。高山阳刚大气,流水阴桑秀美,水的环绕弥补了山的僵直和呆板。刚柔相济,才自然和谐。月亮明媚皎洁,浮云轻闲飘移,云的烘托弥补了月亮的孤独和冷清。烘云托日,才更有意境。草原广袤宁静,骏马嘶鸣奔腾,马的灵动弥补了草原的单调与空寂。动静相间,才更有生机,因此,挺拔的白杨无须蔑视岩松的横斜,高洁的水莲不必羡慕牡丹的高贵。万物各有风采,世间才气象万千。

个性是先天的赋予,也有赖后天的塑造,那么,何不把握天时地利,不断比故纳新,激浊扬清,让你的个性更加完美,更富魅力呢?

本文作者简介
作者姓名林蚺 作者年龄14岁零1个月
在读学校南北寺中学 在读班级初二1班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩102分
指导老师岳微 老师职务任课老师

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