1、一个万能的鸡蛋壳作文600字
一个阳光明媚、万里无云的早上。太阳公公照耀着大地,花草上的露珠像水晶一样晶莹通透。花——红了,草——绿了,真是一个天朗气清的日子。
毛毛虫见今天天气这么好,它就想了个主意想叫上两个好的朋友约过来到草地上玩,那该多好啊!过了一会儿,毛毛虫把小蚂蚁和小蝴蝶都约过来了。它们开始在草地上玩,在玩的时候发现有一个鸡蛋壳和一块要板还有一些绳子,它们用绳子把木板和鸡蛋壳绑起来做了个秋千,它们津津有味的玩起来。
可是小蝴蝶太轻了比树叶还要轻,小蝴蝶说:“我玩不了,我还是看你们玩吧。”小蚂蚁说:“不行,我们是最好的朋友怎么可以掉下你呢,我们还是玩其它的吧。”玩着玩着又到了下午,小毛毛虫说:“我和小蚂蚁可以像小蝴蝶一作文样能飞上天空就好了。”小蝴蝶说:“我有一个好办法能让你们飞上天空。”毛毛虫和小蚂蚁都不约而同地说好的,那你有什么好办法?小蝴蝶就说:“把鸡蛋壳用绳子绑着氢气球我们坐在鸡蛋壳上就可以飞上天空。”小伙伴就开始按照小蝴蝶的意思去做,过了一会儿终于大功告成了,可以飞上天空,大家都很开心一路在蓝蓝的天空上自由飞翔。
突然天黑沉沉的准备要下雨了。三个小伙伴看快要下大雨了,赶紧下降。大家躲进了鸡蛋壳里面。轰隆隆、轰隆隆,哗啦啦、哗啦啦地下起了大雨。幸好有这个鸡蛋壳帮我们挡雨。雨过天晴后过了一会儿就到晚上了,玩了一天大家都累了,星星困得眨眼,小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶都在鸡蛋壳上睡觉了。
这可真是一个万能的鸡蛋壳啊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 祝列克 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 干中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 洪启嵩 | 老师职务 | 副班主任 |
2、鸡蛋壳作文600字
早上,温暖的阳光照着大地。
小蚂蚁,小毛毛虫和小蝴蝶他们聚在了一起,小蚂蚁很无聊,小毛毛虫看见草丛里有半个蛋壳,小毛毛虫心想:“如果我把蛋壳做成跷跷板就能玩了!”小毛毛虫就叫上了他的小伙伴们一起用力一推,把鸡壳给搞翻了。小蝴蝶心想找一个东西做椅子,小蝴蝶看见有一把直尺,小蚂蚁就说:“请问?小蝴蝶你在干嘛?”小蝴蝶才一下醒了过来:“小毛毛虫,小蚂蚁你们看那把尺子!”小蝴蝶说。
小蚂蚁一看一把尺子,可以做跷跷板了!小蚂蚁就很快做了一个跷跷和小毛毛虫玩,小蝴蝶就在旁边喊加油!它们玩得非常开心。
小蝴蝶又想到了飞,小蝴蝶又发呆了一下,小蚂蚁和小毛毛虫看见叫到:“小蝴蝶你怎么又发作文呆了?”小蝴蝶就一下子就醒过来,小蝴蝶看见旁边有绳子,有布,还有火柴,然后它想做一个热气球就能飞了。小蝴蝶跟小毛毛虫和小蚂蚁说了这件事。小蚂蚁和小毛毛虫做了一个非常大的热气球。它们坐在热气球里,热气球飞了起来,小蚂蚁非常开心。
过了一会,到了下午,天黑了,突然下起了狂风暴雨。小蚂蚁、小毛毛虫和小蝴蝶非常紧张,雨越下越大,身上湿透透的小蚂蚁就想了一个办法,并跟小毛毛虫小蝴蝶说了这个办法,小蚂蚁就把鸡蛋壳当作雨伞。
夜深了雨停了,小蚂蚁、小毛毛虫和小蝴蝶困了,小毛毛虫想了一个非常好的办法,它找来一片树叶当作被子,把鸡蛋壳反过来当作床来睡,很快小毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶进入了梦里。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 米油 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 天津三毛学校对口中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 安之宝 | 老师职务 | 副班主任 |
3、万能的鸡蛋壳看图写话
阳光明媚的早上,小青虫、蚂蚁和蝴蝶来到一片碧绿的草地上,他们看见一块蛋壳立在上面,小青虫想:这块蛋壳很大,也很坚固,要是在上面放块废木板,就能做成一个跷跷板了。小青虫把这个想法告诉了蚂蚁和蝴蝶,蚂蚁和蝴蝶听了,非常赞赏,于是,他们开始动工了。
不一会儿,一个跷跷板做好了,小青虫和蚂蚁坐在了两端,小蝴蝶在空中为他们加油。这时,小青虫用力往下一压,跷跷板就往它这边倾斜,蚂蚁被吓了一跳,说:“这局算你赢!”但接下来,都是蚂蚁赢了。
过了一会儿,它们玩累了,蝴蝶就提议说:“你们用蛋壳做个热气球吧,飞的感觉很好哦!”小青虫和蚂蚁同意了,他们找来一块布和一些作文细绳子,马上做出一个漂亮的热气球来,小青虫和蚂蚁坐进了热气球,蝴蝶在一旁飞舞。它们飞过高山,飞过大海,飞过田野,飞过花园……他们一直飞啊飞,飞到哪里,就聊到哪里。
到了下午,突然下起倾盆大雨,他们马上降落在草地上,用蛋壳盖在头上,当作雨伞。外面的雨越下越大,雨伞里的小青虫、蚂蚁和蝴蝶一点都没淋湿。他们在聊天,一会聊雨是什么颜色的,一会聊今天的月亮会是什么形状的。
天黑了,雨也停了,一轮月亮出来了。它们把蛋壳倒过来,并做好叶子枕头,躺在床上聊今天的生活是怎么过的。小青虫感到很冷,于是他们衔来一片叶子铺在身上。因为太困了,所以他们马上进入了甜蜜的梦乡。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 山美特 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 天华小学 | 在读班级 | 二年级5班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 聂风 | 老师职务 | 副班主任 |
4、鸡蛋壳作文600字
一个阳光明媚、万里无云的早上,小蚂蚁和小虫子看见太阳露出灿烂的笑容,可开心了!它们在阳光下,发现一个鸡蛋壳在草地上,草尖尖那头有一颗金光闪闪的露珠,像一颗闪闪发光的宝石。小蚂蚁和小虫子被这颗闪闪发光的宝石迷住了!
突然,小虫子想到把鸡蛋壳做些什么有趣的东西也不错哦!于是说:“小蚂蚁,我们把鸡蛋壳做成什么有用的比较好呢?”小蚂蚁想了想,说:“把鸡蛋壳做成跷跷板,好吗?”小虫子说:“好啊!”它们就忙起来,找来了麦板,把麦板贴在鸡蛋壳上。啊!一个跷跷板做好了!小蚂蚁和小虫子开心的笑声传出去了,把小蝴蝶也吸引到这里来了。
小蝴蝶想了想,把鸡蛋壳做成热气球也好。说到:“我们把鸡蛋壳做成热气球也好吧。”它们说做就做,又开始忙起来了。小蚂蚁回去蚂蚁作文窝里找来了气球和绳子。啊!一个热气球做好了!只要有风,热气球就会飞起来!
突然,天空的乌云一朵一朵地飘过来,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他粗重的嗓音吓唬到小虫子、小蝴蝶,还有小蚂蚁了。好险!幸好它们的热气球已经落地了。
小虫子和小蚂蚁异口同声地说:“我们得回家了。”小蝴蝶说:“你们爬得慢,雨马上要下了,我们还是在鸡蛋壳里避雨吧!”
不知不觉到了晚上,雨停了,小虫子和小蚂蚁也累了,于是,在鸡蛋壳做成的摇篮里睡着了。小蝴蝶找来了一片大树叶当被子,跟着它们一起进入了梦乡了!
家长寄语:总体感觉进步了!没看到图都能让妈妈想像到那可爱的画面。但是,要注意的是部分语句不够通顺,还有一点错别字。下次要注意这些方面了!棒棒哒!继续努力哦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚雪松 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐第二十三中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 林镁希 | 老师职务 | 班主任 |
5、万能的鸡蛋壳作文600字
早上,小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶去散步,它们路过人类的养鸡场。尽管鸡吃虫子,但是小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶都忍不住看一下养鸡场。它们看见许多母鸡在下蛋、孵蛋,有一只母鸡的蛋孵出来了,一个蛋壳变成了两半。
它们非常想要蛋壳,可是母鸡看到虫子就会吃,怎么办呢?它们愁眉苦脸、绞尽脑汁地想办法。
它们想哇想,终于想到了一个好办法:趁母鸡不注意的时候,悄悄溜进蛋壳里,然后把蛋壳推到另一个地方。想到这儿,它们露出了开心的笑容。
它们把蛋壳推到了另一个地方,接着把蛋壳扣在地上,往上面放一截麦杆,跷跷板就做好了。小蚂蚁和毛毛虫坐在麦杆上玩,蝴蝶为它俩喊加油。
过了一会儿,它们玩腻了,想玩点别的,蝴蝶灵机一动,想到了热气球。就找了一块布和四根蜘蛛丝,把蛋壳、蜘蛛丝和布拼在一起,小蚂蚁和毛毛虫坐在蛋壳上。一阵微风吹来,带着热气球和毛作文毛虫、小蚂蚁飞上了天,蝴蝶也飞上了天,它们一起观赏着美丽的风景。
到了下午,天空布满了乌云,像一块黑布,挡住了太阳,阴沉沉的,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。蛋壳像一把巨伞,帮小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶遮风挡雨。它们听着雨点敲打蛋壳的声音,像听免费的音乐一样。
天黑了,小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶睡在“蛋壳摇摇床”里,一片树叶飘落下来,落在“蛋壳摇摇床”里,当它们的树叶被子。
月亮婆婆静静地望着它们,星星朝它们调皮地眨眼睛,它们便很快就睡着了。
它们梦见自己建造了一间“蛋壳房子”,永远地住进了里面。它们做了同样的梦。
第二天一早醒来,它们就建造了“蛋壳房子”永远地住进了里面,这还加深了它们之间的友谊。
这真是个万能的蛋壳,不仅能变成跷跷板、热气球、蛋壳摇摇床、蛋壳房子,更能增加小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶之间的友谊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林秋楠 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
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在读学校 | 武安市白鹤小学 | 在读班级 | 二年级8班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 裘沛然 | 老师职务 | 任课老师 |