1、建水燕子洞作文500字
在我读三年级的暑假里,爸爸妈妈带着我到向往已久的建水燕子洞游玩。
建水燕子洞处在泸江河谷中,我们下车后沿着弯弯的小路,在密密的森林中一直往下走,远远的就听到了哗哗的水声。一穿出森林,我就看到了一个大大的洞口,在洞口的上方挂着一些红牌子,这些红牌子是历代名人题写的匾,即“钟乳悬匾”,是燕子洞的奇观。靠当地人徒手攀岩挂上去的。
一进到洞里,我就看见专业人员在表演攀岩。看完攀岩,我们继续向前走。忽然,那些五颜六色的灯光和奇形怪状的石头立即就吸引了我!
在远处看,有的石头像金箍棒,有的像飞象,有的像仙女,有的像蘑菇……走进了一看,那根高大的"金箍棒"居然还有作文名字叫“顶天立柱”。这些奇形怪状的石头一块紧挨着一块,形成了错落有致的阶梯,十分奇特!
五颜六色的的灯光照在那些石头上,漂亮极了:有的是红彤彤的,有的是金灿灿的,有的是银亮亮的,有的是橙黄色的,有的是淡紫色的……在灯光的映照下,那“飞象”变成了彩色的“飞象”,那“仙女”变成了七彩的“仙女”……我突然觉得我就在一个仙境中,周围开着五彩斑斓的鲜花。
越往里走,就越潮湿,见到的雨燕也越多。燕子洞洞内洞外栖息着数十万只雨燕,燕子洞的名称也因此而来。
五颜六色的的灯光,奇形怪状的石头,无数的雨燕,构成了著名的建水燕子洞。燕子洞真美丽,真神奇!我太喜欢燕子洞了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴魏 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 塔城第一高级中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 惠浦 | 老师职务 | 任课老师 |
2、燕子的眼泪作文500字
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生……
一只小家燕被大货车撞死了,躺在冰冷的马路上,鲜红色的血从羽毛中渗出,将翅膀渐渐染红了。
家燕的姐姐——环环飞到弟弟身边,关心地说:“弟弟,不能躺在马路上,会感冒的哟!”“弟弟!”“弟弟!”环环叫起来。她用翅膀用力晃动着弟弟,当她的翅膀接触到弟弟那冰冻的身体时,目光在无意间锁定在那摊鲜血的时候,她的身体如触了电一般抖了一下。她好像意识到了什么,大货车的掠影在她的脑中飞快地闪过。环环一声惨叫,她悲哀地意识到弟弟已经被大货车无情地撞死了。可她不愿意相信眼作文前的这一切,用力地摇晃着弟弟的身体,眼泪”滴嗒、滴嗒”地落在地面上。尽管她“弟弟!弟弟!”的呼唤声越来越大、越来越凄惨,可这一切都是徒劳,永远无法唤醒已经死去的弟弟。
终于,声音吵哑的环环坐在了地上,她精疲力竭,默默地陪伴在弟弟身旁。她不忍心将他孤单地抛弃在冰冷的马路上。她用尽全身的力气想把弟弟背回那温暖的巢中,可悲伤耗尽了她的力气,只好坐在路边用翅膀轻轻地抚摸着他的羽毛,哀鸣着。
小雨淅淅沥沥地下个不停,马路上依然车来车往。环环深知这里的危险,只能噙着眼泪,一步三回头地走远了。雨中,那身影越来越远、越来越远……
绵绵小雨依然在下。哦不,这是燕儿的泪水,它洗去了燕儿远去的身影,却洗不去我的记忆。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 莫焕晶 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 合肥高新创新实验小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 鲍秀英 | 老师职务 | 班主任 |
3、燕子的烦恼作文500字
我是一只燕子,是春天的使者。我有着乌黑光亮的羽毛,一对轻快的翅膀让我成为了飞行能手,剪刀式的尾巴是我裁剪春天的工具。转眼间,春天快到了,我要去南方唤醒春天!
我飞呀飞,一路上我不知道唤醒了多少生物,直到我再也飞不动了,就落在一个屋檐下休息。我想有个自己的家,我要筑巢了。于是,我衔来树枝和泥土,把它们用我的唾液粘合。太阳下山时,我终于拥有了一个属于自己的温暖的家。我捉到几条肥肥的虫子,享受完晚餐后,就美美地睡着了……
第二天早晨,我睁开双眼,外面的世界是多么美好!阳光温柔地为鲜绿的柳叶披上了金纱;微风轻轻地抚摸着河水,河面荡起了清波作文;杏花苞在昨夜雨露的滋润下悄悄探出了脑袋……我无暇欣赏眼前的美景,吃完早饭又开始了一天的忙碌。
中午我拖着疲惫的身躯回家想休息一会,可眼前的景象把我吓了一大跳,原本小巧美观的家变得一片狼藉。家只剩下了一半挂在屋檐下,被风吹得摇摇欲坠,其它部分都掉在地上摔成了碎片。里面的干草全部掉了出来,有的挂在残损的巢上,有的被风刮到了小路上,这一切简直不堪入目。再看看放在墙边的长竹竿,我顿时明白了……我闭上眼睛,努力不让眼泪流出来,可无济于事,两行眼泪夺眶而出。我哀嚎着,我哭喊着,你们人类能听到吗?能感受到吗?
亲爱的人类,请不要让我们无家可归!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 穆鲁 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 育杰小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 巴哥 | 老师职务 | 副班主任 |
4、燕子的回忆作文500字
我,是一只聪明的燕子。生活在一个美丽的山村里。那里的人们勤劳善良。二十多年前,我就是看中了这里的山清水秀,而把家安在一个低矮的小房子里。
当年啊,这家人过着穷苦的日子,女主人早出晚归,辛苦种地。可六个孩子成天吃不饱,但人穷志不短,孩子们非常爱学习。每天放了学后,就急忙奔回家,六个人挤在一张小桌子上写作业,一盏小油灯忽明忽暗,但他们个个学习劲头十足。后来,那几个孩子相继考上大学,成了村里的骄傲,我都替他们自豪。
慢慢地,我又飞过了几个春夏秋冬,发现村里的变化越来越大了,村民们承包了果园、菜园,日子越过越好了,穷山村变富了!可作文是,大家把苹果袋、农药袋随处乱扔,以前清澈的小溪变得脏乱不堪,山上也挂满了白色塑料袋,路边乱扔的垃圾散发着恶臭,我可讨厌这里了,甚至想离开!
正当我犹豫不决的时候,发现村民们又开始保护环境了。村里安放了垃圾箱,成立了卫生队。漫山遍野,树,绿油油的;花,香喷喷的。孩子们在清澈小溪边玩耍捉鱼。原来的土路也修成水泥路了。路边的芙蓉树,开满了小花,整个村子里香气迷人。
今年八月十五,主人家的六个孩子,开着小轿车,喜滋滋地回来过节了。看:他们一家人在院子里,赏月、吃月饼,一家人其乐融融,我也和朋友们在院子里纷飞跳舞,抢着过中秋节呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 任灿灿 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 河南太康高贤加印中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 吉芬 | 老师职务 | 班主任 |
5、燕子作文500字
时间长了,我发现在家门口的屋檐上筑了一个燕子巢。燕子巢小小的,窝里的小燕子们每天都“吱吱"叫个不停,大概是在呼唤出去找食的妈妈。
看着窝里那毛茸茸的小燕子,我心里的好奇感便倍增,于是就惊奇地走近,没想到我刚一看,它们便惊恐地惊叫着,仿佛感应到了危险,在向我求饶,说:"不要伤害我们,不要伤害我们……"我被它们这惊恐的一幕所逗笑了。
一会儿工夫过去了,燕子妈妈便风尘仆仆地飞了回来。窝里的燕子一看,便顿时叫嚷起来,伸长了脖子,张大了它们那粉红色的嘴巴,好像在说:"有吃的了!有吃的啦!"
燕子妈妈先用两个作文爪子抓住虫子,然后使劲地扯断了一条又一条的虫子,虫子顿时被扯成了两半,不愉快啊,燕子妈妈吐出嘴里的吐沫,和虫子一起搅拌,每条小虫就变成了一个小小的粘团。
小燕子们见到食物已经准备好了,便争先恐后地抢着妈妈嘴里的食物,这让燕子妈妈感到有点不知所措。大到小燕子用尽全身力气把小的燕子知道一边,然后霸道地享受着燕子妈妈递来的食物。顿时间,周围都是小燕子们发出的"吱吱"叫声。
燕子妈妈看到小燕子们那狼吞虎咽的吃相,用翅膀轻轻地抚摸着小燕子们的头,好像在对它们说:"我的宝宝们,别急,别急,妈妈再出去找吃的给你们。"
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈婉芬 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 万全道小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 昌星 | 老师职务 | 任课老师 |