倘使你尚不能使衣着整洁，那么你的能力也让人怀疑。

——印度谚语

亲爱的朋友们，试想东施和西施一同向你款款而来，你是选择奔向沉鱼落雁之貌的西施，还是与掻首弄姿的东施为伍呢？

答案是显然的，有谁会把巧笑倩兮、美目盼兮的西施抛下反而与矫情做作的东施交好？那么，若你是麻雀，你是让翠鸟上坐还是将鹰奉为上宾？可能有人会说麻雀以貌取人，仅因为翠鸟衣着鲜丽而鹰灰头土脸就轻易决定坐次，不知道鹰才是满腹才华的强者。可是，我以为，麻雀所为不无道理。虽说外表并不能代表内在，可毕竟在一定程度上反映了内在。比方说，你相信一个外形脏乱的厨师能做出干净的饭菜吗？你相信一个满是丑闻的政客行事清白吗？你相信醉酒的司机能开车平稳吗？

你当然不相信，那么，让你吃惊的是你已经在以貌取人了。我们这里所说的“貌”，并不单指人的外形特征，“精神面貌”也是“貌”的一部分。《红楼梦》中贾母总不相信宝玉能做一番大事业，就是因为宝玉平日的“荒诞无礼”之貌；而木作文石前盟最终无法成真，也是因为黛玉“孤高清傲”。“病若西子胜三分”又怎样？她一贯的清高之“貌”让贾母心中久已不满，最终只能焚了诗稿，断了痴情。

以貌取人，未为不可。当然，我们不得不承认，外貌良好不能作为人品良好的充分条件。譬如说，卡西莫多虽弓腰驼背，面目可憎，可他心地善良，而英俊的上尉莱比斯却是个人面兽心、胆小怕事的家伙。可是从某种角度来看，卡西莫多的“貌”也是很美的，不是外表上的“色如中秋之月，面若春晓之花”，而是精神面貌上的“德馨盈怀”。

以貌取人，以精神面貌取人，一个人的精神面貌反映价值取向，人生态度，从外表上表现出来就是气质风度，潇洒挥袖的气质，大度容人的风度。麻雀开始的做法也确实略欠考虑，可是从鹰后来怒而飞去，没有容人之量来看，麻雀所为不无道理，一个人若是不注重个人形象——修养、谈吐，纵然满腹经纶，也很难被人接纳。

以貌取人，未为不可。正如一句印度谚语：“倘使你尚不能使衣着整洁，那么你的能力也让人怀疑。”

古代人曾说过：“以貌取人”，到现在人们还有这样的习惯，我也这么认为，但一个“丑陋”的面孔让我打消了这个想法。

那天，狂风暴雨，电闪雷鸣，树被风婆婆吹得晃晃荡荡，小草也吓弯了腰。因为下雨，我不得不去坐公交车，我从家跑到公交站，全身都被淋湿了，可这时候一辆小汽车从我身边开过，泥水溅到我身上，真是雪上加霜。

一辆公交车来了，我迅速跑上公交车，抬头一看，只见驾驶员那丑陋的面孔吓得我心里一顿，它的额头上，有一颗大痣，左脸还被火烧过，眼睛也挺小的。整个人看起来十分没有精神。我心想：这么丑的作文人还来当驾驶员，出来都要吓死人了，哪个还敢坐你的车！想完便狠狠地瞪了一眼。“小朋友，想什么呢？后面还有人上来，请快一点！”旁边一位阿姨说。

我掏掏衣兜，“啊！我的钱呢！我的钱呢！妈呀！不会是刚才来的路上掉了吧！”我大声地说道。我低下头，望了望那位叔叔。叔叔好像知道了我没带钱，说：“小朋友，上课要迟到了，今天没带钱，就算叔叔请你，快找个位子坐下吧！”说完微笑着看着我。他的笑，在雨天更加灿烂！

那张丑陋的面孔让我知道“衣冠楚楚”这个成语的真正含义，人的外表并不重要，心灵美才更重要！

我，一个女孩。

从来不垂帘轻吟唐诗宋词，不留那琼瑶式的披肩发，不用洁白手帕拭去泪水。草草地短发，黝黝的脸庞，调皮的鼻子，镜中的我没有随着日转星移而改变。在女孩中，我是一个名副其实的假小子。

足球队的“铁打门，”田径场上的“飞毛腿”，还会跳颇受欢迎的“迪斯科”，这些都我引以为豪的，母亲不免为我担心：“哎呀，这么大的一个女孩子，还是这么野，当心遭人厌！”

遭人厌？怎么会呢？早就在同学们的眼里和话语中找到：“你是一个与众不同的人。”男生欣赏我的性格，女生羡慕我的洒脱。在球场上，田径场上，我得到的是一阵阵掌声和欢呼声。

“不可能。”于是，我仍然吹着自在的口哨，开着自编的玩笑；仍然在灯光璀璨的舞台上尽情地跳舞；仍然和伙伴们在教室里搞些小小的恶作剧……

“女孩！女孩！”母亲一遍又一遍地警告。女孩，为何女孩就要有矜持的外表？为何女孩就不能像男孩那样充满青春活力？

我不是别人手中的泥娃娃，我不需要刻意去修剪自己。

一天，当美作文美走进教室时，我感到了困惑。那一头飘逸的长发，那一张白皙的脸庞，那一双梦幻般的眼睛，那一种恬静的微笑……“是琼瑶笔下的梦幻娃娃！”小玟在我耳边轻声说。我也紧盯着她的一举一动。我欣赏她用粉红色的手帕掩住薄唇微笑；欣赏她那总有意无意轻拂刘海的纤细小手；欣赏她微翘嘴角上的那种羞涩……

看看自己，永远是大嗓门，永远是大幅度的动作。遇到高兴的事还跳上桌子大声宣布，没有女孩的羞涩与雅致。我开始改变自己了，使自己尽量靠近美美：轻轻地走路，轻轻地说话，轻轻地微笑，一切都是轻轻的。

“喂！你怎么了？”小玟用疑惑的眼神紧紧地盯着我，“生病了？”

“你看，我近来是否文静多了，是否有点像美美了？你喜不喜欢？”小玟突然大笑起来，指着我说：“为什么学美美？每个人都有自己的个性，刻意模仿别人而改变自己，你不觉得累吗？”

是呀，我就是我，为什么要刻意模仿别人？于是，球场上，田径场上又出现了昔日的“假小子”。

这就是我，一个独一无二的我，一个不可改变的我。

刚考完试的我，有着一丝不知接下来该做什么的茫然，而对眼前就要开始的假期则有着隐隐的期待，但更多的，是对成绩的担忧和慌张。

我担忧最后的结果没有达到父母的要求，我担忧我会辜负老师对我的期望。我慌张，我害怕自己再一次摔到泥地里爬不起来。尽管很多人都对我说，没关系，这只是一次很小很小的考试。但是，对不起，我真的很在乎，我还没有达到超然物外的潇洒境界。

考完试的第三天，也就是星期五，让我们等了许久的成绩终于公布了。就在前一天的晚上，我的情绪几乎要崩溃了。我的一个好朋友，中考时跟我的成绩差不多，后来她去了别的学校。在本次考试中，她成绩优异，而我，与她的差距渐渐拉大，尽管在别人看来我的成绩还可以，但我知道，我真的不可以。我这次真的退步了，这退步是对我自甘堕落的惩罚，其苦果也必须自己来承受。

人们总说，你的野心要靠你的努力来达成。但在此之前的我，完全没有野心，浑浑噩噩地在学校过着自以为忙碌的日子。我没有野心，也不付作文出努力，所以我最后成为了那个被人远远甩开的失败者。我不曾给自己设定目标，我不曾以谁为偶像，我不曾过分在意某样东西，但我知道，我现在不该这样，我还没到随遇而安的年纪，青春需要拼搏。

不知道是环境对人的影响太大，还是青春期的自己性情不稳定，总之我感觉我变得不再是从前的我了，我开始莫名其妙地丧起来，开始慢慢变得冷漠，变得虚伪。我从前以为这是我长大的表现，但很明显，这不是。长大不应该变得对世界越来越冷漠，而应该对世界越来越温柔。

唐某人曾在课堂上很诗意很哲学地劝学我们，“山登绝顶我为峰，地到无边天作界。”当时只觉得这话好，但怎么个好法，却还不好言语。现在回味，我不就在登山的途中吗？我期待的远方不就在脚下延伸吗？于是，我开始注意身边人的不容易，开始感受人们笑脸下的悲伤。

我真的不想在这样美好的年纪放弃自己，我不想成为一名弱者，我不想被人远远地抛开。我希望，有那么一天，我能对世界自豪地说，我是天边一颗足够闪亮的星。

这学期是我们小学的最后一段时光，所以班级都很热闹，大家都抓紧时间和班上的同学好好享受下课的时光，大家下课后，都不约而同的留在了教室。

我和朱朱和子愉玩起了掰手腕和石大腿。却在班级流行了起来，一下课就分成好几桌，像庙会一样热闹，充满了欢声笑语。我的同桌——杨哥是掰手腕的常胜将军，所向披靡。

小越走到他的面前说：“我来试试。”其他同学都在交头接耳,窃窃私语，看谁能胜出，但都压倒性的赌杨哥赢，我也不例外。

比赛将要打响,我充当了这场比赛的裁判。我意味深长的看了看两位选手，在我左手边的是我的同桌，他的手粗壮、有力是一个不容小觑的选手。我的右手边是小越，他的手臂瘦如枯木，十分纤细，像一双一折就断的筷子。

我用眼神瞟了瞟我的同桌说：“我猜你赢，争点气。”他也给我一个自信的眼神说：“等着瞧吧!”此时此刻，小越面无表情，让人琢磨不透。

我看两位选手都迫不及待、蓄势待发了，我就把我的手挡在他们中间，说：“三，二，一，开始!”

两人气势汹汹，一开始不分上下，平风秋色。观众看的直冒汗，很紧张的道：“用力啊，用力啊!”我们都再看战况，殊不知“常胜将军”已经脸色苍白，汗流不止，小越却面不改色，从容不迫，越战越勇。

在众多观众的抱怨后，他们都再发力，“常胜将军”貌似力不从心了，气势渐渐的弱了。小越露出了他的标志性的笑容，八颗亮白的牙齿，好像在对着杨哥示威，十分“嚣张”!

杨哥与小越一开始的水火不容，现在杨哥的火应该是被小越这水浇灭了!

小越的手一直下压抑这杨哥的手，我们发出了惊呼，紧接着杨哥的手就要与桌子亲密接触，我们屏息凝视，虽然在我们那人山人海，堵得水泄不通，却鸦雀无声，目不转睛的盯着。

杨哥不到最后一秒绝不放弃，一直挣扎、反抗，不过都化身为了徒劳，白费力气。小越奋力一压，胜利了，胜利了，胜利了!

我们都为小越欢呼雀跃，气氛顿时“活”了!他也一战成名了，成了我们班新的“常胜将军”，战无不胜，所向披靡，冉冉新星!而杨哥也输得心服口服。

从这件事，我知道了不可以貌取人，只看见了他的瘦如枯木，却忘记了他的爱好是打架子鼓，每日每夜的锻炼，将他的力量和爆发力都提升了，日积月累的也有了结实的肌肉，坚持，和毅力才成就了他的成就。

我不仅懂得了不能以貌取人，更学会了坚持不懈的重要性。杨哥的比赛精神也值得我们学习 。这是我从中的领悟!

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