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1、魔法小精灵的故事
有一天,小精灵当当早早地起了床,当当伸了伸懒腰。当当长着一双大大的眼睛,一双尖尖的小耳朵,带着一顶有趣的小帽子,可爱极了!当当在集市东张西望,突然它听到一个奇怪的声音。一个小贩在吆喝:“来买魔笛啊,来买魔笛啊!”当当心想,这么神奇,我可要买一个魔笛,小贩给当当了一个魔笛,当当兴高采烈地走了。走到森林处,当当发现一个竹篓,它心想,我一吹,竹篓里的蛇肯定会出来。当当鼓足气塞,吹了起来。可是什么都没有。当当伤心地说:“又被受骗了。”当当愁眉苦脸地走了。它一回头,把那个竹篓踢飞了。竹篓里的蛇都出来了,当当灰溜溜地逃走了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 云草堂 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 第四中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 爱羽乐 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我家的“小精灵”
我静静地坐在书桌前写作业。“叽咕叽咕”~我仰头,原来是“小精灵”——毛毛在呼唤我。没错,毛毛是我家的一只很机灵可爱的画眉鸟。
一袭棕褐色的羽毛很丰满地将毛毛包裹着,它的尾巴呈黑色,黄色的小嘴尖尖的,像一把小剪刀,同为黄色的爪子却细得像枯木条。毛毛的眼睛是透明得没有一丝杂质的黑色,眼眶周围“抹”着一圈白色的长长的“眼影”,就像用水笔画上去的,我想这就是“画眉鸟”的来意吧!生着一双漂亮的眼睛,美中不足的是毛毛的双眼总是露着一种警惕的凶光,一副与人为敌的模样。毛毛体型偏胖,像个毛茸茸的球儿似的!记得这可爱的“小精灵”刚来我们家的时候,还是一副“弱不禁风”的淑女模样呢!
刚开始来到我们家,毛毛成天静静地站立在鸟笼里,不开口欢唱,不吃喂养它的食物,一动不动的像一座雕像。我急坏了!于是,和“爱鸟如命”的爸爸一起,上网了解了画眉鸟的生活习性,爱吃的食物。还极其认真地亲手为毛毛做了一个木条编制的鸟笼,放上一些绿油油的藤蔓。每天清晨都坚持为这沉默寡言的“小精灵”添作文食,加水……我们早把这自然界的小精灵当成我们的家庭一员了!
或许鸟儿真的是通人性的。渐渐的,我发现,毛毛终于肯“开嗓”一展歌喉了!在清晨旭日升起的时候,这通灵的小精灵会轻轻地“哼”上几句悠扬的曲调,婉转悦耳的声音为我们一家都带来了好心情!在中午的时候,小精灵愈来愈显现出了它调皮的天性!在那小小的木笼子里,小精灵扑棱着翅膀上蹿下跳的,我站在窗前朝它喂食,它兴奋得不得了!就这样,“小精灵”——毛毛变了,变得爱吃,爱叫,爱跳,爱笑了!那双与人为敌的眼睛也变得像池塘中荡漾的水波,透明有神了。这一切我看在眼里,喜在心里。毕竟这是我最好的自然朋友啊!
现在,毛毛——这可爱机灵的小精灵,早已成为了我们这个家中不可忽视的成员了!每天清晨,伴着毛毛“格叽格叽”的欢唱,我背着书包去上学;中午,这可爱的小精灵就扑腾着自己的翅膀,毛球般的身子盘旋着;夜晚,我的笔尖不停耕耘着,小精灵就不停“自言自语”着陪伴着我……
啊,毛毛——纯真可爱的“小精灵”!我永远的好朋友!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林妙可 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 新北川中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 杨春丽 | 老师职务 | 任课老师 |
3、牧羊女和小精灵的童话故事作文800字
从前,有一个牧羊女,她美得犹如一朵白莲花,却非常的懒,还特别傲慢,村子里没有一个人喜欢她。
有一天,当小牧羊女不耐烦地赶羊时,一个小精灵闪到牧羊女面前友好地说:“你好呀,美丽的小姐!”牧羊女吓了一大跳,冲着小精灵发脾气:“你谁呀!吓我一大跳,没事的话给我滚!”小精灵好像并不生气,还是友好地说:“美丽的小姐,请别生气,我可以给你三个愿望,你想要什么呢?”“我?”牧羊女不屑地说:“我可不会像那些凡人一样没有追求!第一,我再也不要牧羊。第二,我要成为世界上最美丽的公主。第三,我要和一个英俊的王子幸福地生活在一起。”小精灵想了一下,回答:“好的,不过,你要是变得勤劳一点,我才可以帮你实现愿望。”说完,小精灵就消失了。
牧羊女为了变成公主,学会了很多家务,爱干净、整洁,小精灵又来到了牧羊女家,“我是时候兑现我的承诺了”小精灵满意地点点头,拿着手里的魔杖轻轻一挥,眼前出现了一道刺眼的光芒,过了一会儿,牧羊女来到了王宫,这里又宽敞又明亮,华丽的桌子,金色的高脚杯,舒适的大床,漂亮的旋转楼梯……全都是牧羊女梦寐以求的,她的破围裙也变成了华丽的连衣裙,更让她不可思议的是国王慢慢地作文向她走了过来,牧羊女惊讶得说不出话,连忙跪下,国王比牧羊女还惊讶,扶起牧羊女问:“乖女儿,你干什么呢?”这句话把牧羊女搞得一头雾水,小精灵说:“你现在是公主了,可以在王宫生活。”于是,牧羊女(哦,不,现在应该叫公主)开始了“幸福”生活。
因为有仆人的伺候,公主又变的懒洋洋的,很瞧不起穷苦的人民。公主还和一位英俊的王子生活在了一起,一天,王子让他心爱的公主去“桃花小镇”帮助人们干活,公主穿上华丽的衣服,心想:我要让他们看看什么才是真正的美。桃花小镇里好热闹,有的卖锅、有的卖米……这时,有一个背着一袋米的人说:“公主,你可以帮我背一下米吗?”“什么?你敢让我背米?”公主说:“小心我把你抓起来!”公主说完,扭头就要走,忽然,背米的人把公主拽了回来,摇身一变,原来他就是小精灵,他又把魔仗一挥,公主(现在还是叫她牧羊女)又回到了原来的破房子,这时,牧羊女眼前出现了一封信,信是这样写的:
小牧羊女:
我真是笨,竟然帮你这种人实现愿望!美是由内而外散发出来的,如果你还是那样傲慢,就当一辈子的牧羊女吧!
——小精灵
牧羊女痛哭起来,但再怎么哭也没用了,小精灵不会再相信她了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贝乐熊 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 营口实验中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 沙西 | 老师职务 | 任课老师 |
4、小精灵的故事作文800字
一天,在放学的路上,我偶然间捡到了一个奇怪而又精致的小木盒子,木盒子通体黑褐色,上面有一些特殊的图案,看上去有点陈旧。我没有想太多,就把盒子放进了口袋。
回到家,我把作业做完。又想起了这个小盒子。于是我饶有兴趣的把玩着。当我把盒子上的灰尘吹干净的时候,突然冒出了一阵白烟。我吓了一跳,不自觉的往后退了退,同时目不转睛的死死的盯着那股白烟。当白烟消退的时候,呈现在眼前的是一个类似蝴蝶的神奇小生物。我壮着胆子慢慢的走近瞧瞧,她有一对半透明的翅膀,悬浮在空中不停的煽动着,有一对像接收信号的天线似的触角,在触角中间还有一个闪烁着光芒的圆环。她的眼睛大大的,鼻子小小的,身体由各种颜色组成,非常的漂亮。正当我看的出神的时候,她慢慢的绕着我飞了一圈并上下打量着我说:“第一个召唤我的人就是我的主人,以后你就是我的主人了。”
我非常的开心,捧着她说:“既然这样,以后我就帮你起名叫——迷你小精灵吧”。作文小精灵欢快的点头同意了。
第二天早晨,妈妈像往常一样叫我起床。可是依然一遍、两遍、三遍的没反应。妈妈无奈的摇了摇头。因为这是我一直以来的坏毛病---赖床。正在妈妈无计可施的时候,只听到“嗖”的一声,小木盒打开了。迷你小精灵飞出了盒子,她用自己柔软的小触角轻轻的磨蹭着我的鼻子。只见我翻了个身继续呼呼大睡。小精灵看我没有反应,气急败坏的使出了终极大招:魔法水球。只看见杯子里的水像被施了魔法一样变成一颗颗小小的水球往我脸上撒来。梦中的我受到刺激一下子惊醒了。妈妈的脸上终于露出了满意的笑容。
如此一段时间后,只要我没有按时起床,那闹钟一样的小精灵就会准时来把我弄醒。妈妈说养成一个好习惯需要21天,但是因为有小精灵的“损招”,我连一半时间都没到就养成了不赖床的好习惯。
这时候小精灵的王国开出了第一朵鲜花。原来养成一个好习惯就会开出一朵鲜花。我希望不久的将来精灵王国的鲜花开满整片领土。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王小箭 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 烟台高新区东泊子小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 尹博 | 老师职务 | 班主任 |
5、我和汉字小精灵的故事作文
我很庆幸自己出生在一个拥有汉字的国度。在我的心目中,汉字就像一个个活泼可爱的小精灵,无时无刻不陪伴在我的身边,成为我生活中不可缺少的一部分。我和汉字小精灵之间还发生了很多小故事呢,且听我慢慢道来。
我比别的小朋友更早一点接触汉字,因为我的妈妈是位初中语文老师。妈妈告诉我,我原本是个好动的胎儿,平时在她肚里“拳打脚踢”的,可一到妈妈的课堂上,就立马安静了下来,似乎也在认真倾听妈妈讲解汉字的奥秘呢。哦,难怪我那么喜欢汉字,原来是还未出生就接受了汉字启蒙教育啊!
慢慢地,我长大了。妈妈忙于上班,没有太多时间照顾我,更多的时候是把我放在椅子上,让我独自捧着一本本精美的汉字读本咿呀学习。我看到了一个个形态各异的汉字,“大”、“小”“田”“地”,有的是方方正正,有的像龙飞凤舞,有的似层层包裹……他们犹如可爱的小精灵,从读本里跳下来,闪闪发光,还牵着我的手,和我一起唱歌、跳舞,我们欢笑、尖叫,别提多高兴了。它们陪着我走过那一段懵懂的、无忧无虑的时光。
上小学的时候,我对汉字有了更深刻的认识:汉字是令人敬畏的。世界五大文明源地中的其他四种文字,早已退出社会舞台而进入历史博物馆,只有汉字这“东作文方魔块”显示出日益强健的生命力和无以伦比之美。因此,每学习一个新的汉字,我都会怀着一颗敬畏之心,横平竖直,一笔一划认认真真去写,生怕亵渎了这源远流长、博大精深的汉字。
我最喜欢的是语文课。在课堂上,张老师经常带领我们去领略汉字的魅力。记得有一次张老师教我们写作文,她说:“汉字是全世界最美丽的文字,是音美、形美、意美的综合体,读来抑扬顿挫,看似变化多端,意蕴回味无穷。”她举了很多的例子:当我们看到“温暖”二字的时候,仿佛冬日暖阳照耀着大地,万物尽享太阳的光泽;“清澈”使我们有如看到潺潺流水从眼前流过,游鱼细石,尽显无遗……我专心致志地听着,心里感慨万千:汉字不是生硬呆板的符号,而是有着独特韵味和生命力的小精灵。他们组合成一首首动听的诗、一曲曲感人的歌、一篇篇精美的文,告诉我一个个传奇故事,为我打开一个全新的世界。
汉字还带给我无限的惊喜和骄傲。读小学以来,我不仅语文成绩在班上居于前列,而且还发表过很多的文章哦。我越来越喜爱这些汉字精灵们,期待自己能学得更好,写出更多的好文章来。
汉字凝聚了中华民族的心血,正一步步走向新的时代。我相信:汉字精灵们将青春不老,我们的故事将精彩不断。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄欢 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 东柳小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 周煜辰 | 老师职务 | 任课老师 |