着泪的微笑作文1000字_给自己一个微笑作文1000字

1、着泪的微笑作文1000字

抬起头才发现,原来是自己遮住了阳光。——题记

曾经,我的天空是灰色。

那段话,良久萦绕在耳畔,挥之不去。

“你怎么连这么简单的动作都学不好?干脆别跳了!”学校组织文艺晚会,这是班主任在排练时当众对我讲的,严肃的话语中带着指责的意味。同学们都投来嘲笑的眼神,轻轻嗤笑着。

我是对舞蹈一窍不通,可我很尽力了。为了那点所谓的尊严与任性的倔强,我头也不回地离开了教室。身为一班之长,为什么别人做得到的我却做不到呢?我边走边想,迎面的微风吹得我好痛。

那天之后,无论是对同学还是老师,我都少了许多份热情。我不再为文艺晚会的事情卖力,我开始几近疯狂的练习舞蹈。

晚上放学回家,我匆匆写完作业,便又练习起来。任我怎么努力,就是做不到“一字步”。我扶着床沿,迫使自己尽量增大幅度,然而双腿仿佛僵硬的木头,容不得挪动哪怕微小的一步,我一定要加油!想着,我尽力往下跨。“啊!”我疼得叫起来,蜷缩成一团。“怎么了?”妈妈闻声冲进我的房间,我双手揉着,“疼……”妈妈见状,连忙带我去医院。“肌肉拉伤,近几日别做大幅度的动作,小心点……”医生对妈妈说,谁也没有在意,我那一声轻轻的叹息。

之后几天,作文我坐在教室,总是闷闷不乐。同学与我谈话我也总是心不在焉,我的笑容被一些莫名的情愫掩埋。几日之后的月考,我名落孙山。看着成绩单,我仿佛顿时跌入万丈深渊,眼前是蒙蒙的雾霭,拉不开,扯不断,紧紧缠绕着我,那莫名的情愫纠结得我伤痕累累……

“身为班长,呵呵……”我的竞争对手从我面前走过,缓缓地说。

“你够了,有本事你去做班长、你去考年级第一啊!”我的好朋友气冲冲得冲她吼起来。

身为班长……为何我们说的一样,衷指却大相径庭呢?

我应该落落大方,不该如此任性的,是吗……

“班主任叫你。”同桌在我耳旁小声说。

依旧是那春风般的笑容,如此温暖亲和,却仿佛与我久违了。

我沉默着。

是任性得不愿意讲话,还是近几日的沉默,让素日活泼的个性也沉默了……

“雯雯,那天老师确实着急了点,但你要清楚自己应该怎么做,应该处于怎样的状态,长大了,那些任性也该离我们而去了……”

班长,就应该心胸宽阔。人之心胸,多余则窄,寡欲则宽……

“老师,我懂了……”

我一直以为,是她们的嘲笑给我带来伤害,其实,是我自己…。

我笑着,看见阳光依旧这般活跃,却早已噙满泪水……

本文作者简介
作者姓名康王爷 作者年龄14岁零5个月
在读学校上海交大南洋中学 在读班级初二2班
性格特点健谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩105分
指导老师杨仲华 老师职务班主任

2、给自己一个微笑作文1000字

微笑的力量无疑是强大的。微笑就像一个太阳,每时每刻都散发着迷人的光辉,十分温暖,能融化坚冰,使其化为世上最柔的水,能洗涤污秽,还你一个纯白的灵魂。

我是一个柔弱的人吗?似乎总是附和他人,因别人的想法而做出选择。我是一个孤独的人吗?似乎孩童时期就只有她那么一个朋友。但我深深地明白:她是一个善良的人,只是不善于表达自己内心真实的想法。因此,我总是习惯去包容她。

风似一把利刃,迅速地刺入空中,飞快划过,只留下空气在发出“嘶啊——”的哀嚎。乌云聚拢在一起,如一张铺天盖地的网,笼罩天穹,一点一点地压下来,太阳一点一点地消失在云层深处,只留下一个微弱的光圈。风肆意地掀起了漫天尘土,尘埃混杂着空气,在空中无助地打转。我在风中凌乱了,发丝上沾着尘土,缠得乱七八糟的,但我下意识地抱紧了怀中的娃娃,因为我知道她一定会很喜欢。

离她家只有十几步路,我却走得度日如年,风沙一次又一次地将我挡了回来,但阻挡不了我想给她带去快乐的心。终于敲开了她家的门,她的妈妈一如既往地笑着迎接我,我迫不及待地走到她的面前,她吃惊地望着我,像是对我的蓬头垢面感到吃惊。不过,她的目光迅速锁定了,她的眼睛一动不动地盯着我手中的娃娃,目光里带着渴望,我能从她的眼中看到她心中有个小人儿在笑,毫无顾忌,开心的笑着。我心中突然有了种极为满足的感觉。作文我将娃娃递给了她,她小心翼翼地接过了,用手轻抚着娃娃的后背,神情安逸,像是一个母亲在哄孩子入睡。不知怎的,心里突然出现一种感觉,仿佛我所做的一切都是徒劳的,仿佛我就是一个傻瓜,做的事毫无意义。我的手不受控制地伸了过去,抓紧了娃娃的双腿,使劲一拉,而那头也有一股力量在与我抗衡。可我又怎肯撒手?我只有坚持使劲。终于听到“嘶啦”的声音,娃娃出现了一道裂痕,像是一头美丽的驯鹿被活生生地拔了鹿角。

我愣住了,不知所措地看着她。我多么渴望她心中的小人儿在抽泣,在后悔地对我说着:“对不起。”可她会吗?她只是用那双冷漠的眼睛空洞地盯着我。果然不会呢!失去娃娃的难受像一个滔天巨浪,轻易地吞噬了我,我的眼眶红了,鼻子一酸,泪水滴落下来。“跟朋友有摩擦的时候笑一笑。”妈妈平时经常叮嘱的话在我耳边萦绕。“给自己一点勇气,也给她一次尝试的机会……”尝试吗?试一试吧。“没关系!”我用手背揩去了泪水,给了她一个最暖的微笑。她怔住了,轻轻地说:“对不起。”仿佛这句话有多难开口,可是她说了!这句话就像一瓶魔药,轻松地抚平了我的伤口。

给自己一个微笑,在难以抉择的时候给自己一个微笑,它可以幻化为鼓励,鼓励自己拥有坚持下去的勇气,也可以帮助他人坚定信念。

每个人都应该给予自己一个微笑,一声鼓励,一点勇气。因为它能改变很多,很多……

本文作者简介
作者姓名涂潇 作者年龄12岁零1个月
在读学校乌鲁木齐市第19中学 在读班级初一5班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩106分
指导老师陈滢 老师职务班主任

3、给自己一个微笑作文1000字

期末考试结束了。

我拿到了成绩单,一看那分数,我的头顶仿佛响过一声闷雷,一瞬间将大脑打成空白一片。

成绩单的一角微微上翘着,孤独地在寒风中颤抖。

教室里沸腾着,翻滚着,如升起了一簇簇热烈的火焰。

“哎,你第几?”

“第八唉。”

“嘿,我第十了!”

“哇——”

两个同学激动地抱在一起,上蹿下跳着……

我扭过头,望着窗外。身边的同学还在不断地争吵着,叫嚷着,好似火焰中那“噼里啪啦”的爆炸声。

窗外,只有一棵老树轻轻地晃着,晃着,好像要晃断人们的视神经……

我静静地枕着成绩单,默默地闭上了眼,妄想在一片浪涛中找到一叶宁静的小舟。

“嗨,哥们儿,怎么了?”我睁开眼睛,那血红的69分又跃入眼帘,刺痛着我的神经。

“为什么——”我木讷地说着。

“啊——你说什么呢?”他关心地打量着我,说着就要用手背来试探我的额头。

“我没事……”我有气无力地再次低下了头。

那个血红的数字还在不顾一切地钻进我的脑袋,蚕食着我残存的意志。

教室竟然安静下来了,我缓缓地睁开眼,看见了笔盒里的一张合照和一朵已经枯萎的花。合照里,我和他畅快地笑着,他笑得更加开心。他把头侧过来,似乎要靠在我的肩膀上,又似乎在给谁鼓励加油。

那天的情景又在我的脑海里浮现出来。

我耷拉着脑袋,垂头丧气地坐在一级台阶上。和父母争吵后,我一个出来,坐在这里已经差不作文多有一小时了。我用恍惚的眼神看着一片枯黄的落叶颤颤巍巍地从一颗老树上飘落下来,枯叶正飘在我的夹克衫上。天气阴沉沉的,把夹克映得有几分惨淡。

我静静地坐着,不时地望望四周,四周也只有枯黄的残枝落叶。

突然,一个声音从身后传来,我扭头一看,原来是我最好的伙伴不知什么时候在我身后了。

“你也来了?”我为了掩饰自己,跟他打了招呼。

“我早来了,只是你没有发现而已。”他灿灿地笑着。他的笑容很好看,像久别的阳光。“你在想什么?这么出神。”他反问了我一句。

“你在干什么?”我故意避开了他的询问,反问道。

“种花啊!你看——”说着,他向我晃了晃他手上的锄刀。

“啊——”这下轮到我惊讶了。

我向他的身后一看,一小片的菊花在他的身后盛开着,浓浓淡淡,嫩嫩黄黄,那么艳,那么美。

“你为什么要种菊花?你看看这周围,花会活吗?”

他默默地,像是在思索什么。然后,他望着这片小小的花海悠悠地说:

“只要我努力地去种,花努力地去开,那它一定会活的!”说完,他给了我一个淡淡的微笑。

我专注地看着他,突然发现他的笑是那么美,就像他身后的花。

这件事已经过去很多年了,没想到他和花又同时出现在了我面前。这朵花是他当时送给我的一株菊花上摘下来的,我一直留着它。

看着看着,这朵已经失去了水分的花又好像鲜活起来,它承接着微笑,承接着阳光,展开了柔嫩的花瓣,那么美,那么好看。

本文作者简介
作者姓名皮尔洛 作者年龄14岁零3个月
在读学校长兴县雉城中学 在读班级初二8班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩93分
指导老师潘益兵 老师职务副班主任

4、给自己一个微笑作文1000字

什么时候都给自己一个鼓足勇气的微笑。

什么时候都给自己一个相信自己的微笑。

什么时候都给自己一个冷静客观的微笑。

一大早,我还没醒就听到什么东西在吵叫嚣着:“丑女孩,懒人,快点起床了!嘿,胖姑娘,你在哪呢?”我刚醒来就听见那面大镜子在显示着它的大嗓门。我家的镜子会说话!而且是说的很刻薄的那种话。

慢吞吞走到卫生间看了眼镜子里的自己,圆圆的脸,胖胖的身体,头发很短,乍一眼看过去是一个普通的不能再普通的女生。

我说:“镜子啊,别说的那么刻薄好不好?我其实也就是长得普通点,脑子不是转得特别快,成绩一般点外也没什么,你干吗老这么说我啊!”唉,每天都说快习惯了。这么想着,我对着镜子轻轻一笑并对“自己”说:“普通点有什么关系呢?加油就好了,让自己什么时候都有勇气,为什么要悲观?生活精彩,心灵美好,不就是最好的孩子,最好的生活吗!”成绩不好就让它慢慢变好,外表什么的不应该那么注重,能做到干干净净就好了。说着,我发现镜子里那个姑娘还是挺可爱的!我笑了笑说:“嘿,姑娘,拿出你的勇气,随时随地。”

谁言女子非英物。汉东府时期花木兰替父从军,感动天地的孝心让她的名字流芳百世,花木兰相信自己,当她踏上了马背之后,表现出来的飒英姿一点也不比上战场的男儿差。作文唐代史上,也是历史上唯一的一位女皇帝武则天,她打破了千年的封建制度,成了史无前例的女皇,她用自己的睿智政启开元,治宏贞观。做为一名女子,做为一名帝王,她不比任何一位男子差劲。任何时候都要相信自己,给自己一个自信的微笑。《木兰辞》中说:“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”女子也可以和男子一样优秀,相信自己,给自己一个充满信心的微笑。

近代以来,中日矛盾不断,但是何不给“自己”一个微笑。

日本地震之后核电站泄露了,威胁到太平洋沿岸地区,中国虽然也援助日本但是心中的阴霾仍然影响着一代代的中国人,谁也没有忘记那段难堪的岁月,冷眼旁观着日本,中国人为什么这么沉默,中国人不是一向以礼仪之邦闻名天下吗?为什么这次忘了自己的谦谦君子、窈窕淑女的身份呢?正确对待国际关系,不要把自己的脸绷的那么紧。过去的事都随着历史的轨迹走远,没能释怀也不该成了仇恨的理由。核危害威胁到的是活生生的生命,我们该冷静一些,用自己客观的眼光看待这个问题,把紧绷的脸放得柔和一些,给“自己”一个冷静客观的微笑。笑容带来的暖意甚至可以降低身边寒冷的天气。

不管你生活在什么样的生活里,随时给自己一个微笑,自信的、鼓励的、冷静的……什么样的都行,但是一定要是向上的,让自己像花儿一样的绽放自己!

本文作者简介
作者姓名汪东风 作者年龄16岁零9个月
在读学校余姚高风中学 在读班级高二9班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩119分
指导老师刘荣照 老师职务任课老师

5、微笑作文1000字

他是一个没有存在感的人。

年纪尚小的时候,他仍未意识到这点,如同正常人一般上学回家,日复一日年复一年生活过的倒是舒适,唯独有一件事是死死压在他心头令他耿耿于怀——他从未得到过每次考试的名次。他以为是老师不待见他,故意不给他排名。他长大后才知道,老师就压根不知道班上有他这号人。

还有一次,他去参加围棋比赛,双方都已端坐在椅子上,可裁判却一直踱着步不停看着手表说:“还有一位选手没到,请大家再等等”这话把他说的是不知所措。等了一会,裁判便宣布因对手弃权故直接晋级的消息。他没敢动,可他的对手却一下子意气风发,哈哈大笑的离开了赛场,他没搞清楚,为什么就输了?以为是比赛有黑幕,就赌气般坐在椅子上,下一场比赛开始了,下一位选手直接坐在了他的身上,这选手嘴里还嘟囔着:“什么破椅子,这么膈应人。”他嫌被人坐着难受便飞起一脚,转身就往家里走。全场都目瞪口呆,他们不知道这名好端端坐着的选手怎么突然就飞了出去。

慢慢的他就这样长大了,他也慢慢的接受了这个事实——他是正儿八经的零存在感。从未有人搭理过他一句话,没有人和他玩,没人陪他聊天。这个世界排斥着他,他与周围格格不入。这令他极为萎靡,他不清楚活下去的意义,他多么羡慕那些孩子每时每刻脸上的那抹微笑,他想努力挤出来一丝,却不知道如何使力才能这样,也对,毕竟“笑”这是一个离他多么远的词。

他努力控制自己不去想这些。“那去喝杯咖啡吧?”他心里想。咖啡店的门是感应门,所以他作文只能等下一个顾客。进了店,走进吧台,取出咖啡豆,开始自己磨制,倒进咖啡杯小咂一口,只有这时他心中才会有些许慰藉。其实倒不是他不敢死,只是哪怕是他这样的透明人,也总有一个最为牵挂的人——隔壁的老奶奶。

这个老奶奶孤身一人,心里却并不孤独,她会对每一个认识或不认识的人微笑,他很崇拜老奶奶这一点,他梦想着她会对他微笑,即使这并不可能。他默默的利用着自己的特点帮助着老奶奶,趁她开门的时候溜家里进去,替老人换垃圾、扫地拖地、给花浇水之类的。白天在老人身后用扇子扇风,黑夜里拉好掉在地上的被子,提早烧好水,让她回家时都能喝到温水……

他从未想到自己的能力还有这番用处,看着老人头上的皱纹不增反减,他觉得自己近来的努力是值得的。他又一次检查完天然气、电闸后回到了自己房子里,躺在床上几次呼吸后就睡着了,却不知怎的一抹幸福的微笑竟然爬到了他的脸颊上,睡梦中的他经历着闻所未闻的变化。

他起床了,收拾好推开门,掐好点老人果然出了门。他看到老奶奶推着一辆小手推车,便弯了弯腰在前面拉着让老人推着省点力。老人轻轻推开他的手,脸上浮现着他熟悉的微笑:“谢谢你啊小伙子,不用帮我了,但你让我觉得暖洋洋的呢。”他怔住了,他清楚这不是梦,他知道得说些什么,憋了半天的话却只能把脸憋红,他灰溜溜的跑回家里,大口的喘着气,他朦胧的忆起昨晚自己的笑,他恍然大悟。

“我存在的证明就是您的笑,向拯救过我的微笑道谢”他撕下便签纸,贴在了老人的门上。

本文作者简介
作者姓名金蓓蓓 作者年龄13岁零8个月
在读学校庐江县第二中学 在读班级初一3班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩97分
指导老师刘进 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: