关于读后感作文400字 听听那冷雨读后感

1、关于读后感作文400字 听听那冷雨读后感

雨是感性的。丝丝润物却并不无声。听听,雨落在树叶上的沙沙声,青草池塘的处处蛙鸣。而我们身处城市之中,这些天籁之音,不是用耳朵去听,而是用心。

雨是传递信息的使者,是上天派她给大地带来问候。滋润土地,散发出阵阵清新的泥土芬芳。

听听,诗人笔下的雨的形态。“好雨知时节”是春雨如油最好的诠释。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”在秦观笔下雨又被带上了丝丝的愁。“清明时节雨纷纷”对已故亲人的祭奠,雨又带上了一层伤感的色彩。

下雨也许是睡觉的好时候,但我认为这是浪费。站在阳台上,窗外的景色,不外乎是那些隐天蔽日的楼房。唯独雨能够轻巧地穿过楼间的缝隙坠落下来。霎时间粉身碎骨,遁入土中,只留下一个印迹。

在屋中观雨是但是瘾的,走入自然中,任纷飞细雨打在脸上、肩上、发梢上。树上、天空已看不到鸟儿的踪迹。路上的车渐渐少了起来。行人的脚步加快了。天地一片寂静,唯有“嘀嗒”雨声。

长廊观雨又别是一番享受。听,那雨滴打在石阶上的声音,打在檐上的声音,打在草丛中的声音。如果此时在加上池塘蛙鸣。简直就是一曲超自然的交响乐。洗涤人的灵魂,净化人的心灵。人是自然的一部分。

雨洗落城市的喧嚣,洗去游子一身的归尘。

听听,那冷冷细雨打入心中,映入眼中。

本文作者简介
作者姓名纪宝如 作者年龄12岁零9个月
在读学校上海白玉兰小学 在读班级六年级9班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩116分
指导老师裴明浩 老师职务任课老师

2、听听雪的声音读后感300字

在假期里我读了《听听雪的声音》这本书,书中有许多优美的散文,其中,让我印象最为深刻的一篇文章是《半碗蛋炒饭》。

《半碗蛋炒饭》讲述了“我”长大以后,觉得爸爸不再爱我了,因为他总是宠着我小妹,却对我严厉有加,所以我放学后总是很晚回家,见到爸爸也不理不睬。

到了秋收的季节,父亲差不多整天都扑在田里,都是作文小妹去送饭。今天小妹的脚受伤了,妈妈让我去给爸爸送饭。我到了田里把饭递给父亲,父亲却问道:“小妹呢?”我一听到,马上转头就走。父亲把我叫住,把他碗里的半碗蛋炒饭拨给了我吃,从这半碗蛋炒饭里,我感受到了父亲内心默默的爱。

生活中也有许多这样的家庭,父亲偏爱家里小的孩子,却严管长子,这其实是父爱——严厉的爱。

本文作者简介
作者姓名万涛 作者年龄12岁零1个月
在读学校三义里小学 在读班级六年级9班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩100分
指导老师韩金峰 老师职务副班主任

3、听听雪的声音读后感500字

我阅读了《听听雪的声音》这本书,我非常喜欢,尤其是《三三》这篇文章。三三是一条狗的名字,它聪明、懂事、要面子,但它又很“蠢”。

那就让我来带大家认识一下三三这条狗吧。三三毛色青灰,个头不大,四只脚矮矮的,一双眼睛弄不透是为什么永远是湿湿的。每当爷爷到镇上去买菜时,三三就会在前面为爷爷开路。当爷爷坐在那卖菜时,三三就四处溜达,当广播“嘟”“嘟”,对时声当最后一“嘟”时,三三便准时地到爷爷身边一坐,帮爷爷看菜摊子,爷爷这时要去喝豆浆了。有顾客来时,三三就用尾巴不停地打着石板地。爷爷听到此声就会回来卖菜了。再让我给大家讲讲他的要面子吧,当作者和妹妹上作文学时,三三便好奇地跟在后边。跟他们玩躲猫猫。

有一次,三三一失足跌进了路边的小河里,这下可好,全身水淋淋的。它转头就往家里跑,说什么也不回来。每次三三跟她们时,她们就把三三往河里一扔,这一招可真灵,它不等毛全干才不肯出大门。爷爷又气又好笑的说:“这鬼东西,这真死要面子!。”再来说一下三三的“蠢”。有一次爷爷被一辆卡车撞断了左腿,爷爷住院的第三天三三死了,它是汽车撞死的,撞死它的车跟撞死撞伤爷爷的腿的车是一模一样的。当爷爷听到这个消息,流着泪地说:“三三,你怎么变得这么蠢啊!”

由此可见三三是一条有灵性的狗,我希望大家和我一起保护小动物们吧!

本文作者简介
作者姓名万宇豪 作者年龄11岁零2个月
在读学校中原小学 在读班级六年级5班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩111分
指导老师李彦 老师职务任课老师

4、让我听听你的心读后感400字

男孩明明因身体疾病,而放弃学业,在家中养尊处优的命名好奇心一燃而起,他是多门向往大自然的梦境呀!

晌午,男孩明明趁外婆午睡时,跟着野猫来到了一个陌生的院子,院子里头,一个性格怪癖的巫婆坐在摇椅上,明明害怕极了,捂着双眼,但是,他的好奇心促使他慢慢张开手指与手指之间的距离,从指缝中看,原来这个巫婆不像巫婆,而是一个拖着清新飘逸的疑虑黑发,嘴角微微上扬的年轻仙女,仙女每天都要用海螺听诊器给听听明明的心声,轻闭双眼,嘴角如往常一般微微上扬,明明被她散作文发的魅力迷住了,仙女也弥天给明明吸泡桐花花蜜,终于,外婆发现了明明怪异。明明束手无策,只好招供,外婆听后,露出诡异的笑容,让明明去把仙女的坠子偷来卖钱治病,明明吓到了,照着外婆的旨令偷了仙女的坠子,没想到,明明的病在这时奇迹般的好了,明明懊悔极了,又回到家乡的小镇,仙女又拿着海螺听诊器,轻闭双眼,轻轻说道:“忏悔的心声。”

“忏悔”,仅仅是一种言语表达的字言,确反应人的道德品质,我们不能破坏孩子的纯真的天性,应该让孩子在大自然的梦境中尽情漫游。

本文作者简介
作者姓名施平 作者年龄11岁零10个月
在读学校新郑市龙湖镇小乔小学 在读班级六年级7班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩100分
指导老师龙族吧 老师职务任课老师

5、作文读后感600字 听听那冷雨读后感

人们总说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”、“世界上没有相同的两片叶子”,此刻想来是对的。因为我们每个人都是在用自己的心眼看世界,去体会其中的含义,所以看到的也就不同了。

正如我们文中的人物一样:父亲的心里因为始终记挂着田里未干完的活儿,所以生性乐观坚忍的他也变得惆怅起来了;母亲因为心里惦记着田里的活,因为看到父亲的无奈,所以她的脸也因一天天缠绵不断的雨而越发惆怅了;而我们则因为看到每一天对着雨发呆、脸斜成一个弧度的父亲和惆怅的母亲,所以我们无心去应和雨给我们带来的快乐,雨在我们眼中成了“该死的雨”、“令人厌恶的雨”。因为我们憎恨雨,期盼阳光,所以“我们真期望雨能立刻停”,也同时把童年中的雨“调成了金黄色”。而这一切产生的源泉无非是因为他们的心。

禅语中有一句话说“不是旗帜在动,而是你的心在动。”是的,因为我们看世界看事物并非真正用我们的眼在看,而是用心体会的。所以即使一向被人们认为“贵如油”的雨,“滋润万物”的雨,因为打心眼里不愿意它的出现而变得可恶、该死起来。

但是如果它出此刻干旱以后,那我想文中的人物又会有另一种表情了:也许父亲那粗糙的被太阳晒成黝黑的脸会因为雨的出现而再次倾斜成45度角;也许母亲也会因为它的出现而扫去连日来的惆怅,雨开始滋润母亲的心田,使母亲变得更加婉约动人;也许我们会因为雨的出现而变得欢呼雀跃,会在小水坑玩耍,会应和着雨点打击小花伞的节拍翩翩起舞,也期望它能够下个不停。那时的雨也许就不再是该死的、令人厌恶的了,也许会是可爱的、令人喜滋滋的了;那时也许在我们的童年记忆中,雨真的是金黄色的了。而这一切一切的“也许”,都是因为我们的那颗心啊!

本文作者简介
作者姓名谢咏雯 作者年龄11岁零8个月
在读学校礼嘉星光小学 在读班级六年级8班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩100分
指导老师双虎 老师职务班主任

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