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1、与不明飞行物的亲密接触读后感800字
小时候,像一般的小孩一样对未知的事物充满兴趣,无意间看到一则关于外星人的信息,从此便向往着能亲自看到外星人,在儿时的梦中总梦到和他们做朋友。于是,我一直奔波在学校图书馆与新华书店间,寻觅着一切有关外星人的书,最近,在老师的推荐下,我翻开了《与不明飞行物的亲密接触》第一页……
书中详细地为我描绘了不明飞行物的定义、飞行姿态、ufo的争论……
常见的一种ufo的飞行姿态是纹丝不动地悬停在空中或离地不高的半空中,而且丝毫见不到能确保这一凌空悬停动作是靠一种机械作用来表现的。很显然,无论如何,ufo也不会利用普通飞机所借助的空气动力学上的升浮力来飞行;同时,ufo也并非凭借像直升飞机那样的螺旋桨来悬停;加上ufo飞行时既无气流又无烟团,从而也排除了它使用普通喷气发动机喷气推动力的可能。几乎每一个ufo研究者都会产生这样的印象:ufo拥有能够抵消引力的某种机械装置。
不明飞行物首次出现1878年1月,美国作文德克萨斯州的农民j。马丁看到空中有—个圆形物体。美国150家报纸登载这则新闻,把这种物体称作“飞碟”。1947年7月8日,地点是新墨西哥,美国陆军对外宣布,他们捕获了一只ufo,几个小时之后又撤回之前的声明。1947年6月,美国爱达荷州的一个企业家k。阿诺德驾驶私人飞机,途经华盛顿的雷尼尔山附近,发现9个圆盘高速掠过空中,跳跃前进。这一事件在美国所有报纸上得到报道,又一次引起了世界性的飞碟热,以后有关发现飞碟的报告纷至沓来,各国zf和民间机构也纷纷组织调查研究。
其实,到现在科学家还没有查出不明飞行物的真相,即使发现的也有大部分是人为的,只有少数原因不明。所以,真相没有大白。
不明飞行物的神秘并没有阻止人们对它探寻,反倒更增添人们对它的迷恋与向往,正如王刚说的:“科学需要好奇心。”
虽然很多报道都是假的,但我相信总有一天会找到真正的不明飞行物,怀着对科学向往的心,我又投入到对不明飞行物的探寻……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭树强 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 青山小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 柯哲娴 | 老师职务 | 副班主任 |
2、与什么的亲密接触作文800字
在上个星期,我们学校接待了来自德国阿尔伯特爱因斯坦文理学校的14名师生,我有幸也接待了一位同学,和他度过了愉快的一周。下面我想和大家分享一下我在这一周的感悟。
在国际交际中,礼宾是一项很重会的工作,许多外事活动,往往是通过各种交际礼宾活动进行的。一般来说,各种交际活动,国际上都有一定惯例,但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯,有自己独特的做法,我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统,注意礼貌、礼节之外,还应尊重各国、各民族的风俗习惯,了解它们不同的礼节、礼貌的作法,从而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢,以礼相待。
1、举止:在机场接到德国朋友后,他们的首先来就会和你握手和拥抱,告诉我们自己是多么期待这次旅行,却并没有说他们在飞机上是多么的难受。他们落落大方、端庄稳重,表情自然诚恳、和蔼可亲。站时,身体不会东歪西靠,不会斜靠在桌面或倚靠;坐时,姿势端正,不会翘脚、摇腿,;走时,脚步轻,如遇急事可加快脚步,但不会慌张奔跑;说话时,手势不过多,也不会放声大笑或高声喊人。我接待的是一位叫jan的中德混血。刚到我们家时,他没有自己去四处走动,而是请求我们带他去参观我们的家,并且在参观时不停地赞叹。在吃饭时,他会先对做饭的妈妈表示感谢,再开始吃。作文他会对好吃的由衷赞叹。也会对没吃过的加以尝试,却也从不会变现出厌恶。
2、谈吐:他们在与我们交谈时,表情会自然,态度会诚恳,语言会简单而得体,表达会得体。当我在与他人交谈时,他不会凑前旁听。若我有事需与某人谈话,他也会等待别人说完。
在与我们中方同学交谈时,他们不会打听对方的年龄、成绩、衣饰价格等私人生活方面的情况。同外在与我们交谈时,他们也会选择喜闻乐道的话题,诸如体育比赛、文艺演出、电影电视、风光名胜、旅游度假、烹饪小吃等,大家都会感兴趣。这类话题使人轻松愉快,能受到普遍欢迎。但有时我们主动谈他们不熟悉的话题时,他们会认真倾听,认真请教,不会不懂装懂,更不会主动同我们谈论自己一知半解的话。因为jan会说一些中文,所以我的妈妈喜欢有事没事和他聊聊。他会特别认真的回答我妈妈的问题,即使我妈妈和他开一个玩笑,他也会在思考之后在给出答案。
德国人有的深沉、内向、稳重,有的开朗、豪爽、风趣……但多年来受到德国文化的不断熏陶塑造,使德国人养成了一些较为共同的特点:实在、勤奋、准时、节俭和做事严谨。这次来我们棕北中学游学的14位德国朋友更是让我明白我们还有许多的不足,让我多学习他们的优秀品质,同时我也很高兴能交上他们这样的朋友,这必定会让我受益终身。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜派 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 双河中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 无异议 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 简优宝 | 老师职务 | 班主任 |
3、我和什么的亲密接触作文800字
随着秋天的到来,天气逐渐变得凉爽,迎来了让我们盼星星盼月亮的国庆。我实在太高兴了,可以痛快地玩啦!
今天,我们要去白云山。但是,吸引我的并不是缆车,而是半山腰上的神秘地点……是什么呢?它就是“大鸟笼”了!“大鸟笼”是一个用铁网,铁柱子建造起来的封闭空间,里面很宽敞,上层和下层只隔了几节台阶。而这个巨型笼子的空间里住着许许多多,各种各样的鹦鹉:金太阳鹦鹉,凤头鹦鹉,非洲灰鹦鹉……等等。只要付十五块钱,领到一小包瓜子,就可以进到“大鸟笼”里,给鹦鹉们喂食了。
真是期待呢!虽然我以前已经来过几次了,可每次来都是一样的激动。我费力地拨开垂在门前防止鸟飞走的铁链帘,踏进了这满是可爱圣灵的领地。我兴奋地东张西望,寻找喂食的目标。啊,就它了!这是只名为“金太阳”的鹦鹉。鸟如其名,它全身几乎都是金黄色的羽毛,尾巴内侧还有一些深绿色点缀,真是漂亮极了。我掏出一粒瓜子,小心翼翼地送到它面前。它歪着头,打量着这粒瓜子,一会儿,才伸出小脑袋,把瓜子衔走了。只见它的小嘴灵活地扭动着,瓜子很快就作文被剥开吞进肚里了。我又注意起附近那几只站在树枝上的非洲灰鹦鹉了。它们体型比“金太阳”大,披着灰色的羽衣,只有尾羽是那引人注目的艳红色。我有点害怕,战战兢兢地靠近它。不过它与“金太阳不同,它很快地啄走了瓜子,并立刻剥开吃掉了。
上层玩腻了,去下层看看吧·!“嗖!”有几只鸟飞快地从我的头顶上飞了过去,吓得我闪了个趔趄。诶,那儿有好多只“金太阳”啊!我试试能不能让它们站到我手上。我故意把瓜子放在离它们很近,却够不到的地方,引诱它们上来。一只鹦鹉犹豫了一会儿,跳到了我的手上。我把瓜子放在它嘴里,它一振翅又飞回树枝上了,然后用一只爪子紧紧地抓着树枝,另一只爪子握着瓜子仁,不紧不慢地吃,真有趣!突然,有三只“金太阳”先后飞到了我的手上!我实在太惊喜了,连忙把瓜子掏给它们吃……
就在瓜子快被吃完的时候,没想到,一个“彩蛋”出现了:一只鸟从后面飞到了我的肩上!天啊,我真被吓到了!连忙把剩下的瓜子全部喂给它,然后才依依不舍地出去了。
谢谢这些热情的小天使,给我留下了如此美好的回忆!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林依 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 武昌区小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 夏旭 | 老师职务 | 班主任 |
4、我与海豚亲密接触作文800字
以前看海豚都是坐在观众席上,而这次在新加坡水上乐园我和海豚来了一次亲密接触,感受到了他别样的风采,更领略到他海洋天使的可爱模样。
我们一走进海豚园,就被他们活泼可爱的样子吸引了,只见他们像一群海上精灵一样在池中跳来跳去。看到一大批陌生人来到,他们也不奇怪,用好奇的眼睛到岸边来打量我们,还有一只海豚似乎想要上来看我们,拼命摆动着身子想扭上岸来,又滑下去,看着他那不肯放弃的可爱样,我被逗乐了。
海豚住的泳池像海一样,我们穿上专门用来互动的泳衣走进了海里。泳衣非常紧,我像个行动缓慢的胖娃娃,行动非常笨拙。到了泳池里,我才知道这是为了保暖,里面非常冷,像冬天一样。和我们互动的海豚叫拉latre,它是一只雄性海豚,它有一双小小的眼睛,一张扁扁的嘴巴,是淡粉色的。
我们的训练师是一位胖胖的印度人,她很可爱。我们先抚摸海豚,他的身体很光滑,摸上去很舒服,latre很乖,静静的,十分享受。
接作文下来就是每个人和海豚单独互动时间,我和海豚转起了圈圈,海豚可厉害了,只见他摆动着尾巴,跳着转起了圈,像一位舞蹈家。训练师又指挥海豚和我戏水,我们玩得可开心了。
最后我还和海豚亲亲和抱抱了呢。我托着海豚和他亲了一口,我可高兴了。我亲热地抱着他,突然他喷出了一些水正好喷到了我脸上,原来是从他鼻子里喷出来的。他的鼻子在两只眼睛后面,小小的,他就是靠这个小孔呼吸的。他很温柔,让我立刻忘记了水的冰冷,感觉心头甜甜的暖暖的。开始看着海豚latre跳来跳去,在水里完成了一系列高难度的动作时。
第一次亲密接触海豚,我还以为他是一只年轻的海豚,没想到他已经30岁了。训练师阿姨说,海豚一般到了30岁时就会死去,但由于在这里生态好,没有垃圾,他们能活到50岁,我真为他们感到开心和幸福。
和海豚短短一小时的接触,我深深地喜欢上了他们。希望我们人类能好好保护海洋环境,延长这群天使们的寿命,带给我们更多的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅贞怡 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 分司厅小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 王定天 | 老师职务 | 班主任 |
5、我与柿子树的亲密接触读后感600字
最近,我读了一篇文章,名字叫做《我与柿子树的亲密接触》,读了这篇文章,我知道了不能一遇到困难就退缩,一定要勇敢面对!
这篇文章讲的是一棵柿子树在狂风大雨后,只剩下几根稀疏的枝条和几片黄黄的枯叶,路人都说这棵柿子树活不成了。可经过几场春雨过后,天气转暖,“我”无意中发现这棵柿子树发芽了。夏天,柿子树上的叶子渐渐由黄转绿了。秋天到了,柿子树上结柿子了。
柿子树经历了许多磨难,但它始终没有忘记“生长”,正因为它的坚持,才重新焕发生机!
是的,只要像这棵柿子树一样,在厄运面前不放弃,坚持不懈地“活”下去,就一定会“开花结果”的。柿子树如此,人亦如此。
我记得,有一次我们上体育课,练习跳长绳时,我总有一边跳不过去,我很沮丧,很怕自己影响集体的作文成绩。我想:不如就这样放弃吧。可是这时,小伙伴们鼓励我说:“李稚,加油,你一定可以的!”伴着同伴的鼓励声,我努力地又鼓起勇气试了一次,但还是失败了。面对失败,面对困难,我调整自己的心态,积极想办法克服。于是,我认真观察小伙伴们是怎么跳的。没想到,还真让我发现了其中的奥秘,原来在跑绳时一定要跑到绳中间去跳,落点也要在中间,而且要快速跑出,给后面的同伴留出足够的空间。有了这个发现,我赶快进行尝试,没想到特别见效。我又试了几次,居然全都成功了。我和小伙伴儿们都很开心。我觉得自己很幸运,因为我没轻易放弃,坚持了下来,才品尝到成功的喜悦。
谁的生活都不是一帆风顺的,在困难面前,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。我想,这成功的果实一定有着“坚持”的味道。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢瑾 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 江西东乡荆公小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 余春燕 | 老师职务 | 副班主任 |