为什么你总是这么慢作文600字_为什么受伤的总是我作文600字

1、为什么你总是这么慢作文600字

世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。其实,礼仪就在我们身边。

礼仪,是在校门口下车时,老师、家长或保安叔叔帮忙开车门,你的一声甜美的“谢谢”;礼仪,是在踏进校门的那一瞬,值周班向你问好,你一个点头,一个敬礼,说声“同学早”;礼仪,是在放学的告别声中,一个鞠躬,一声“同学再见”。这些都是我们万小的礼仪!

不仅早、晚尽显礼仪,中午,也蕴藏着礼仪。中午去吃饭,要求,静、齐、快,可是很多人忘记了“人离座位,椅放桌下”这件事。每当我们走到一楼,班里的马恒成才气喘吁吁地跑过来,我们都责怪他,说:“下次早点来,都没跟上队伍啊!”他只是微微一笑,并没有再多说些什么。可是,一连好几天都是这样,就值得让人怀疑了:为什么每次都是这样作文?这也太巧了吧。八成是不想排队,故意到很后面再跟上来的!这种感觉随着时间的推移越来越大。可能是有的同学和老师说了,在中午上课时,老师提起了这件事:“同学们是不是发现,马恒成最近吃饭时总是在大家走了之后,才连忙跟上来?”“是!”大家肯定地说。徐老师笑着说:“那大家有没有发现,回来的时候,桌面整洁,椅放桌下?”老师这么一说,我们才恍然大悟:原来这几天马恒成老是不在,是在帮我们完成“人离座位,椅放桌下”这个任务,我们都误会他了,真是好事不留名呐!大家都对他投去赞赏的目光。从这以后,大家不用提醒,就能做好这个文明礼仪训练点了,马恒成不用再气喘吁吁地跑下来,能和我们一起去食堂。

礼仪,从我做起,从大家做起,做一位文明有礼万小人!

本文作者简介
作者姓名龙幽 作者年龄9岁零9个月
在读学校贵港金港小学 在读班级三年级9班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩102分
指导老师刘万良 老师职务任课老师

2、为什么受伤的总是我作文600字

今天可真是糟糕的一天啊!

下楼时,突然从楼梯冲出一个人来,我为了躲开,一不留神踩了一个空,从楼梯上摔了下来。“啊!”我倒在地上,像一个被人抽了魂的失心木偶,只觉得脚踝很痛很痛……

“呜……”我抱着受伤的脚,坐在楼梯上哭泣。

“你没事吧?”裴豆关心地问我。可她的语气又像在嘲笑我从楼梯上都可以摔下来似的。

“哎,下个楼梯都崴了脚。”赵豆也来了一句。是啊,下个楼梯都崴脚的人也只有我了!

经历了九九八十一难,我来到了一楼(扶着扶手从三楼单脚跳到一楼),感觉外面的空气都分外清鲜了呢。可是,不要太高兴啊,体育馆离我足足有“10000……”公里啊!我这个伤员肿么过去?

“啊!”还没等我反应过来,汉子裴和赵豆这两位“热心大妈”就把我抬了起来。“放我下来,放我下来!”我拼命大叫,可她们耳聋了(选择性耳聋作文),根本听不进去。汉子裴还威胁我说:“你要不听话,我就咬你喽”。哼,你要拿我怎样?我刚要开跑,却发现她们像焦糖黏在我身上了!

“啊……呀”!裴豆竟然咬了我一口!不是吧?来真的,呜呜呜……有这么欺负伤员的吗?

被两位“热心大妈”带到了操场。“老师,我下楼崴了脚,可以不跑吗?”老师先用半信半疑的眼神盯了我一会,然后才说:“行”。

哎,我站在人群边上观战,突然飞一个球命中我的伤处!呜呜呜……观战也会受伤啊。

“来”,汉子裴把我连拉带拖地带到了操场。“我来帮你康复。”她自信地说道,双眼还放着光。什么?我大吃一惊。完了,我可不要进魔鬼训练!我拼命地向反方向跑。干什么?裴豆把我抓了回来,“先跑上两圈,go!”于是,我被她生生地拽着跑了两圈。脚踝不但没有奇迹般地好,反而越来越坏。

为什么受伤的总是我?

本文作者简介
作者姓名王崇秋 作者年龄10岁零7个月
在读学校达活泉小学 在读班级四年级5班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩114分
指导老师汤晖 老师职务副班主任

3、我总是向往远方作文600字

可能人总是这样吧!心,总是向往远方。

因为遥远,曾经熟知的一切变得亲切而美好;因为遥远,陌生的一切变得神秘而充满诱惑;因为熟悉,反而忽略了身边的风景,忽略了身边的亲情和友情。人,有时候需要行走,在行走中,体味一下远方,回来后,会更加珍惜身边的人与环境。

我,总是向往远方。远方总是能带给我无限的遐想,会把那些美好的东西寄望于远方。不得不承认,我是一个爱幻想的人,幻想的过程自由而轻松。把不可能完成的事情寄望于幻想中,远方就是幻想中的最佳背景。

自以为喜欢幻想的人不是喜欢逃避,而是在给自己动力。

我常想着:远方的景象一定是十分美好的,远方就像是一个世外桃源。没有丑恶的东西,这样的完美世界存在于每个想去远方人的心中。

人,生来就喜欢完美的景物,希望身边的一切都完美无瑕。如果你在远方的火车上,睡梦中你会幻想:明日一早醒来看到作文的完美风景,下车后看到的每一个人都是纯朴而友善的笑脸。记得从前坐火车旅行,我喜欢享受的就是夜晚坐在窗外,望着幽深的窗外边,听着手机里舒缓的歌曲,憧憬着远方的景象,在对远方的期盼中走向远方。

或许这就是人的天性。

我们总觉着远方美好而神秘,远方有我们的精神寄托,又对未来的美好期盼,这些期盼也许比并不会实现,就像陶渊明笔下的世外桃源只存在于你的想象中。但起码你对未来是心存希望的,不想对未来不抱有希望的人那样整天垂头丧气,生活毫无滋味。

其实,我也无法解释明确我喜欢远方的真正原因,我对未知是那么的着迷向往。我终日忙碌,只是想离开这个构造快乐的地方,去远方流浪。

我清楚的知道:没有虚伪,没有斗争的世界,根本不存在于地球的任何一个角落。一句“龙泉挂壁作雷鸣”不过是少年意气罢了。

每个人的远方都是未知数,所以心总是在追逐远方。

本文作者简介
作者姓名吴杨雨 作者年龄12岁零5个月
在读学校坑内小学 在读班级六年级6班
性格特点木讷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩93分
指导老师韩丽尔 老师职务班主任

4、老师总是这样对我说作文600字

漫长的学习生涯已匆匆过了小半,收获的知识也不过是装一些洒一片,可老师对我说的那句话,却被我一直揣在心里,难以忘怀。

那时刚刚跨入初中的门槛,满是少不更事。第一次体育长跑,我跑步极慢结果落到队伍后端,当我笨拙地跑到终点时,听到周围人尖锐的嘲笑声。我开始一蹶不振,对体育充满恶意。所以当其他人在阳光下奔跑时,我总缩在一旁,又向往又害怕。这时,老师走来,悄声说:“记得勤奋,记得努力。”我低下头,认真的思考着。

然后进入了要蓄力冲刺的时期,我总因次次的好成绩而沾沾自喜,果不其然,我从巅峰跌入谷底,身心俱疲,太阳也不再艳丽被染成黑色。我趴在桌子上,脑子里全是那张冰冷的成绩单,想着他人异样的眼神和对我的窃窃私语,眼泪便不住的在眼眶里打转转。老师把我作文叫进办公室,帮我细细的做了试卷分析,必又语重心长地抚慰了我,鼓励我克服思想上的芥蒂。午后的阳光温暖了万物,老师看着我的眼睛,说:“记得勤奋,记得努力。”内心的种子好像一瞬间发了芽,我重重地点了点头。

最后就是一切的结尾。杨绛先生说:“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”正是如此,老师不能陪我们走完整个征途,所以分开那天,她像告别远征的孩子一般,温柔的作着临别赠言。轮到我时,她说:“你是个好孩子,我只一句话,记得勤奋,记得努力。”回忆像放电影一般展开,我突然明白,老师的关心无时无刻不在我身边所以啊,老师总是这样对我说。

漫长的学习生涯已匆匆过了小半,收获的知识也无奈所剩无几,可老师总对我说的那句话被我烙印在心,可能会让我铭记半世,受益终身。

本文作者简介
作者姓名范党育 作者年龄14岁零10个月
在读学校愉园中学 在读班级初三7班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩107分
指导老师红帆网 老师职务副班主任

5、我总是这样对自己说作文600字

“下次我会做好。”我总是这样对自己说。可是到了下次,我又会这样对自己说,因为我又没做到。到后来,我就干脆在里面加个“尽量”,让句子没有特别的肯定,于是,往后我对自己、对别人都这么说:“下次我会尽量做好。”

我那严格的老妈听了后很是不高兴,认为做什么事都要十全十美。于是我就拿“世界上没有什么事是十全十美的”来“糊弄过关”。

之后我才反应过来,老妈说的完美是指自己觉得完美,并不是别人觉得。所以,我又把句子改了改,却始终不肯把“尽量”去掉,因为我觉得“尽量”这个词可以让我失败后不会那么狼狈,而是可以说“我尽力了。”改完后,句子就是这样了,“下次我会尽量做得完美。”

我心里暗暗窃喜,似乎对这个句子很满意。作文因为我想,古人作诗时的字斟句酌大概也就是这样了吧。

谁知,我老妈又不高兴了。她将“明日复明日,明日何其多?”这句话改了改,用来启发我。还记得她是这样对我说的“下次再下次,下次何其多?”我猛然醒悟,意识到活在当下是很重要的,就把句子里的“下次”给去掉了,句子又成了“我会尽量做得完美。”

最后,挑剔的老妈似乎满意了,并让我常常这么对自己说。然而,我对自己之前幼稚的思想又产生了不悦,我始终认为“尽量”这个词没有所谓的“男子气概”,便又把“尽量”这个词从句子中挑了出来,句子又缩短了些,成了“我会做得完美。”

我有点沮丧了,对自己多次更改后几乎回到了原点而沮丧。不过,我还总是这样对自己说:“我会做得完美!”

本文作者简介
作者姓名费娘 作者年龄14岁零1个月
在读学校清远华侨中学 在读班级初二6班
性格特点严肃 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩105分
指导老师刘世波 老师职务副班主任

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