读《生命终将静默安然》有感_热爱生命有感

1、读《生命终将静默安然》有感

读《生命终将静默安然》有感

文/李明泽

大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

竟没想到,老师成为作家了。我饶有兴趣的读了这本书:《生命终将静默安然》。

我不知道是先去了解一个人,再了解她的文字还是先了解她的文字,再了解这个人,我不得而知,而我却默默选择了前者。

杨美春老师,是我们班的班主任,在平时,是一个极其严格,果断的一个人。而在书中我却看到了一个截然不同的人:细腻,温和,还带有一点婆婆妈妈。我有一点诧异,女人心,海底针吧。

一看这个题目,就知道是讲关于生命的文章,表达了杨老师不俱生,何俱死的观念。文章记录了杨老师生活的点点滴滴,从康乐,到亚迪。从老家,到深圳。人生一路漫长曲折。

我记忆最深的文章是《逃票记》,文章的选材激起了读者的兴趣,还应用了一些诙谐搞笑的文字如:管理员不知是那根筋抽了,狂检票。一篇好文章,在于它的细节勾画,如:为了防止被查到票,我躲进厕所里,没想到蒙混过关,我因此乐此不疲。这种文字一看就是亲生经历过,不然写不出来。体现了文章的真实性。

另我更大跌眼镜的是在文章中,竟然记录了我的陋笔。让我心生惭愧。发誓今生要学好语文。

人生如果仅去追求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。杨老师亦是如此,不甘平凡的过这一生,将她的文字展露与中国。祝杨老师旗开得胜,好书大卖。

2、热爱生命有感

热爱生命有感(一)

暑假里妈妈应老师的要求给妹妹买了许多书籍,我闲得无聊时有时也经常来看,其中还有几本是我曾经看过的,现在又看了一遍,心中又有了不一样的感受与体会。

热爱生命这本书中的内容,就如同这本书的名字,告诉了我们如何热爱生命,这本书共讲述了十二个故事,分别是:“热爱生命”“寂静的雪野”“黄金谷”“为赶路者干杯”“北方的奥德赛”“强者的力量”“一块牛排”“意外”“老头子同盟”“叛逆”“有麻风病的顾劳”“马普希的房子”。其中让我感受最深的是与这本书名字相同的一个故事:热爱生命。有两个人走在北极圈里,他们已经好多天没有吃到食物了,走在后面的人有一次不小心掉到了水里,无论他怎么呼救,前面的人都不理他。

他独自一人在荒野上行走,饥饿使他在水坑里找青蛙,或者用指甲挖土中的小虫,而不是停下来等死,他现在饿疯了,除了吃什么都顾不上了,他把所剩不多的毯子撕成一条一条的,裹在她那血淋淋的双脚上,继续着行程,中午时,他发现了两条鲦鱼,那两条鱼只有他的小指头般大小,他并不想吃,但求生的本能却促使他做出理智的动作,他把鱼生吃了进去。有一次,他被一只病狼盯上了,他闭上眼睛让自己冷静下来,狼的耐力大的惊人,然而人的耐心比狼的还要大,狼想要吃掉人,人同样也想要吃掉狼,一会儿,他感觉到一条舌头在舔他的手,他没有动弹,静静地等待着最佳时机,他紧紧靠着狼的喉咙,强迫自己喝血。后来,他被捕鲸船上面的人发现了,他最终获救了。

生命就是不放弃自己,我们在生活中历尽辛劳与磨难。但我们也从生活中无尽快乐与幸福。我们每个人都像在崎岖的山路上攀登着,不仅仅为了生存,还为了我们发自内心热爱的生活。

热爱生命有感(二)

今天,我读了一篇文章,叫《热爱生命》,它使我对生命有了深刻的思考。

文章讲了这样一件事:一位五年级的学生,成绩不好,经常大把大把的花钱。后来,他被查出得了恶性的胆囊癌,手术后最多还可以活一年。他这才觉悟过来,在剩下的时间内用功读书,不放过一分一秒。虽然如此,命运之神还是吹灭了他的生命之火,只留下了一封写给父母的信。

合上眼睛,我想:虽然他刚开始很不懂事,可他后来还是觉悟过来了,抓住时间,从一个差生飞跃到了一个高材生,不再大把地花钱,不再与同学们闹腾。如我是命运之神,我一定会重新点燃他的生命之火的,谁会舍得这样一个觉悟了的年轻的生命就这样告别世间呢?

睁开眼睛,我联想到了自己的生活:暑假一到,晚上就十点钟睡觉,早上八点半才起床,整天懒洋洋的。如果不是他,我还真不知道接下去我会怎么样。感谢他生命尽头的觉悟,让我提前觉悟了。我知道我今后该怎么去做了!

生命是脆弱的,我们要珍惜它,不要在有生之年无所作为。

热爱生命有感(三)

今天我看了《热爱生命》这本书,书中的“雪虎”这一部分内容我最喜欢,看完之后我心潮澎湃,久久不能平静。

雪虎讲述的是一只狼崽先失去了父亲,又失去了母亲,熬过饥荒,后来被印地安人驯服,起名“雪虎”。()在一次,有个坏人利用鸦片让印地安人染上毒瘾,用鸦片把雪虎换来。从此以后雪虎就成了那人的摇钱树,他让雪虎去和别的狗战斗,取了个绰号叫“战狼”,还用棍子打它。有一次,雪虎和一只斗牛犬斗,斗牛犬咬住它的脖子,差点把雪虎咬死,幸好被好心的斯各特买了下来。斯各特细心的照顾它、和它说话,从此后雪虎对斯各特忠心耿耿。斯各特是个法官,有一次,越狱的犯人要杀斯各特,雪虎为了救斯各特,拼命地跟犯人斗争。最后雪虎把他咬死了,可自己也中了三枪,兽医说它没救了,可斯各特没有放弃它,最后把雪虎医好了。

我很欣赏雪虎,感受到了它顽强的生命力和知恩图报的精神,它告诉我们无论碰到什么困难,都不要放弃,生命是可贵的,应该好好珍惜才对。对自己好的人要学会感恩。

3、读《生命,生命》有感

读《生命,生命》有感(一)

当我们学习了生命生命过后,我依旧在想,生命的意味是什么呢?

当我捉到一只蚂蚁时,那只蚂蚁不停的挣扎、不停的咬我。有几次我都差点被它咬,还有几次我真被它要到了,每次被咬我都放下了它,但我不甘心,我在试一次,哈,“你终于被我捉到了”我说。可是,它却不就这样抛弃自己的生命,他不停的擩动,它那求生欲望彻底感动了我,我放他。

当我发烧时,爸爸带我去医院看病,打吊针时候,竟打了过敏,真是半路杀出程咬金,当我以为我即将离开这个世界时,我突然又有一个新念头,我现在还不能离开这个世界,我离开了,妈妈会有多伤心啊。最后我还是没有离开这个世界,死神没把我带走

上面两则故事使我明白生命的意味,是让自己在有限的生命体现出无限的价值,让自己永远快乐。

读《生命,生命》有感(二)

每当我高呼“生命”这一个词时,我就会常常想,生命到底是什么呢?

自从我读了《生命生命》这篇课文后,我的心灵受到了一次震撼。

本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。然而,残而不废的她仍然凭她坚强的毅力,成为了台湾着名的大作家,也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊,因此也使我明白了,无论人还是生物,都有着强烈的求生欲望,都极其珍惜和重视自己的生命。

还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗,它有着不屈向上,茁壮成长的精神,使我明白,有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天,它们也不会放弃享受生活的权力。

你看!生活中的每个生物都很顽强。如:那一次,我做完作业,望着窗外,看见楼房上有一片绿绿的东西,我凝神一看,原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草,竟然有如此强的生命力,就因为它有这股力量,才可以使它以后活得这么顽强。

其实一个人的生命属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让自己的人生活得更精彩。

在生活中,我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级,为了能考上,我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时,虽然很苦,但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的:“虽然生命短暂但是,我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命,热爱生命,让我们的人生活得更加光彩有力。

读《生命,生命》有感(三)

前几天,我们学了一篇课文,课文的题目为《生命生命》,它使我们很受教育,也让我们知道了生命的意义在于什么,还让我们懂得我们应该如何在那些宝贵的生命中,让自己活得更加有意义。

这篇课文主要讲了三件事。第一件()事是“飞蛾求生”写出了一只飞蛾在被我捉住的时候奋力扑打翅膀,并努力地想要“逃脱”,得到第二次生命的事情;而第二件事“砖缝中的瓜苗”写的是一粒掉进砖缝里的瓜子,在没有阳光,没有人照看的情况下,生出一段小瓜苗来;最后一件事是“静听心跳”,作者在一次静听自己的心跳的同时,感到自己的心跳是那么的有规律,生命是如此有限,自己完全掌握着自己的生命。作者杏林子(刘侠)就是这么做的。他珍惜生命,争取每分每秒都不让它白白流失,让每天都活得光彩有力,所以,他写的这篇文章也有很深的教育意义。

整篇课文告诉我们:人的生命是极为有限的,我们要好好把握。像飞蛾一样珍惜生命,热爱生命。像瓜苗一样活得茁壮;活得精彩,像自己的心跳一样活得有规律,活得更加努力!

4、生命终将静默安然读后感

生命终将静默安然读后感

文/万语暄

初次接触这本书时我是非常意外的,因为我没有想到杨老师竟然会给我们一人发一本她的书。杨老师在平时的课堂中会经常和我们分享她读到的好的文字和她的文字,杨老师也经常与我们一起写作。

在巨大的好奇心的驱使下,当晚我就翻开了这本书,和想象中的并不一样。我起初以为这是一个关于如何学习语文的文字,但是翻开了第一面就让我大吃一惊。这本书是由75篇小的文章组成的,每一篇都是杨老师在课余午休时间和晚自习看班的时间完成的,其中还有几篇文章夹杂了我们的课堂内容,不得不说这本书是杨老师点滴积累。

整本书中我印象最深刻的是《三观不正,毁你一身》的一篇文章。三观分别是指人生观、价值观和世界观。每个人的三观都是不一样的,这也造就了我们多样的人格,但是三观必须是积极向上的,反之则会毁掉一个人。

我非常认同文章中提到的观点。什么时候吃苦耐劳的传统美德变成了懦弱无用的代名词?什么时候一个妆面要用一个小时以上,穿衣服只为露肚脐、秀大腿?“时尚”是时与尚的结合体,时即一个时间段内,尚则是崇尚、高品位、领先。

时尚是一种追求真善美的意识。有些人认为时尚即简约、自由、随性;有些人认为时尚即奢度华丽;还有人认为标新立异就是时尚。时尚是个包罗万象的概念,它的触角深入生活的方方面面。不过一般来说,时尚带给人的是一种愉悦的心情和优雅、纯粹、品味与不凡感受。而不是秀这秀那,让人觉得刺眼。

现在很多人对传统文化不屑一顾,认为传统文化过于复杂,而西方的节日更加简单好玩。比如说很多人过情人节而不过七夕,七夕是中国的传统的神话故事,是美好的象征,绝不会是简单的一个数字;大多数人知道12月25日是圣诞节耶稣的生日,可是有多少人知道并庆祝12月26日毛主席的生辰,这样的例子有很多。

千教万教教人求真,千学万学学做真人。不会倾听,自以为是,心浮气躁,没有精神追求和梦想,是很多人的通病。杨老师说过一句话:“只有把嘴巴闭得干净,才能听得纯粹。”我希望我们能做到像老师说的那样,追求梦想与信仰。

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