1、在信任中享受快乐作文600字
信任真有那么大的魔力,能让人感到快乐吗?别着急,你看了下面这件事,就会知道答案了。
“信任背摔”这个游戏大家可能听说过,也玩过。其实它的规则十分简单:一组两个人,一人在前一人在后,在前面的人可以信任后面的人,向后躺倒;也可以选择不向后倒,也就是退出游戏。今天体育课上,我们就玩了这个游戏。
第一组同学玩时,在前面的人迟迟不肯向后倒。不知是因为害怕,还是因为不敢信任后方的同学,他一直像个木头人一样站在那儿,始终不往后躺,最后,他终于受不了了,退出了游戏。第二组同学倒十分干脆,前方的人一下子就向后躺下了,但可能后面的人没注意,前方的人没被接住,“咚”一声,她重重地摔在草地上,眼眶顿时红了。她站起来作文,揉了揉头,愤愤地看了后方的人一眼,然后头也不回地走了。有了这一组的经验,后面的人都不敢玩了,一个个退出了游戏。轮到我和胡梦妍同学这一组了。我们俩互相对视了一眼,走到了游戏场地,胡梦妍在前,我在后。她停顿了几秒钟,我以为她也不信任我,正准备退出游戏呢,她一下子直挺挺地倒了下来,我赶快用手扶住她的后背,扶住她不让她倒下,我们这一组游戏成功了。
事后,我问胡梦妍,你为什么敢倒下,她的回答让我十分感动:“因为我相信你,你一定不会让我摔倒的。”那一刻,我的心像吃了蜜一样甜,我终于体会到被人信任的感觉,那是一种无法用言语表达的快乐。
哦,信任,多么温暖的一个词,让我们信任别人,共同在信任中享受快乐吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马嵬 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 无锡市港下实验小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 古哥 | 老师职务 | 副班主任 |
2、享受生活的快乐作文600字
生活中炫丽的色彩藏匿的、显露的快乐无处不在,点点滴滴,只要学会享受,那就是波澜壮阔的震撼。
我有一个表姐,她非常得开朗,身上有着与众不同的姿态,她喜欢穿运动服,时不时还会扣上一个不怎么搭的十分可爱的胸针。她看起来就像一个小太阳。
她对生活充满着信心,她会去享受它。
每一次出门吃饭,小小的单肩包里被塞得满满的,我好奇地打开,里面全是各种款型的护肤品。我问她吃饭有必要这样么?她理直气壮地丢给我一句话:这才叫生活,要会享受它懂么?边说边拿起一支唇膏涂了起来,又露出她白白的牙齿,开心地笑起来。
那句话让我想了许久。
又一次去她家,她卧室里琳琅满目,就像一个小商店,架子上放满了多肉植物,扫视一遍后,发现墙上有一块不寻常的贴纸,它是一只小兔子,我寻问了表姐,她说,方便放东西在那不把墙弄脏,作文说完又开心地笑起来。她就是如此,可能会因为玩游戏时输了,发个微信表达内心的不满;因为在枕头下找到自己一只找了很久的袜子而傻笑很久;因为买了件衣服喜欢不得了而穿几个星期不换……
生活亦是如此,对一个事物产生一点反应,那么它给你的将是比你置之不理好无数倍的享受。被仙人球扎了一下,你本是应该“怆然涕下”,如果是下意识去找纸巾,不做任何情绪反应,那么,我想,你的世界都是无聊的,孤僻的,没有乐趣的。
春风和煦,要学会面朝大海春暖花开的微妙。
夏日炎炎,蝉声聒噪,要学会小口地品尝冰淇淋的凉爽。
秋风瑟瑟,要学会踩在落叶小道上漫步的意味。
冬日飞雪,霜浓雪厚,要学会忘记朽烂如斯的大地,等待阳春的嫩芽。
忘记沉入大海的悲伤眼眸,学会去享受桎梏般的生活,学会细微处去享受生活,你一定会很快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾尼提 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 嘉定区杨柳初级中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 伊芙 | 老师职务 | 任课老师 |
3、钓鱼让我享受到学习的快乐作文600字
周末,天气晴朗,让人忍不住想出去走走。于是我和爸爸收拾好钓具,来到小河边钓鱼。
嘿!放眼望去,今天来钓鱼的人还真不少。看那架势,有的人应该是早上天刚亮就来了。我与爸爸分别找好位置钓了起来。
一开始感觉还真不少,钓一放下去,就有鱼儿来打探。我看准时机一拉,钓起今天的第一条鱼。虽然与前几次相比小了许多,可还是令我的信心顿时增加了不少,于是我赶紧抛出地二竿。
稍作休息,只见竿子下面的浮标又动了起来。这次,可能是时机不够好,鱼儿跑掉了。我看着旁边的爸爸已经钓了不少鱼,便在心里催促自己赶快放出下一竿。
就这样我连续钓了六七天鱼。可之后的一段时间里,浮标几乎纹丝不动了,这可把我急坏了,在岸上不停地跺着脚。作文此时的太阳照得让人睁不开眼睛。我盯着那一动不动的浮标,真像钻到水里,把它钓在鱼钩上。
浮标终于动了一下,我用足了劲,誓死都要钩住着条鱼的嘴巴。可是,因为提竿的力道过大,不仅鱼没有钩到,还把鱼钩甩到后面的树枝上挂住了,看着周围的人们,不停的钩起一条条鱼,我的心仿佛在被太阳灸烧着。我赶紧换了一副鱼钩,卷土重来。
可是,到了后来,我越是着急,就越是一个也钓不到,看到别人不断地把鱼拉出水面,动作是那么从容,镇定,我不禁又鼓起勇气,开始钓鱼。这一次,我也不再那么心急,看着看着,鱼篓子中的鱼越来越多,我的心里越来越开心。
我想,不只是钓鱼,做任何事情都是一样。只有慢慢学习,去摸索从中的经验,才能享受其中的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花流文 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 浙江省武义第一中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 苏钢 | 老师职务 | 任课老师 |
4、享受拼搏的快乐作文600字
每个人都想成功,只注重结果,而忽略了更重要的,那就是拼搏。拼搏远比成功要收获的多得多。拼搏的人生将会更加精神。拼搏,使人优秀。拼搏中挥洒的汗水是幸福的。享受拼搏的愉悦,成就绚烂的人生。
人生中会有迷药,会经历失败,会有过沮丧。那又怎样,因为拼搏过。现在有很多人都在为别人的成功而感到自己的渺小。与其等待机遇的垂青,不如享受拼搏的喜悦。
著名作家韩寒说过:“拼搏的人生不一定绚丽多姿,但没拼搏过的人生,注定暗淡无光。”这句话是他亲身经历。可以说,他的人生是拼搏的,是为写作而拼搏。
同样的例子比比皆是,世界冠军郎平,她并没有太高的天赋,作文只有每天日复一日,年复一年的苦练,不懈的拼搏走上了世界冠军的道路。
在生活中,我们必须拼搏。在学习上,就更得拼搏了。现在不玩命,将来命来玩,现在的学生就缺少这种拼搏精神,对学习抱着任由天命的态度。有的还以为自己那么笨努力拼搏也不能与那些聪明的学生比较啊,大错特错。无论你再怎么笨,只要勇于拼搏,就能使自己优秀。大音乐家贝多芬双耳失聪,不就是靠着这种拼搏精神吗?
马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹。人,只有通过拼搏,才能成为栋梁。
拼搏中的点点滴滴,都洋溢着幸福。人只有拼搏向上才能使得自己成功,才能拥有辉煌的过去,拼搏的足迹一步一个脚印,深重而且烁大。
享受拼搏,享受成功。只有拼搏才能让我们更加重视人生。拼搏,是一面坚不可摧的城墙,守卫着我们炫目的人生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 樊治欣 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 江津田家炳中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 何明志 | 老师职务 | 班主任 |
5、享受并快乐着作文600字
长江尽显其大江东去之雄姿,浩浩荡荡涌向东海;泰山尽显其阴阳割昏晓之势,巍巍峨峨直耸云霄。
长江是快乐的,因为它享受着奔腾;泰山是快乐的,因为它享受着峻拔。
人生在世须尽欢,暂时忘却那一份忧愁与烦恼,忘却那一份辛酸与苦恼,忘却一切的不快,让我们快乐地享受生活,感悟生命。
也许你只是一支残缺的花,一片熬过旱季的叶子,只是时间长河中一个匆匆过客,或许是一张简单的空白的纸,不会引起别人的半点目光和惊叹,但只要拥有一双手,就能为自己鼓掌,快乐地享受着自己的那份精彩。因为,享受是我们自己快乐的精神。
享受是李白那种“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的豪爽,享受是陶渊明的“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的闲适,享受是孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的舒畅。相反,在赖昌星远华走私集作文团的“红楼”里醉生梦死的高官并没有得到享受人生真谛,吸毒上瘾倾家荡产寻求快感的“烟鬼”不可能感悟生命的美好,因为他们的享受是建立在自己、他人的痛苦之上的。
所以积极快乐地享受能促使人进取,消极庸俗地享受则使人腐化堕落。
原国家跳水运动员田亮,少年时就获得2000年悉尼奥运会10米跳台单人冠军和2004年双人10米跳台冠军。这是他积极追求,享受为国争光的快乐促成的。后来,他却不听从教练的管理,多次违反团队纪律,沉迷于媒体,最终被驱除国家队,这难道不是消极享受的恶果吗?
对船来说,快乐地享受不是随波逐流,而是高扬风帆在天风海雨中搏击;对水来说,快乐地享受不是故步自封,而是化做奔腾的活水;对我们弄潮儿来说,快乐地享受,不是睡好吃好玩好,而是披星戴月感悟充实。
快乐地享受,享受人生的快乐!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李宁宇 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
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在读学校 | 阜蒙县蒙古族实验中学 | 在读班级 | 高二6班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 红剑 | 老师职务 | 任课老师 |