
1、走进社会作文600字
社会是人的总和,每个人又是构成社会的一份子。十五岁的我,开始逐渐地走进社会,获得了弥足珍贵的成长资料。
那是去年的八月,我来到春城昆明。饱览了那里的壮丽风光后,我踏上返程。我特意选择乘火车,感受祖国南北风光。早晨,列车迎着晨光从昆明出发,一路向北。我欣赏着窗外的风景,也会和身旁的人聊天。我时常看到有人站在过道里,他们手里拎着沉重的包袱,我起身为他们让座,他们却略带羞涩地微微一笑。列车进入贵州山区,颠簸得厉害。我独自思索着,夜幕悄悄降临。
晚间,窗外一片漆黑,我迷迷糊糊地睡着了。醒来时,正是凌晨时分。我揉着惺忪的眼睛向洗漱间走去。当我走到车厢连接处时,我怔住了。白天在我们车厢里的那些人在这里,他们横七竖作文八地躺在地上,似乎没有那么多讲究。不,生活不容得他们考虑那么多,那些生活在最底层的、苦难的劳动者们。我注意到稍年长的那一位,穿着一件极简单的上衣,下身是洗得褪了色的运动裤,他的头斜靠在车门上,眼睛闭上了。车厢里静悄悄的,列车也许正长江上呼啸而过,可人们却似乎忘记了还有这样一群人在忍受颠簸。我洗了洗脸,清醒地看着这一切。小小的车厢折射出的是大社会。我真想为其中的一位盖上一块被子,可是我没有,我知道人要自食其力。我终还是怀着忐忑的心,小心翼翼地离开了。
马克思曾说,任何社会进步都是建立在牺牲部分社会成员的利益的基础之上的。这句话虽残酷,但确是事实。我想,我们都应该凭借自己的努力闯出一片天,命运掌握在自己手中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凌友诗 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 利津县第一中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 哈斯其 | 老师职务 | 班主任 |
2、共享社会作文600字
随着时代的变迁,社会的发展,我们周围的环境正在慢慢改变。共享单车、共享汽车、共享商店……都在慢慢进入我们的视野。
但是就算社会提供给我们这么多的便捷,可人们有珍视过吗?随处可见被弄坏的单车,弄坏不说,更可气的是甚至有人把单车的锁给卸下来换上了私锁……这种自私自利、没有公德心的人在我们的生活中并不是少数。
有一天,我和伙伴们走在马路上。忽然不远处传来一阵阵争执声,我和伙伴们都怀着看戏的心情走了过去。
等我们走近,发现“事发地”挤满了围观的人们。我一个人挤进人群去“打探情报”。原来事情是这样的——一个中年男子正在给共享单车上私锁时被一个热心肠的小伙给发现了,小伙子上前跟大叔讲起了道理,可大叔不听,两人便争执起来了……过后眼看两人要动起手来作文了,有人便拨打了110,不一会警察来了,小伙和大叔才被分开了。警察耐心地劝导大叔,大叔却一脸不耐烦地念叨着:“知道了,知道了”,然后不理警察的劝导走掉了。
事后,人群散尽,只留下几名警察在那里叹气。我的几个朋友凑上去问为什么不惩罚一下那个大叔,只见那些民警摇了摇头,其中一个苦笑着回答:“惩罚有什么用呢,这种老一辈的思想早在他们心里扎下了根,哪是说改就能马上改掉的呢?”说罢,便摆了摆手离开了。
是啊,社会进步很快,可是人们的思想真的跟着社会的脚步在一起进步吗?或许有但又或许没有。但是我相信,只要人们一起努力,那么社会的风气就一定能够逐渐改变向着好的方向发展。
就算老一辈人改不掉,但是我们会改,我坚信不久后的社会一定是个文明和谐的优质社会。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐乐同 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 渭南市正兴中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 陈若仪 | 老师职务 | 班主任 |
3、社会的门作文600字
有人说,在这个残酷的社会上,有了“权”和“钱”便就有了一切。
我同意这句话,可也不想同意。如果真如这句话所说,穷人和无权者还有什么路子?!有钱有权者大道朝天一路平坦,无钱无权者连连碰壁寸步难行,根本进不了社会的门!一样是拥挤在社会门外的小路上,有钱、有权者从从容容拿上开门的钥匙,开锁进门一气呵成,走向高处,而穷人却屡屡被拒之门外,挤破了脑袋也无法进去,别说向高处走,弄不好还要成为有钱人的垫脚石,被踹到后方或是被踹下悬崖。
就拿简单的升学来说吧,如果自己学习虽还算好,却因穷困买不了好的学区房上不了好的中学,而别人虽学识与能力远远低于你,在你之下,却因有钱买得了好的学区房能上好的中学,想想都觉得不甘心和伤自尊。还有美国的高等学府,中国学生的录取率只有15%,而作文西班牙裔学生确有75%,他们拒绝中国学生不需要任何理由。中国学生考试怕过谁?他们拿着中国学生明明是高分的卷子说分数低下,将中国人拒之门外,这不仅仅是种族歧视了吧?有钱人能进,为啥穷人不行?!
近年来,穷人连连碰壁这一残酷情况正在缓和,不少乡村学校出来的人,都考上了北大,那些个从好中学里出来的人,又有哪个考上了清华?钱和权,这时似乎变成了一种装饰品,或许也不能说是装饰品,只能说是门的性质变了。以往的“门”一碰到钥匙——有钱人的工具,就会俯首称臣地让步,但现在却好似不是这样了。功夫不负有心人,现在的门只为勤奋者所折服。也许现实不是这样,但至少我希望是这样,我希望只有勤奋,才能真正的打开这扇社会的门。
时代在进步,我更希望钱和权能真正地,仅仅作为一种装饰品存在。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张菲 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 新圃街小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 温柔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 李希慧 | 老师职务 | 班主任 |
4、社会百态作文600字
安定的社会里也有不和谐的音符。
今天,在回家的路上坐了一辆公交车,阳光洒进车厢,车间带着温馨,让人心情愉快。随着时间的推移,车上的人越来越多,公交车一摇一摆地前进着,让人难受极了。
这时,上来了一位老奶奶,她一脸不情愿的样子。上来后,开始抱怨车上的环境不好,让人难受等各种脏话呼之即出。
她站在我的身边,不停的用腿怼我,让我不停地缩着身子向后退去,这时那位老奶奶向前走到一个小学生的面前,对着那个小朋友开口:
“你是哪个学校的啊?这么没礼貌!”
“我……”
“老师教过你没有?要尊老爱幼。”
“教……教过。”
“这么多人为什么不给我让座?”
小女孩似乎被吓到了,眼睛里顿时作文聚积了泪水。老人似乎还不解气,对着小女孩接着骂道,词语脏乱不堪。
老人用手拍打着小女孩儿,小女孩眼里的泪水还没掉下来,老人一手抹去道:
“还好意思哭,没有素质,爸妈也不教!”
“老人家,算了吧,还小!”
“小什么小,这种人将来会危害社会的,不好好教育教育!”
小女孩拿起小书包,擦擦眼泪,边哭边捂着腿,一瘸一拐的走下了公交车。
望着小孩的背影,老人不但没有一丝自责,反道说起学校,家长和一系列教育问题。
哎,在社会上,有不少这样倚老卖老的人,虽然现在的社会安定,但是这种打着“尊老爱幼”旗子来伤人的例子还不少。
老奶奶,不要忘记在“尊老爱幼”那四个字后面还有二字,那便是——爱幼。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁思庄 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 泼机中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 姚奠中 | 老师职务 | 任课老师 |
5、走进和谐社会作文800字
近几年来,改革新风吹遍了整个神州大地,也吹到了我们榆次城。一座座高楼大厦拔地而起,街上的车辆也与日俱增,一派欣欣向荣的景象。而在这悄然间变化的同时,人们的精神面貌也有了显著的提高。
一天早晨,寒风凛冽,而我却等着自行车匆匆往学校赶去。小鸟躲在树枝的后面,还是瑟瑟的发抖,不停鸣叫着。柳条无力地摆动着,有时一阵风吹来,几片叶子飞舞折磨下,我赶紧把脖子缩进衣领,才获得了仅有的一丝温暖。
这时,我正好路过一家豆浆店,见店里有热腾腾的豆浆,不容多想,停下车子,被吸引了过去。店主是一位老婆婆,看上去已经年过花甲了。眼窝深陷,额头上布满了皱纹。这几天生意并不是太好,更是给老奶奶增添了几分忧愁。我刚向老奶奶要豆浆,一位中年男子,紧接着映入我的眼帘。他二话不说,抽出一把椅子,一阵“吱吱吱”的声音响起。紧接着,他掏出一张皱巴巴的十元钱纸币,“啪”的摔在桌子上。粗声大气的说:“老太婆,给我端一作文碗豆浆过来!”周围喝豆浆的顾客,纷纷向他投去厌恶的目光,他却丝毫都不在意。
在看那位老奶奶,嘴角挂着一丝淡淡的微笑。她拿出杯子,盛了半杯豆浆,小心翼翼的端给那位中年男子。也许是老奶奶手滑,还是那位叔叔没有接稳,杯子重重的摔在了地上,豆浆洒了一地。旁边的一位阿姨的裙子上还溅了几滴,她气不打一出来。指责那位中年男子不小心。中年男子一听,更是火冒三丈!他又指责老奶奶没有端好豆浆。他们两人的矛头直指向那位店主,豆浆店内充满了火药味。
老奶奶没有说什么,默默地拾起杯子,洗干净,又重新接了一杯,递给叔叔。我清楚的看到奶奶脸上的微笑。这是对他们的安慰,同时也包含了奶奶的无奈。他们愣住了,叔叔端着豆浆,低着头对奶奶说:“对不起。”而那位阿姨觉得没了面子,拿起包走了。桌子上还留着一杯没喝的豆浆。
再一看表,呀!快迟到了!我和老奶奶道别后,继续蹬着自行车赶往学校。只是一路上,不再寒冷。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 穆奇 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 围底中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 王小萍 | 老师职务 | 任课老师 |