演讲中的启示_毛竹给我的启示

1、演讲中的启示

演讲中的启示

爱迪生曾说过:“无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这一句话,让我有了一个演讲的起点。

“下面有请五(2)中队的沈馨怡带来的演讲。”我的心“咚咚”直跳,在接过话筒登上天鹅园电视台时,我的心麻乱不堪:“怎么还有一个三角架照相机?读错了怎么办?”“不行,”我对自己说,“一定要演讲完整,无论结果如何。”

“敬爱的老师们。。。。。。”我拿起话筒,强烈地克制住自己紧张的心里。闪光灯对着我不停地照着,一滴滴汗珠从头顶流了下来。“加油,沈馨怡,你一定能行。”我忍住了汗水流下来如被蚊子咬了一样的痒。继续有感情地演讲下去,时不时轻、时不时重。

读着读着,我虽然把紧张的心情给“丢”掉了,但是把“早晨起床”读成了“早起放学”。这下怎么办?下台吗?不行?不要灰心,只能将错就错,继续读下去。我的声音又响亮了起来,越来越流畅,越来越有感情。“谢谢大家!”在我敬礼完毕后,我听到了鼓掌声,我激动极了。因为我坚持了,所以我胜利了!

只要你认真努力完成一件事时,就一定会有丰收的果实。在成功之前,一路可能凹凸不平的,可能会有许多挫折、困难。这时如果你灰心丧气了,你就失去了一次尝试的机会。如果你对自己充满信心,勇于尝试,一定会有所收获。

本文作者简介
作者姓名卫猛 作者年龄9岁零7个月
在读学校乌兰浩特红云希望小学 在读班级四年级3班
性格特点有韧性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩99分
指导老师戴玉林 老师职务副班主任

2、毛竹给我的启示

暑假期间,我来到了外婆家。吃完饭,我们来到外边散步。

傍晚的凉风习习,我们来到屋后,外公搬来了一把凳子,握着一把蒲扇。我望着田野的美景:远处是高高低低的房屋,夕阳染红了半边天。忽然,一棵高大笔直的竹子出现在我的眼帘。

“外公,您看,那是什么竹子啊?”

外公笑了笑,把蒲扇摇了两三摇,说:“那是毛竹。关于毛竹,有一个让人励志的故事。”

“外公,快给我讲讲吧!”

“好,好,”外公放下了手中的蒲扇,开始讲,“在中国的最东边生长着一种竹子,名叫“毛竹”。那里的农民到处播种,每天精心培养等待着种子萌芽,即使农民几年来一直精心照顾,毛竹4年也只不过长3厘米。别的地方的人看到这种情景,摇着头表示完全不能理解,会作文这样想:花这么长时间种它做什么,浪费时间和精力。但是,竹子5年后以每天足足30厘米的速度生长着。这样只用6周就可以长到15米,这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然4年间只长了3厘米,但从第5年开始了暴风成长,6周时间好像发生了不可思议的变化。但之前的4年间,毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。”

停了这个故事后,我深深地被震撼了。

我觉得我们身边也有像毛竹一样这样的人,即使拼了命去努力也看不到成果的人们。

当我们看到他们再努力也没有成果的时候,我们会同情他们。但是,我相信,只要时机成熟了,我们就可以看到他们一鸣惊人了。

那株高挺的毛竹,在夕阳下镶上了薄薄的红衣。我觉得,毛竹带给我的启示,能让我一生受益。

本文作者简介
作者姓名周良洛 作者年龄11岁零9个月
在读学校淄博高新区第五小学 在读班级六年级7班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩115分
指导老师高唯伟 老师职务任课老师

3、节水演讲

“为什么要节水?水资源不是取之不尽的吗?”许多人都以为地球上的水资源是用之不竭的,所以不需要节水。如果你也是这么想的,那你就错了!水是生命之源,虽然地球有70%左右的面积为水所覆盖,但是只有淡水资源可以用,况且淡水资源十分少,只有地球所有水资源的2%,并且有1.7%是冰山这种固体的淡水,无法使用。最后,只有0.3%的水资源是我们能够直接利用的。随着现代科技的不断发展,我们虽然享受到了科技带来的方便,但我们的环境受到了更为严重的污染,特别是能利用的淡水资源越来越少了!为了保障我们生命的源泉,我们必须从自身做起,节约用水、珍惜水资源。【星火作文网 www.easyzw.com】

 

现在,有一个很大的问题困扰着我们。那就是:没有循环利用水!在国外,有许多水被循环利用,而在我国,却有无数的水被白白浪费,造成了我国严重缺少水资源!我们必须得要让所有的水聚集在一起,再通过一个水的过滤器使水净化,然后就可以继续使用了。这样,那些水就可以重复使用了。

 

节水最重要的还得要靠我们每个人。大家想一想,如果全国人民每天浪费一克水的话,我们中国一天就会有13亿克的水被浪费!13亿,是多么大的一个数字啊!所以我们要常常不忘节水。在这里,我给大家提几点建议:1用洗脚水冲马桶。2用洗菜水洗碗。3.用淘米水、洗菜水浇花。4不用水龙头的时候把水龙头关掉。5要洗的衣服比较少时,尽可能用手洗,不要用洗衣机。为了延续我们美好的家园,希望大家能够做到我对大家提得几点要求,让我们一起投入到节水运动中吧!谢谢大家。

本文作者简介
作者姓名王欣雨 作者年龄12岁零1个月
在读学校浦东中学 在读班级初一2班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩100分
指导老师冯博 老师职务副班主任

4、演讲的感想

演讲的感想

今天下午妈妈叫我在qq上看了一篇演讲《上万人看了都哭了》,我看完就感动的哭了,确实很感人,讲的是要爱祖国,爱人民,爱家长,爱老师。

这是讲的是要爱家长,那个演讲家说不要对父母吵架,还举了一个例子,父母看着我们生病时就来到医院,有时还给医生跪下了。父母养育了我们一生,他们吵我们打我们都是爱我们呀!我们没资格吵他们,从此我们一定要爱他们,我们上高中时见着他们的时间几乎很少,还有的住校,见他们的时间就更少了,上大学时就要等到下期才能团聚,有工作是指有春节了。

我们要从此不要给父母要这要那,你在看看父母身上的衣服,他们从没说过买衣服,他们是省钱留给你们的呀。我们要和父母多说说话,要不然就没时间了呀。你们要爱妈妈,爱爸爸,爱姥姥,爱姥爷,爱爷爷,爱奶奶,一定要给他们面子呀!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名蓝舞 作者年龄13岁零4个月
在读学校南石中学 在读班级初一3班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩108分
指导老师高伊玲 老师职务副班主任

5、好书演讲

大家好,我是xx班xxx。

好书使人终身受益。今天,我要带大家走进一本感动万千读者的书——《草原上的小木屋》,作者罗拉。英格斯。怀德,她的小木屋系列已被译成40多国文字。

草原上的小木屋主要讲述了罗拉一家来到西部大草原建新家,却接连遭遇了狼群包围,全家染病,草原大火,印第安人突袭等危险,但他们都顽强的挺了下来,可最终竟选择离开草原。这是为什么呢?大家去书中找找答案吧!

书中的一家人给我留下了深刻的印象,因为他们哪怕是生活在恶劣的环境下也生活的幸福快乐,这是什么?这是一种乐观的生活态度!作文清晨,玉米面包淳朴的香味唤醒了一家人;白天,爸爸出去打猎,姐妹俩在大自然中尽情玩耍,即使繁重的家务也抹不去妈妈脸上的微笑;傍晚,爸爸满载而归,全家人吃着烤肉在音乐声中沉沉睡去。多么诗意的生活!但再仔细看看,原来一切都是白手起家,原来乐观的生活态度也是要自信、行动、勤奋打造出来的!

全书始终流溢着坚强、责任、和爱的光芒。它可以作为一本故事书来读,因为它的情节连贯且精彩;它可以作为一本政治问题书来读,因为它涉及了印第安人和白人的纠纷;它更可以作为一本励志书来读,因为它表达的种种精神……

谢谢大家!

本文作者简介
作者姓名苏梅 作者年龄12岁零10个月
在读学校曲靖市民族中学 在读班级初一3班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩104分
指导老师福临 老师职务任课老师

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