光阴的故事作文600字

1、光阴的故事作文600字

窗外,已是黄昏了。一棵老树摇曳在春风里,像刚穿上新衣的小丫头,欣喜又快乐。夕阳的金粉,落她一身。我望着夕阳里树的影子,忆起了光阴里屹立的另一棵树,与那树下发生在光阴里的故事。

我童年最灿烂的记忆,是有关布娃娃们的新裙子的。那是些晴好的天,太阳温暖的像盛开的棉花,一朵一朵落下来,覆在树下的土地里。我夹着光溜溜的布娃娃,搬着板凳挤进树下的阳光里,屏气期待着从身旁奶奶手下冒出的新裙子。那时的她还是一头青丝,双眸明亮澄澈。

只见她熟练穿好针,捏起那小小银棒游走于小块碎花布料中。那是我刚裁好的今夏的新裙子,余下的布料间已变出一条围裙,变出一条手绢,还是多出一角,便有了这小娃娃的新衣裳。小碎花布被缝起了花边,剪出了袖口和裙摆,正中间还添上了几颗纽扣和一个小口袋。一条新裙子就这样变戏法似的套在了作文原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧着嘴笑着,可因这裙子仿佛又笑得灿烂了点。我看它开心也跟着傻乐,一旁的魔法师亦浮出大片欣喜。这三个笑脸真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。开在春风间,开在大树下,开在童年的欢乐中,亦开在光阴的故事里。

最近奶奶总来找我帮忙穿针,看我麻利穿好后溢出满目的羡慕与欣慰。时光里总看她缝裙子的小女孩渐渐涨了本领,而她的青丝也被数不尽的光阴染成了银发。

光阴让一棵青春的小树越来越繁茂,让一座老屋逐渐驼了背,也让一位魔法师渐渐失去了魔法。

春天的花开秋天的风以及冬天的落阳,童年的村庄怀里的娃娃以及身旁年轻时的奶奶,他们的存在构成了我挥之不去的童年光阴,汇成了闪闪发光的光阴故事。

流水它带走了光阴的故事改变了一个人,就在那无忧无虑初次回忆的童年。

本文作者简介
作者姓名孟海公 作者年龄15岁零5个月
在读学校北外附中万寿寺中学 在读班级初三4班
性格特点易激动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩118分
指导老师黄李昌 老师职务班主任

2、光阴的故事作文600字

漫长的光阴故事中,不是每一个主角都是那么引人注目。在内心,它们在坚持,在战胜最深处的黑暗,在创造自己的故事。

7月中旬正值荷花开放的时节,漫步在荷塘边上,本来格外烦躁的心情顿时平静了不少,“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣,晶莹的水珠顺着滑嫩的花瓣坠落到荷花上,让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊!

等我再次来到荷塘时,已是初秋,昔日生机勃勃的荷塘,只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了,如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言,我转身准备离开,却被荷塘边的小船吸引了,几位装备齐全的工人们踏入荷塘中,他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心,我蹲在塘沿边细细地观察着。

随着泥水的飞溅,一根三尺长的藕被拔了出来,我呆住了,只见那个皮肤黝黑作文的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好!”那工人欣喜地叫道,可我似乎还未缓过神来,我惊异于这池塘下默默生在的生命,也不由伸手摸了摸被挖起的藕,它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味,泥土覆盖住了它的真面目,可藕的内部却那么通体洁白,让人不敢想象它真实的生活环境。

在荷花出淤泥而不染时,我们都在认真地注视荷花,夏季短暂,天气炎热,它们在阳光下灿烂。而对于藕来说,同样短暂的夏季却是它生长的最佳时期。在污泥中,在深处,藕,坚持。如地狱里最后的净。

寒冷的时候,我们应该忘却荷花。去怀念一节藕,怀念它在黑暗里的坚持,还念它在有限的光阴内书写的奇迹。

光阴给了世间万物厚薄不同的记事本,谁都想在自己有限的纸张上留下最美好的故事。直到完成最后一页的内容后,才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那样虚华、娇艳,而是像藕那样踏实、真切。

本文作者简介
作者姓名游兔 作者年龄13岁零1个月
在读学校犀牛脚中学 在读班级初二4班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩97分
指导老师福兰 老师职务班主任

3、光阴的故事作文600字

时光它像个贼,它偷走了我们曾经的天真,也偷走了我们青春的骄傲——题记

距离高考只剩一百四十天左右,高三的我们每天重复着同样的事情,只是为了拼一个未来。

每天在天刚亮的时候起床,睡眼惺松的状态下刷牙、洗脸;每天无奈地接着各科的试卷,咒骂可恶的试卷;每天趁下课抓紧那么几分钟的时间补觉。高三,在课桌上写自己的誓言,在稿纸上涂自己的无奈,在上课铃响起时开始抵抗睡意,在午休时塞上耳机犒劳自己。

试卷,不管情愿不情愿,还是一定要写的;早餐,不管好吃不好吃,还是一定要吃的;迟到,不管慌张不慌张,还是要挨老班批的。一丝苦笑之后变成后怕,不知不觉之间,高三,已经过了一大半!

人人有自己的理想,然而目标不尽相同。想考专科的同学,学语数外累的够呛;想考本科的同学,除了三门主课,理综也是一大难题。谁也没有比谁轻松,每天抬头就是黑板右上角那个醒目的高考倒计时,低头就是作文“五or三”。

毕业后我会不会怀念这些乏味苦逼的奋斗日子?会不会想起课堂上那些“雷人笑语”?会不会有那么一瞬间,想回任远看看?

一定会的,我想回来看看班主任有没有变胖,看看语文老师有没有越来越漂亮,看看英语老师是不是还和以前一样“吞云吐雾”,看看化学老师有没有交男朋友,看看物理老师有没有变帅,再看看数学老师是不是还那样爱搞怪。

高三不免有些苦涩,苦涩的不是紧张的学习和快被考焦的大脑,而是我们即将离别,朝夕相处的同学,敦敦教诲的老师,以后也许不会再有了。

毕业会上我要用相机记下每个人的模样,因为那可能是表情最丰富的一张脸。我还要穿上那身我们认为很丑的校服,因为以后我也没有机会穿着它上学。所有的青涩都是最美的,所有的遗憾都是印象最深的。

所以“年少的春秋大梦在装满北风的雨里冷醒了”,然后,流水带走了光阴的故事,带走了青春,却带不走我们的眷恋。

本文作者简介
作者姓名褚时健 作者年龄17岁零5个月
在读学校郑州第二十四中学 在读班级高三8班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩97分
指导老师沈振轩 老师职务班主任

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