
1、花的诗韵作文500字
美国的一位好朋友曾问过我一个很有深度的问题:“中华历史五千年,什么东西最能代表它的文化呢?”我不加思索地回答:“诗词。”
是的,诗词装在了中华多少年的源远流长的文化。诗中的景,还有诗中的花朵。
花的诗韵让人感到了万物的生命力,如此真切又美妙地体现了诗中的背景。春天百花齐放,夏天艳莲满池,秋时桂树飘香,冬天梅花独放。
随着岁月的轮回,四季的脚步,我感受着花中的诗韵,诗词中的鲜花。朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”而道尽春的绚烂。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”却道尽了春的俏皮作文。
夏日里,当晚风轻拂湖面时,望着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的艳丽景观,心中便涌起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的闲趣来。
秋菊亦是众人皆知的。一句“采菊东篱下,悠然见南山。”道不尽隐士生活的悠闲和惬意,更不用说冬,当冬日百花凋零。独墙角梅花绽放的姿态,便给萧瑟的东风带来无限的遐想,也就有了“梅妻鹤子”之“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”的浪漫。
这就是古诗中的四季,花开花落,诗却永远流传,于是在一个季节到来时,即使无法看见花的娇容,也足以在诗中感受,这就是花的诗韵。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 法希 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 海南省东方市第一小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 郭可尊 | 老师职务 | 副班主任 |
2、书香诗韵作文600字
一阵讨厌的急促闹钟铃声把我硬生生的从“一帘幽梦”中拉回来。“鸡鸣催天晓,闲读孔孟书。”连忙一骨碌爬起来,“晨必盥,兼漱口,冠必正,纽必结。”穿戴、洗漱,我可是按照老祖宗讲的,一丝不苟,毫不马虎。再说了,怎么也得对待起咱这张漂亮的小脸。
上学路上,片片黄叶随风而舞。“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”此时节,正是古人发思乡之幽情的好时候。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”我常常纳闷:古人忒好思家念乡,难道都是离不开娘的孩子?就这事儿问老师,老夫子便马上收起脸上笑容,一本正经地开讲:
大中国上下五千年根本就没有几天消停过,不是战争频仍,就是天灾人祸,因此背井离乡,妻离子散的特别多;再有中国人大作文都恋土情节特重,不管走到哪里总觉得月是故乡明。所以拿风花雪月来抒发思家思乡之幽情也就自然而然了。
唉——我就随便一问,竟招来这么一大套,还不知他老人家说的真假。
说到古人,老前辈们却并不都是正襟危坐,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”何等洒脱;“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”何等豪迈;“种菊东篱下,悠然见南山”是如何悠闲;“玉碗盛来琥珀光”是多么雅致,“不要人夸颜色好,但留清香满乾坤”是如此高洁……最使我陶醉的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”瞧瞧,漫天大雪中,一位白须飘飘的老爷子稳坐钓鱼台,这才是真正的“耍酷范儿”啊。
伴着书香,伴着诗韵,不知不觉中,我已经“聘聘袅袅十二馀,豆蔻年华二月初”了。在经典中回味,在经典中探索,在经典中快乐成长。
我爱经典。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邹凯光 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 甘肃省实验小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 张维国 | 老师职务 | 任课老师 |
3、竹海诗韵作文
你听说过竹海吗?
翠甲天下的蜀南竹海,位于四川省宜宾市长宁县境内,是我国最大的集山水、溶洞、湖泊、瀑布于一体。兼有历史悠久的人文景观的最大原始“绿竹公园”李鹏总理的题词“蜀南竹海天下翠”让蜀南竹海更具诗韵。
是啊!在这个季节里如诗的春风吹来了,竹海里呈现出了一幅春雨绵绵的景象。放眼望去,满山遍野雨中傲然轻舞的竹和竹林连绵起伏,疏密有致,逶迤苍茫,宛如烟波浩瀚的绿色海洋,穿越翡翠长廊,清新的空气会使你神清气爽,两旁的翠竹像两条绿色的丝带,活力四射,细细密密地雨滴落入颈中,浸透了一个春季的寒冷。春天,正是竹笋茁壮生长的季节,那一根根毛绒绒的嫩笋,特别招人喜爱,雨中的竹景若隐若现蕴含韵味,变成了心里最深处的宁静。
春已去,夏天悄然而至,坐在览车上,阵阵微风吹过,四周全是茂盛的竹子,就像是一块巨大的、绿色的布、把那刺眼的阳光都拒之林外,林中的竹鼠、竹蛙、箐鸡、竹叶青在林中跑来跑去寻找林中最凉爽和舒适的地方。有时,隐约可以看见竹与竹之间有着自然形成的瀑布,瀑布散发出来的水雾,让你在酷热的夏天感到丝丝凉意,随着览车来到了忘忧谷,忘忧谷是一条窄长山谷,这里楠竹长得即密集又粗壮,遮天蔽日、来到了这作文里会把一切烦恼都忘掉,尽情享受着这里的宁静。
一叶知秋,有的竹叶渐渐地变成金黄色,然后悠悠然然的飘落下来,犹如一只只美丽的黄蝴蝶在半空中翩翩起舞,站在洞口眺望只见万竹掀涛。四周全是小丘,仙寓洞位于两县交界的擦耳岩上,为蜀南佛山胜地,以奇、险、幽、静著称,仙寓洞中有天然的溶洞,洞内有很多石刻佛像和道教神像,向前走去,脚下踩着的枯叶发出“嘎吱、嘎吱”的声音,给你带来了无尽的欢乐。
初冬将至,竹海又把另一种韵味展现出来。冬天,这个寒冷的季节,万物凋零、大雪覆盖在翠竹上,可翠竹像沙漠中的白杨一样挺拔、坚韧、斗志昂扬风雪的考验,蕴藏着力量和营养,准备来年的生长,青龙湖里的湖水清澈见底,一眼望下去,湖里的水草随湖水的流动飘来飘去,好像一只游不动的小鱼,让你忍不住用手去抓住它,手指刚碰到湖水冰凉的感觉马上浸满全身,使你回味无穷。
经历了春之美、夏之凉、秋之幽、冬之毅的竹海。蜀南竹海更具魅力,这种魅力吸引着无数爱绿的游客,是我国空气负离含量最高的氧吧!您就像一位慈祥母亲,用绿色的海洋和清新的空气净化人们的心灵,您目睹我日渐成长,我见您日益美丽。美丽的竹海,我心永驻的地方,您诗一般的韵味使我永远迷恋!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘筱筱 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 济钢高级中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 苏运莹 | 老师职务 | 副班主任 |
4、湖北诗韵,静雨品茗作文
暑假和母亲一起去湖北游玩,宿在寺庙内。不知是天公作美还是怎的,刚一到寺庙的二楼客房,天就沥沥地下起了小雨。推开客房的门,一股古朴的气息扑面而来,客房是照着古代客栈的样式盖的。木质的房子,屋内的左边是一张大床,右边是柜子,屋子中间有一张木质的小圆桌。门对面的墙上是一扇对折式的窗户。
打开窗户,一眼望去是满山绿色的树木,下面还有一点不算大的池塘。毛毛细雨齐刷刷地落下去,把树木染成墨绿色。在池塘里泛起点点涟漪。整片风景像是一幅完整的水墨画,朴素、淡雅。
我不禁看呆了眼,就那么站在窗边,不舍得离开。忽然见想起一首词来:“荻花秋,潇湘夜,橘洲佳景如屏画。碧烟中,明月下,小艇垂纶初罢作文。水为乡,篷作舍,鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯,书满架,名利不将心挂。”
山草树林作画,池塘碧水点缀,温润细雨染色,旁边有我细细的观赏。还差什么?茶!一杯飘着热气,散着淡香的茶。想到这里,我把桌子拉到窗边,拿出杯子,泡了一杯毛尖。小心的嘬一口,感觉到茶味在嘴里慢慢的散开,苦过之后又带着一丝淡淡的甜味,捧着杯子,笑着看外面的景色。听雨,赏景,品茶。还有什么能比此刻更好呢?
人生短暂,一世辛劳。偶尔,能这般静下心来也是一种修行。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘洪涛 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 望道中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 金建平 | 老师职务 | 任课老师 |
5、诗韵作文700字
诗人是用血泪维持生命的诗人,是用孤独的笔杆阐述着一代又一代无限蔓延着的浮萍般的无奈,匆匆走过。
匍匐在纸上的句子经常咬到我,他们整齐排列,像风中悬挂的铃铛悦耳地响着,那些围在墙角,栅栏边生长的藤条,缠绕着色的记忆,轻吻向我的指尖,我的指甲盛满韵,透明如昔。
那是一代明君唐明皇即位之初礼贤下士励精图治,才有了开元盛世,后来却为了“一骑红尘妃子笑”不惜大兴土木,劳民伤财,荒废朝政,结果落个“马坡前草青青”的凄凉结局。
在“人比黄花瘦”的女词人眼里,他的生活安定,幸福且少受战乱之苦,因此她才会“兴尽晚回舟,争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。”然而世事沧桑,后期她饱受战争之苦,丧失之恨,对于她来说这时舟已是“载不动许多愁”。
韵,那是《诗经》中的一汪清水,在水一方的伊人;那是华美的楚辞,闪闪发光;那是孔孟思想,百家争鸣作文;那是大唐华章,仙乐飘飘;那是高山流水;那是古长城的细细青苔;那是岳麗书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里,多少人醉得不知归路,多少人沉醉于那泛黄的书页,将精华于糟粕吸收。
韵,悠扬而壮烈,如楚王与虞妃在乌江之畔的诀别;韵,清冽而浩瀚,如释迦牟尼在菩提树下的苦冥;韵,刚劲而缠绵,是李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的绝唱;韵,悲切而欢乐,是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言。
心灵与韵的选择是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复的柳暗花明。只有懂得韵的人才能活出真我的风采,才能让生命美丽一次,出自内心真正的心灵选择。才能勾画出鹦鹉洲上的萋萋芳草,才能渲染那香炉峰的紫烟……
风穿过我的双耳,纸上飘出的声音像金属一样坚定而磁性地响着,闭上眼睛,古往今来的大千世界多少事浮出,闻一闻空气,满载着诗韵的味道。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘蔚 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 江山市峡口初级中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 华教授 | 老师职务 | 任课老师 |