学校是知识的殿堂，是积蓄精力、体验学习无限乐趣的净土。家是港湾无论怎样行驶于知识的海洋，我们还时要回家。连接学校与家的桥梁——校车，成为了我们每天上下学时不可缺失的一部分。

原先，学校里没有校车，上下学只能让父母接送，耗时耗力，而且对安全没有保障。后来交运公司的叔叔、阿姨们给我们送来了一辆辆“温馨校车”。使我们这些离学校远的孩子们在上学时感到温暖。

校车上的护导员阿姨在上学是陪伴我们，放学时令我们回家，风雨无阻，上下学都和我们在一起的阿姨，是为了我们的安全。寒冬腊月，盛夏三伏，在我们上学的日子里，她们从来不休息。在冬天车出故障时，他总是与我们一起等待校车修好，安慰因此冻得哇哇大哭的低年级小同学，阿姨的心充满了爱，时时刻刻温暖着我们。

安全带是我们的“生命带”作文，在紧急刹车或遇到危险时，它紧紧地“抓”住我妈，给安全增加一份保障。每当我系好安全带，心中便多了一份踏实。

寒冬里，校车中洋溢着暖！盛夏时校车里充满了凉。他处处送给给我们贴心的照顾，这一切是我们感到无限的温暖，给予我们上下学的便利。是想，没有校车，我们怎样去上学父母不可能是可有时间接送你，我们只能骑上自行车。骄阳似火的炎炎夏日，你骑着自行车回家，如果遇上恶劣天气，如果自行车在半路出了问题，你该怎么办？滴水成冰数九隆冬，顶着寒风，冒着大雪，扥者自行车，回家时，手已经冻得冻红，脸上乌黑，这些可想而知！

校车是安全的保障，是回家的便利。能够坐上“温馨校车”多么幸福！“温馨校车送温馨，把温馨送进了我们心坎儿里”，我们感谢叔叔阿姨送来校车，我们一定好好学习，不辜负你们的期望。

你曾经也许厌烦过父母的唠叨，无视过老师的批评，因为一时冲动与朋友争执起来……之所以会这样，只因为你没有理解他们，没有聆听过他们的心声，更没有尝试过换位思考。

生活中存在着太多的误会，不理解常常是唯一的根源，因此我们都应学会理解与宽容。如果你尝试着站到别人的立场上去感受、去思考，也许你的生活中将不再有那么多的误会了。

人与人的心灵就如河的两岸，中间是满满的河水，要想使这两个心灵挨的更近，便需要这样一座桥梁，一座理解的桥梁。桥梁建好了，人与人之间便会懂得相互理解，心灵才会彼此沟通。挨的越来越近，因为你理解了别人，别人也理解了你。

有这样一则寓言，神在造人的时候，给每个人挂上了两只口袋，把装着别人缺作文点的口袋挂在了人的前面，把装有自己缺点的口袋挂在了后面。因此人们只看见别人的缺点，却看不见自己的。是呀，这世上有多少人能够看见自己的缺点并加以改正呢。如果发现别人的一点点缺点，就对其指手划脚，结果总会引来别人厌恶。试着寻找自己的缺点、发现别人的优点，试着去理解别人、包容别人，那么别人也一定会理解你、尊重你。

理解能使一颗不安的心平静下来，理解能令一个人看到希望、重新扬起自信的风帆，理解更能使忧郁的人快乐起来，重新体验生活的乐趣。

架起习心灵的桥梁，人与人之间才会有理解；架起心灵的桥梁，人与人之间才会有快乐。心灵的桥梁会传递爱，传递温暖与希望，传递理解与快乐。在心灵架起一座桥梁，你的人生从此不再孤单。

经常有人发出这样的感慨：在这个竞争激烈的社会，人与人之间的相处太难了。但我觉得只要我们能够相互理解、信任、支持、关爱、帮助，人与人之间的关系就会和谐美满。人际关系的和谐，前提是彼此需要交流和沟通。只有认真倾听，才能架起心与心沟通的桥梁。

在日常生活中，倾听是非常重要的。有人做了一个调查：什么人最受欢迎？大多数人的答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但至少从中可以看出，人们都渴望被倾听，渴望与人分享心声。倾听不是沉默，它是沟通的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担、一种关怀。它是人与人、心与心、灵魂与灵魂、感情与感情之间的交融与共鸣。

人与人之间不可避免地会产生误解，以至于出现摩擦与矛盾。比如同学之间，虽然作文有纯洁的友谊，也难免会有争执。当矛盾发生时，如果一味地埋怨对方，指责对方，只会激化矛盾，使彼此的隔阂更深。无论谁是谁非总不能一直僵持下去。这时，如果能静下心来，好好沟通一下，认真倾听对方的心声，你的心里其实也是充满内疚与后悔的。

亲人对我们越关心，越容易引起我们这些处于青春期的少年的厌烦。有时，也许我们的情绪还会像火山一样爆发。可是，心平气和地想一想，难道都是父母的错吗？如果把责任都推到父母身上，只会使心中的怒火燃烧得更旺。这时，只要你静心地与父母谈一谈，倾听他们的心声，就会明白父母的爱多么伟大，多么无私。

倾听，像一把钥匙，能打开心灵的门锁，倾听如一缕清风，能吹散心头的愁云；倾听，似一泓清泉，能滋润干涸的心田。

让我们学会倾听，架起心灵沟通的桥梁。

在一本又一本的书中阅读人生，越来越舍不得这有书的世界。俗话说：书是人类的思想库。是的，读一本好书确实能使我们知荣耻，明得失，促成长。

读《史记》方知人性的坚定、意志的顽强；读三毛，一颗纯净、透明的心被收藏在书中，留给自己无限的惋惜；读余秋雨，了解文化的衰败，文明的掩藏，古老的湮没，人性的丑恶。于是，眼中的世界少了一份神秘。读《钢铁是怎样炼成的》，我看见了战争和苦难；读《牛虻》，我看见了精神的力量；读《爱的教育》，我看见真情的可贵；读《飘》，我看见了美好的期待……

青春的我们，血液里满载着理想。让理想在求学路上飞翔！让高贵的灵魂越飞越高！让我们的未来更加美好！让我们呐喊，作文让我们升腾，让我们驰骋，从读一本好书开始吧！

在成长的路上，有一条河，叫放弃，在河的上方，有一道桥梁，叫博览群书。为了顺利跨过放弃这条河，让我们一起踏上博览群书这道桥，从失败的此岸到达成功的彼岸吧！

我们的成长需要关爱的滋润，我们的成才需要涉览书本的精华。我喜欢在一本又一本的书里阅读人生，体会人生，品味人生。舍不得这有书的世界，舍不得阅读的快感，舍不得书本的香味，舌不得那印刷精美的图案和那妙笔生花的文字。总喜欢静静地一个人在角落里沉浸于书中的世界：忘我、自由，然后精神随之升华，原来这就是生活，这就是人生，这就是成长。在书中的世界成长，在成长的世界里有书。人生之快乐也足矣。

学校活动作文600字 桥梁，将我们紧密相连

桥梁，让人们的出行更加便捷；桥梁，让沟通更加顺畅；桥梁，让心与心更加靠近；桥梁，联通世界！

上周四下午，我校举行了“五彩缤纷桥，联通g20”桥梁展示、体验活动，广播一响与许多外校同学们一起度过了一段欢乐的时光！

广播一响，同学们便排着整齐的队伍，快速到操场上站好，听从老师的安排。过了一会儿，杭州市文明办未成年人处吴章美老师宣布启动仪式正式开始。孩子们瞬间进入到桥梁的世界尽情体验。

作为六（2）班讲解员的我和其他志愿者们一起，在工作岗位上站好。我微微翘起嘴角，眯起眼睛，抬头望瞭望天空，灿烂的阳光笼罩着大地，暖融融的阳光包裹着同学们，美丽的校园仿佛被镀上了一层光辉，更加光彩照人！风儿轻轻捧起玉兰树的发丝，落下淡淡的一吻，伴随着一阵清脆的“沙沙”声……【星火作文网 www.easyzw.com】

我忍不住回头看了看同学们制作的桥梁模型，架架都十分精美，有：钱塘江大桥、钱江三桥、钱江四桥、伦敦塔桥、布鲁克大桥、金门大桥……真可谓是应有尽有，让我应接不暇！每一座桥都是同学们辛劳与智慧的凝结！泡沫、纸、筷子，这些不起眼的材料，却在同学们与家长灵巧的手中，化成一座做出彩的桥梁模型！与此同时，一座座桥梁背后所沿袭的文化与历史，也深入到了大家的心中！

体验区里，同学们正热火朝天的进行着制作，不论是我校的同学，还是家长，或者是外校的同学们！

活动结束了，但依旧让我念念不忘的，是那热闹的场面，清脆的笑语，真心的赞叹！一座座桥梁，将我们紧紧连在了一起，将同学们的心紧紧连在了一起，也将世界连在了一起！