1、风记住了花香作文600字
吱嘎吱嘎,门扉扇动,一张泛黄的小木凳,顺手将它提起。脚步微挪,碎步到门口,放下木凳,呆坐在那。望门槛外一院随风飘摇的野花,忘却了那一朵花的香,想去闻一下,怎奈身子懒得挪不动。也许,风也记不得那朵花的香了吧,它掠走了太多的东西———我不知道。
“喂,你慢点浇,它会死的!”你急得便把我手里的水杯夺去,皱着细细弯弯的双眉,便成“儿”字。轻提杯身,似慢镜头,小心翼翼,使其滴滴渗入。不偏不倚,直入土壤,其只巴掌大,小盆矣。我睁圆了眼,生怕再烧时哪个环节出错,又引得你不快。览其全程,欲接过杯,你又丢了一句:“不用浇了,明天再浇。”我又失去一次学浇花的机会。将其推至阳光下,待其舒展身子,含苞欲放。
明日,复视其态,微微然,渐舒其身。见花蕊,急转头,大呼:“嘿,快来看!”在你怀里瞌睡的猫突然嚎了一声,蹦下地来,立在那,仇视地望着我:“对不起,我吵着作文你了。”遂挤出一抹笑,那猫倒也傲气,扭扭尻尾,便转头缓步玩耍,在地上刨着那毛绒老鼠了。你系着围裙,翘着腿,上下抖动,指尖转划过手机屏幕:“花开了?”“没,但有股花香了,稍微露出点花蕊来。”
“是吗?”你起身,要来清算我的“功课”:“去浇点水。”踢沓踢沓地奔到厨房接了一杯水来,故做优雅之态,按你的动作,蹲下身,轻轻点入,翘兰花指,憋不住,喷出笑来,你装做嫌弃,却嘴角已有一抹恬淡:“用得着那么夸张吗?”我止住,背起手,又不雅地大笑。
可那花,不知为何,没几天,蔫了、谢了,也许因为,许久,你不在了吧。临走前,狼狈的面容,一头的乱发,身着一件单衣,任凭寒风凛冽。于窗台上,望着红色轿车渐驶去的身影,顺着缕缕寒风,也带走了那一朵花的香。
带走吧!消逝,总是会让记得比它更胜一筹。
望着如今,种着满院的,那朵花,也许,风会记得你的香吧。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 毕晓海 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 襄城县东区初级中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 卢恬儿 | 老师职务 | 班主任 |
2、风记住了花香作文600字
学生记住了老师,因为老师孜孜不倦的将我们与文化之间建造桥梁;儿女记住了父母,因为父母用满手老茧的双手将我们抚养成人;而它让我记住了父爱如山的伟大。
钢琴悠扬清脆的声音,给我以童年的回想;琵琶凄凉优雅的声音给我以怀古的联想,那个声音给我以爱的力量。父亲的脚步声总是很有节奏感,鞋底与地面的每一次接触都是艺术的呈现,而我却如同风记住了花香记下了它。
夜已近,爸爸来到了我的房间,将我的床单整理,对我说早点睡觉床单我已经帮你整理好了。我点了点头,这时一阵轻快的脚步声离开了我的房间,顿时冰冷的鞋底传来了一阵暖流。
半夜我被一场恶梦惊醒,突然听到了一阵蹑手蹑脚的声音向我传来。我半眯着双眼看见一个庞然大物的身影向我移动,他将我刚刚挣开的被子往上理了理这个动作是那么的娴熟,好似每天都练习几遍,让后又悄无声息的离开了。此刻鞋底发出了关心的声音作文我伴随着这种特殊的声音进入了甜美的梦乡。
它就如同冬日的棉袄;夏日的果汁;秋日的果实;春日的清风。
还记得一次,晚自习下课我站在走廊里独自徘徊踯躅等待着爸爸的到来,这时走廊的尽头传来了一阵急促的声音,我知道爸爸已经来了果然不远处爸爸双手互相摩擦,走路的节奏很快。他知道如果不快点我便要多在寒风里多等待一秒,这时我的内心温暖急了感受不到外界的寒风凛冽。
我被此场景深深的感动,不知不觉珍珠撒落,我连忙背过脸双手抹掉了泪珠。爸爸连忙上前问道:“你怎么了”。我连忙答到:“没,没事被风吹的”。这时爸爸说走快回家吧,跟是了爸爸的节奏踏上了回家的道路。
我知道爸爸是我人生中的老师,他就如同花香一般永远只会给我们带来快乐与温暖,我又怎么会忘记他的脚步呢?在茫茫人海之中,那个最有节奏感的步伐便是父亲。
风儿又怎么会忘记花的芳香呢!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 戴宪生 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 太原万柏林区重点小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 向晖 | 老师职务 | 任课老师 |
3、风记住了花香作文600字
万物复苏之时,我在山中树上,风里期待花开。
——题记
阳春时节,万物复苏,百花争艳,谁见那朵未开的花苞在努力盛开。人们皆喜于已盛放的花儿,沉于其美,无暇望它一眼。它开始满怀期待,终究是被春遗忘了的。于是它悄悄地吸取养份,安静的过活,无扰亦无忧。
当那些盛放已久的花儿枯凌,凋落……它感叹生命短暂,已忘却自己的样子。天气渐热,一日,一阵风感受到了它,嗅到了它花苞中沉酿的香,助它盛放。那过后、蝶蜂至,便也惹得人心。花儿笑了,笑的醉人,世人感叹怎会有如此极致的花,开于春后,不与时同,不与它花争……
花儿明白是有人助它,可它寻不到,于是它便继续努力的开着,望那人能看见自己,而自己未负期望作文于它。它不知道的是,那人一直在它的身旁。风看不见花身之美,只嗅得那芳香。风明白,花儿未负其望,在努力,在成长……因为那香越来越浓。它将花香带到远方,引更多的人来与花伴,解其心忧,解其心抑。
当叶儿茂盛之时,季节将转,花寿也将尽。花儿从未见过风的模样,也不知风的存在,只是在等助它之人到来。它与时相争,与命运相抗。风从花香中嗅到其心,却无能无力完成花的心愿。
花儿开始凋谢了,花瓣脱落,风感受到了,努力将其托住,缓放地面,努力感受它的样子,它幻想着它的模样一定如花香醉人。花儿走了,留与风的仅少得可怜的花香珍藏。
春再来时,有一朵花苞在等待着什么……有一阵风携一抹淡淡的花香,在寻找着什么……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 尹蔚民 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 竹峪中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 吴怀中 | 老师职务 | 班主任 |
4、风记住了花香作文600字
知了不住地在枝头发着令人烦躁的叫声,像是在替烈日呐喊助威,烦躁中一缕幽香沁入微风——白玉兰又开放了。
每当看到那洁白如雪的白玉兰,我都会想到我的母亲。“慈母手中线,游子身上衣”、“儿行千里母担忧”、“孟母三迁”……从古至今,有数不尽的贤人用诗、词、文等不同的形式歌颂着伟大的母爱。平凡的我亦是如此。
期末考试的紧张气氛包裹着每个人,大家都如饥似渴地啃着书,我也不例外。也许是压力太大了,心头多了几分烦躁。周末,我心烦意乱地翻着书,怎么都看不下去。这时,母亲捧着一盘西瓜进来。
“休息会儿,吃点西瓜。”母亲拿起一瓣儿,放到我嘴边。
“不要,不想吃。”我推开她的手。
“吃点儿吧,别太累,西瓜可甜了。”
烦躁使我变得像只刺猬,“说了不吃,烦死了,走开!”这些话就像连珠炮一样作文蹦出来。
一瞬间,空气凝固,气氛霎时变得很沉静。
母亲像只受伤的猫,被我扎得遍体鳞伤。她将西瓜端走,轻轻合上门。我木讷地看着窗外,很静。月光融融,如纱似绸,如银似水,洒进我桌角一边。一缕清风拂过,一股芳香扑来,白玉兰的花瓣被吹起,很香很香。
身后,门再次被推开。一双手晃入我的视线,那是我儿时最爱牵的手,而如今,却缚满了厚厚的茧,那手上的青筋狠狠地抽动着我的心。我将视线转到西瓜上,原本布满籽的西瓜,只剩一片红——母亲为我挑去了西瓜籽儿。我轻咬一口,很甜。母亲笑了,舒心地笑了,像玉兰花开。
夜晚,窗外月光依然柔和,夜亦静得安谧,白玉兰的花瓣随风飘落,轻轻落在我心里。“真香啊!”
风携着这丝丝缕缕的玉兰花香,飘向远方;我紧握着母亲的手,与母亲相视一笑,便也尽沁着玉兰花香了。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 董桥 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 南通城港中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 杜燕歌 | 老师职务 | 班主任 |