1、秋的踪迹作文400字
秋,你来了吗?我怀揣一份好奇,出门寻找秋的踪迹。
刚一出门,我便感到一丝凉意。虽然我穿着一件长袖子衣服,但丝毫未减那寒意。我像侦探一样,仔细寻找秋的蛛丝马迹。我看看树叶姑娘,虽然没有成群结队地掉下来,但明显有些枯黄了。我明白,秋来过这里。
我又往树丛奔去,摘了几片叶子闻了闻。我发现,它有股猕猴桃的香味,浓浓的汁水滴在了我的鼻子上,粘粘的。我知道,我离秋不远了。
我一路小作文跑着,看见大树底下的一株枯黄的狗尾巴草。看到此景,我想,快了,就到了。
我到了大树旁,终于找到了秋,它让这棵大树叶子黄黄的,还让树上开了白色的花,结了绿色的小果子。
我不但找到了秋,还欣赏了秋天的美景。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”这句诗说得多恰当呀,叶子枯黄不也是一种美吗?农民伯伯摘果子虽然累,但难道不是他们的一种快乐吗?
秋,感谢今年到来,明年记得早点来看我!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐福珍 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 马边民建小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 张冉 | 老师职务 | 班主任 |
2、春天的踪迹作文400字
天气暖和了,春天来了,一切都是生机勃勃的。
我和妈妈来到东湖散步。我蹦蹦跳跳地走在小石子和砖铺成的平整小路上,明亮温暖的阳光照在我身上,一阵阵凉爽的微风扑面而来,舒服极了。我轻盈地走着,不一会儿就看到了活泼的小生命,是一群可爱的小草娃娃,它们破土而出,好奇地看着这个世界,一个个都披上了嫩绿的衣裳。在大地妈妈的呵护下,小草娃娃慢慢长大了。忽然我听到喜鹊欢快的歌唱声,我顺着声音寻去,它们落在不远作文处的一棵柳树上,一眼望去树已披上绿的新装,远看好像没什么变成,可是走近看树上已经有了绿油油的小芽苞。柳枝在空中飘荡着,它那曼妙的舞姿深深的迷住了我。我走过一座小桥,小河上有一层薄薄的冰,像铺了透明的纱,有些地方已经融化了,变成了缓缓流淌的水,悠闲地散着步,望着远处美丽的风景,吹着响亮的口哨,身后留下了一道弯弯曲曲的痕迹……
我喜欢炎热的夏天,金黄的秋天,洁白的冬天,但我更喜欢鸟语花香的春天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张婧仪 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 抚顺育才小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 武禁 | 老师职务 | 班主任 |
3、寻找春天的踪迹作文400字
送走了雪花,迎来了鲜花。春天就要到来了,这个好消息,传播在人间,在我的脑中荡漾着。
春姑娘羞得脸红红的,野草与花朵,正是她的身影。天空蓝悠悠,草儿绿油油,油菜花呢?当然是金灿灿的一片啦!
看那草,多高多直多挺拔啊!哇哦,看那桃花,开了!淡淡的粉经,它们的花辫还向我们显摆,显摆着自己的靓丽……
瞧瞧,那棵树,显得比冬天更有精神了,叶子绿得不要不要的,一阵春风吹过来,大树还在风里欢快的跳舞哩!
我来到一条小溪边,浮冰早已融化了,里边的鱼儿作文活蹦乱跳着,溪水清澈见底,阳光暖烘烘地撒在身上,使人舒畅极了。
再也不像冬天一样,整天鸡皮疙瘩掉一地,满身发毛,这使人把烦恼都排除,觉得自由自在、无忧无虑、无拘无束,心豁然开朗。
这很明显,春天到来,这就是春天的脚步,感觉心就在空中一样,人在空中飞翔、游荡。
山坡、草地、花丛、田野、湖泊等等,这就是一个七彩世界,是世外桃源,是人间仙境!红橙黄绿青蓝紫,样样都有,美丽丰富,就像春姑娘在画画时,不小心打翻了颜料盘。
春天在时,人间就是天堂。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 范龙佩 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 银川三沙源中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 宽容 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 白碱滩 | 老师职务 | 副班主任 |
4、寻觅春天的踪迹作文400字
我迎着春风,沐浴着春雨,四处寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在蒙蒙细雨里。春雨像线一样轻,像针一样细,像轻纱,像薄雾,笼罩着大地。人们打着雨伞穿梭在大街小巷,远远望去,一把把花伞像一朵朵五颜六色的鲜花,更像一道彩虹,缓缓流向远方。
春天在哪里?春天在缕缕春风里。她像个活泼的小姑娘,骑着绿色的脚踏车,四处玩耍。清脆的歌喉唱醒了小草,小草探出嫩绿的脑袋,银铃般的笑声笑醒了柳树,柳树抽出作文淡黄的嫩芽。沙沙沙,是谁在伴舞?咚咚咚,谁又在欢唱?他们奏响一曲春天的赞歌,动听极啦!
春天在哪里?春天在明媚的阳光里。清晨,太阳把阳光洒向大地,给万物镶上金边。登高远眺,放眼望去,阳光在一片片绿叶上跳动,在银色的小溪中闪耀,在半山腰间缠绕。春风微微一吹,每个角落都有阳光独有的温暖和味道。
春天在哪里?春天在哪里?她翻过高山,走过田野,穿过树林,她要将希望的种子悄悄播撒在人们的心里。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 汪雨晨 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 广州国际小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 时之歌 | 老师职务 | 班主任 |
5、春天的踪迹作文400字
今年的春天来得特别晚,不知不觉中,我还是一点一点地发现了它的踪迹——
春天来了,还没有感受到春意,却迎来了春天的第一场雪——它不像冬雪那样绵延,却像春雨一般淅淅沥沥,不像冬雪那样寒冷,却像春雨一般带着蓬勃的生命力。
春风在我耳边吹过,没有寒风那样的刺骨,却让你感到如母亲手般温柔的抚摸。“呼——”春风吹落了最后一片冬天的枯叶,让它亲吻松软的土地,哦,这意味着冬天的脚步已离我们越来越远了,新的嫩叶会羞涩地抽出那还略带嫩红作文的叶片。
春雨不知不觉中下起,它融化了最后一点积雪,哦,这代表冬天已经悄然离去,大地将换上绿衣,迎接美丽的春天。小草会顽强地从顽石中生长,摇摆着她那翠绿的长发,让春风——春的使者滋润它,让春雨——春的乐队激励它,更加努力地生长。
春笋刺破最后一层凝结的硬土,哦,这表示冬的统治已经过去,我们又可以迎接和平使者——春天的到来,春笋努力钻出地面,接受春的恩典,成长为挺拔的卫兵。
哦,春天在我眼中是多么美丽,多么神奇!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄伊雯 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 兰州大学附属小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 金米网 | 老师职务 | 任课老师 |