文明伴我行作文700字

1、文明伴我行作文700字

如果你失去了今天,你不算失败,因为有更灿烂的明天会到来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的意义不在于钱袋。

如果你失去了文明,那才是彻底的失败,因为你已经丢失了美好的自己。

那么,文明在哪里呢?

我想起了一件事情。

那是一个炎热的下午,我百无聊赖地走在大街上。天气真热啊,大家都行色匆匆。啊,前面有个人怎么摔个四脚朝天啊?原来是一块香蕉皮!路上的行人哄堂大笑后继续自己的行程。摔跤的人也拍拍屁股走人了。我盯着香蕉皮,心里琢磨着:谁这么缺德把香蕉皮扔地上啊!我是不是应该捡起来呢?可是,这么多人都视而不见,他们会不会笑话我多管闲事呢?我还是走了吧,不去多管闲事。

正当我决定忽视这块障碍物,绕道而行时,视野里出现了一位老奶奶。只见她用瘦骨嶙峋的手扶着电线杆作文,颤颤巍巍地弯下腰,用她那瘦削干枯的捡起了地上的一块块西瓜皮,扔到一个垃圾袋里,然后又晃晃悠悠走到最近的垃圾桶旁……看着垃圾们到了它们该去的地方,老奶奶慢慢地直起身,擦了擦额头上沁出的汗珠,绽出一抹笑容……

我顿时感到羞愧难当:连步履蹒跚的老人家都能这样,作为生活在新时代,接受这么多文明教育的我居然想到无视地走过!对,我需要行动起来。飞快跑到香加皮旁,伸手捡起这个威胁人安全的“罪魁祸首”扔到垃圾桶。昂首挺胸,我骄傲的向前走。我战胜了自己,扔掉了虚伪和自私,扔出了文明和修养。我做到了!原来美丽的自己就是这么一个简单的动作。

从现在做起,从身边做起,从点点滴滴做起,播下一个简单的动作,收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯,收获一个高尚的品格;播下一个高尚的品格,收获一个美丽的自己!

本文作者简介
作者姓名于朦胧 作者年龄13岁零5个月
在读学校广西北流实验中学 在读班级初二7班
性格特点激励性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩95分
指导老师徐庆华 老师职务任课老师

2、文明伴我行作文700字

孔子日:不学礼,无以立。文明可以从生活中点点滴滴的小事体现出来,如:不乱扔垃圾、不说粗口……

星期天,我在公园里散步,突然发现湖上漂浮着一些塑料袋和食品盒、饮料瓶,我愤愤不平,心想:到底是什么人,这么缺德!我抬起头,四处寻找到底是谁在乱扔垃圾。我立马发现了湖面上有一艘小船,小船上的两位姐姐正在一边吃着零食,一边把垃圾往湖里扔。不远处,有一位老爷爷正坐在另一艘船上,右手拿着一个网兜,左手拿着一个大塑料袋,他在干什么呢?我走近一看,原来那位老爷爷正在清理湖面上的垃圾,只见他艰难地弯下了腰,长满老茧的手拿着网兜把一个个白色塑料袋捞了起来,老爷爷似乎感到越来越吃力,只好停了下来,接着他把船划到了那两位姐姐面前说:“小姑娘,求求你们不要再扔垃圾到湖里了,你们知不知道,这样会污染环境的,水里的鱼会因为作文水体受到污染而死掉!”而那两位大姐姐似乎毫不领情,她们白了一眼老爷爷,恶狠狠地说:“多管闲事的老头子!”老爷爷摇了摇头说:“年轻人啊,爱护环境就是爱护我们自己啊!”

我实在看不下去了,一下子奔了过去,气愤地对两位大姐姐说:“姐姐们,你们怎么可以这样做啊!你们知不知道,乱扔垃圾对我们生存的环境影响很大,鱼儿也会因为水体受污染而死掉!你们都是成年人了,怎么一点保护环境、做文明人的意识都没有?”那两位姐姐似乎意识到自己做错了,满脸通红默默地下了船,拿起网兜把垃圾捞了起来。

老爷爷感激地对我说:“小姑娘,太谢谢你了!”我连忙摆摆手说:“不用谢,这是我应该做的。”老爷爷对我竖起了大拇指说:“你真是一个懂文明的好孩子。”我听了老爷爷对我的夸奖,心里比吃了蜜还要甜。

文明其精神,野蛮其体魄!

本文作者简介
作者姓名赵晔 作者年龄12岁零10个月
在读学校韶关市执信小学 在读班级六年级5班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩118分
指导老师朱彩门 老师职务班主任

3、文明伴我行作文700字

文明是路上相遇时的甜甜微笑;文明是与人相处时的亲切宽容;文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。其实,文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

我国是一个有着几千年历史的文明古国,礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”,将礼义廉耻作为立国之本。所以我们更不能丢失了这一美德。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就准备退回去让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了。这不正是良好文明礼仪的体现吗?

其实由文明体现出来的行为在日常生活中处处可见。见面微笑打招呼,需要帮助用“请”字,麻烦别人说“打扰”。这些小事、敬语都是文明作文的表现。文明并不只是伟人、名人才需具备,如果我们错误理解,就觉得无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,还需要一群有道德的民众。

公共文明是文明的一种体现,而它建立在个人的语言表达和素质之上。试想一下,如果一个人不注重谈吐不得体,他会有良好的公共文明吗?不会!因为说话是一个人文明与否的最好表现。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明。可还是听见某些同学口中吐出的脏话,这怎能不令人痛心疾首!难道我们只会空谈,不会实干?难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”?不,我们要用行动证明我们是文明人。不能空说,而要用实际证明。

日常生活中多说些文明敬语,多做文明事,告别不文明的行为,让文明伴我们行吧!

本文作者简介
作者姓名薛慧 作者年龄14岁零8个月
在读学校太原市双塔中学 在读班级初二9班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩107分
指导老师马洪 老师职务任课老师

4、文明伴我行作文700字

走在伍家岗,耳边不时传来“做文明人,创文明城,我在宜昌,我唉宜昌”响亮的口号,一眼望去,便是同学们在进行劝导的活动。

这里周围站满了人,有同学们,有志愿者,有交警,他们坚守在各个岗位,在烈日炎炎之下,他们仍然像一位战士一样,坚持着,看见有人闯红灯、乱穿马路,便立马响起口哨,让行人回转过来,市民们也十分配合,听到哨响便立马回转。看着这为文明,为安全劝导的活动,心里便对它充满幻想。

直至上学的时候,我也很幸运的被老师选来当了一次小小志愿者,进行文明劝导活动,心里既有些紧张,又有些兴奋,我站在了工作的岗位上,与小伙伴拉起红绳站在斑马线端,等到绿灯才放开,有些行人还想逆闯而过,可都被我们拦截下来了,并对他们进行了文明的劝导。突然有一天阿姨过来问路,我平时胆儿又小,起初只是"哦"一声随后我才鼓作文起勇气向她指明了去往的路,看着她面带笑容的走了过去,当时心里便觉得喜滋滋的。

随着烈日的照射,同学们的汗珠侵透了全身,脚底还不时的发麻,但我们都没有退缩,一直规矩的站着。眼睛一直盯着那红绿灯,生怕错过了一时,让行人们觉得不满意,绳子在我们手中一拉,一放的玩弄着,半天没有经过半滴水的被太阳烘烤着。足足一个半小时,走起来时,还有一些发晕,但回过头来,看着那些行人在没有我们的监督的情况下,依然按着绿灯过,这让我们心里觉得辛苦没白费,劝导没白费。

一星期过去了,这个文明活动令许多人都明白了交通规则,明白了文明的重要性。看着这个文明的城市逐步向前发展,每位同学的心中都无比喜悦。

现在,这个宁静的城市中,只漂荡着“文明”两个大字,他在人们心中已留下深刻印象,让每位同学都向着它在行动,在发展。

本文作者简介
作者姓名国脸 作者年龄13岁零8个月
在读学校贵阳市第二十九中学 在读班级初二9班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩97分
指导老师于锦 老师职务副班主任

5、文明伴我行作文700字

目前,太仓市正在全力创建全国文明城市,学校也在积极争创太仓市文明校园,这需要我们每个公民共同努力,需要同学们在校园讲文明,讲礼仪,从身边小事做起,争做文明小公民。中国是世界四大文明古国之一,自古便享有“礼仪之邦”的美誉。大家都知道小孔融让梨,尊敬长辈的故事被传为美谈;岳飞问路,颇知礼节,才得以校场比武,骑马跨天下;“程门立雪”更是尊敬师长的礼仪典范。

可是不文明的现象却经常印入我的眼帘:在校园里有些同学在走廊、教室、楼梯口推推搡搡,追逐嬉戏;有时泼口大骂,大打出手;有些同学不注意个人卫生,丟三落四;有些同学桌肚乱七八糟,不整理;放学后,许多同学吃完东西就将包装袋乱扔,扔的满地都是;还有时……难不成这还算文明吗?记得我曾经写过一篇作文《孙小圣知错就改》,文中的孙小圣就很不文明,它在公园的柱子上乱涂乱画。其实很多人作文就是文中的“孙小圣”,我们要努力杜绝类似的不文明行为,让文明之花处处盛开,芳香四溢。

记得今年的3月5日,我有幸和太仓日报小记者们一起参加了“学雷锋,志愿服务献爱心活动”。我看见“归庄阿姨服务团”,她们正为一些老爷爷,老奶奶理发按摩。理完发的爷爷,奶奶都精神了很多,露出了开心幸福的笑容。那一刻,我觉得“归庄阿姨”们很伟大,她们十几年如一日地义务为老人理发的行动,深深地感染着我。其实,学雷锋助人为乐也是一种文明礼仪的体现。

千里之行,始于足下。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从小事做起:讲文明,懂礼貌;见老师,问声好;见同学,问声早。爱环境,出新招;有垃圾,专人管;见废纸,弯腰捡;争做文明小公民。让我们的城市,天更蓝,水更清,环境更优美,相处更和谐……

同学们,让文明伴随着我们一起健康快乐成长!

本文作者简介
作者姓名爱瑞宝 作者年龄11岁零8个月
在读学校南阳市六十五小学 在读班级六年级1班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩92分
指导老师李溥 老师职务副班主任

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