致相伴六年的同学作文600字_有你相伴作文600字

1、致相伴六年的同学作文600字

亲爱的同学们:

大家好!虽然我们现在还能在校园里相见,不过,每当看见你们那照亮我心房的笑脸,我知道——这样的时光已寥寥无几。六年的光阴,说长不长,说短也不短。今天,我想问你们一句,你们想过毕业吗?

毕业,这个词带着些轻松,又让人感觉有点伤感。它让我欣喜,但更多的是逃避。我不禁想起一句歌词:“记得那个夏天青涩我们第一次相见,彼此间,心存着好奇也带着对过去的思念,相知,相伴,我们度过一年又一年,彼此分享伤心和喜悦。”

这首《最美的时光》不就讲述了我们的故事吗?相信你们还记得,这是下课时,我常与几个“死党”喜欢唱的。记得,几个男同学时常会打扰我们,作文于是经常与他们斗嘴。这样的情节有许许多多,所以青春的脚印就留在了校园里,笑语欢歌留在花坛的馨香之中。

突然觉得,时间过得好快,当我伸手去“拦截”时,它却悄然无声地从指间溜走了。六年的时光,就如这流水般缓缓而又勿勿地流淌着,到了尽头,留给我的是无尽的感慨与收获,也有依恋与不舍。

毕业了,充满回忆的校园里,还留着我们的足迹,记录着我们的故事!毕业了,我们将告别一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月!时光,请你留住,不想说再见,我该如何对学习了六年的学校说再见!

相信你们也与我一样,默默地回首,可时光真的很无情,我们唯一能做的便是珍惜。答应我,毕业那天,我们都要笑着合影,笑着走出校园。这样,在彼此的记忆里,我们的毕业是快乐的!

六年的光阴,有你们的陪伴,这是我的幸运,这段故事在我心中,永远也没有固定的结尾,愿我们的友谊长存!

你们的同学:严诗雨

本文作者简介
作者姓名张建朝 作者年龄12岁零8个月
在读学校镇海区实验小学 在读班级六年级6班
性格特点含蓄 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩91分
指导老师邹承恩 老师职务任课老师

2、有你相伴作文600字

【有你相伴】

育才学校七(3)班朱璇

有了大树的陪伴,炎热的夏天便多了些许清凉;有了好书的陪伴,寂寞的时光便有了良多趣味;有了亲友的陪伴,平凡的日子便有了点点温馨;有了梦想的陪伴,奋斗的脚步变得更加铿锵……

记得三年级的一天,一个同学从家里拿来一本《安徒生童话》,我一看就被里面的故事吸引了,“丑小鸭”“豌豆公主”“拇指姑娘”……一个个故事,那么新奇,那么有想象力,让人不忍放下,从那时候,我就喜欢上了你,想方设法地得到你,或借,或卖。你成了我最亲密的伴侣,那些空闲的时间,都被你占有了,炎炎夏日,捧一本书,坐在大树下,与孙悟空大闹天宫;凛冽的寒冬,捧一本书,坐在火炉前,与卖火柴的小女孩一起取暖;暖暖夏日,捧一本书,坐在台阶上,欣赏美丽的花朵;果实累累的秋天,捧一本书,坐在大树下,欣赏叶子落下的美景。

是的,读书成了我日常生活中最为重要的事情,风吹不掉,雷打不动,快乐时读它,忧伤时也读它。

有你陪伴,我的生活将会越来越丰富多彩。

【有你相伴】

育才学校七(4)班常丽君

有你相伴,我在竞争中成长;有你相伴,才会有我的一次次蜕变;有你相伴,体验泪与笑的滋味。

与你相伴时间不长,却擦出许多火花。你我都是争强好胜的人,有你相伴,你争我抢,越争,交情越浓,越抢,进步越大。

有你相伴,我不再是站在山巅上的我,而是与你同站在起跑线上的我。你跑,我追,我跑,你赶。有你相伴,旅途不在孤单。

一见面,我们之间就有了战争,争课代表。起跑时,我快了你一步,跑在了你前头,但就像龟兔赛跑,我以为自己胜券在握,慢慢松懈下来,但你还是依旧努力,果然,努力的人总会有收获。不久后,你超越了我,因为有你相伴,我不得不让自己加快脚步走向终点,有你相伴,我在不断进步。

相处的久了,我们已经不再去争职位,更专注于学习。这次,争分数。有你相伴,让我清楚地意识到学无止境。你我都是写作文的佼佼者,我们都想争个最好。有你相伴,我写作文的水平不断提高,努力与你持平,然后超越你。有你相伴。有你相伴,我在竞争中变得更加优秀。作文分数一直都很高,有你相伴,我清楚地认识到:想要“最好”,只能努力把自己变得优秀。

有你相伴,天空不再黑暗;有你相伴,我不会止步不前;有你相伴,不知什么时候,已不在乎谁是最好,只想与你相伴,一起努力,爬得更高。

有你相伴,与你相伴,成长路上不再孤单。

【有你相伴】

育才学校七(4)班尹文慧

月儿是因为有了星星的相伴,才夜空灿烂;小溪有了鹅卵石的相伴,才如此欢快;大树是因为有了根的相伴,才那么挺立。

而我有了你的相伴,在漫漫人生路上才那么奋勇前进。

摸着那泛黄的书页,摸着那跳动的文字,我的思绪不知被拉到了哪里。

从牙牙学语的我,特别酷爱看那《小人书》里面的故事情节让我如痴如醉。我仿佛和孔融一起让梨,和黄香一起边照顾父亲一边学习。让我懂得了很多关于中华多民族的传统美德,更让我受益匪浅。

再大一些的我,《小书人》已经不能在满足我了,我需要汲取更多的知识。在唐诗宋词里,我与李白饮酒畅谈,和他一起邀游在唐诗的海洋中,领略他那豪迈的英雄气概。与苏轼豪健的词曲一起沉醉。更与曹操一起实现统一北方的雄心壮志。

现在的我已经站在青春的起点。而我又比较喜欢《意林》。看着那动人的故事情节,我仿佛跟书中的人物一起哭、笑。每一个故事情节都深深的触动我的心弦。跟故事的情节,我的心绪也是一起一伏的。仿佛跟书里的人物一起历经种种波折。

书籍,你让我的童年绚丽、缤纷。你充实了我,为我构造一件威武的铠甲铁衣,来武装自己。相信有你的陪伴,我会在漫漫的人生道路上疾马飞驰,绽放属于自己的光芒。

感谢,有你陪伴。

【有你相伴】

育才学校七(5)班张嘉龙

乘一叶孤舟,重游历史长河,最摄我心魄的,依旧是那古诗词。诗词是当你孤独无依的时候,来陪你的往事先贤;当你走在空寂无物的路上时,为你闪烁的繁星。我喜爱诗词,当我刚接触诗词时,我就痴迷于这深邃的诗词世界。

当我从一个念着“床前明月光,疑是地上霜”的幼童到诵着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的朝气蓬勃的少年,是你—作文—诗词与我相伴。

我享受这诗词。我享受诗词中的四季,在诗词中品读四季时,总有一番别样的风情。

我痴迷于古诗词中的春景。诗意有多少,当春乃发生。诗词里的春天,曾鲜活了多少人的记忆。听孟浩然“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”中读生机盎然的春天;闻韩愈“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”中万象更新的春天;诵王安石“春色恼人眠不得,月移花影上栏杆”中读思念情怀的春天。

诗词中的夏天,曾经使多少人领略美丽的风光。看“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中妖艳的夏天;品“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”中芳香的夏天;读“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中清凉的夏天。

诗词中的秋愁。自古以来,秋就承载了多少文人墨客的思乡只情。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”中表现了游子在外,思乡的内心世界,令人回味无穷。

诗词中的冬,是别样的冬。看那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中白雪皑皑的世界,美不胜收。

携诗词在心中漫步,深邃的你,痴迷的我,有你相陪,皆是美好。

【有你相伴】

育才学校七(4)班李欣

与你相伴,我体会到了汲取知识的快乐。与你相伴,我体会到了古人的雄心壮志,刚劲不拔,与你相伴,我体会到了诗人的豪迈气概潇洒身姿。

生性儒弱,沉默寡言。实在是不招人喜欢的性格。上帝赐给了我。因此很少有人愿意与我交朋友。所以,在那蓝天白云的日子里,我把青春赐予孤独挥霍。在哪背影陪伴的日子里,我的青春似乎带上了腐朽的味道,直到遇见了你,在与你相伴的日子里那令人讨厌的腐朽地味道渐渐淡去。孤独也不再纠缠与我。

在书籍里,我结交知识。与诗仙李白推杯换盏,开怀畅饮。领会他“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的恣意与潇洒,与其交心,方不知负了诗仙之名;牵一匹健硕的马同那千百坐骑共驰骋,席卷平风。倾城出动。追随太守苏轼密州出猎,为太守“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”杀寇报国之心而赞叹;在寂静的夜里,我随辛弃疾与一盏孤灯下痴望一柄寒光宝剑。在午夜梦回时,与白居易畅谈杨贵妃与唐玄宗的凄美爱情。

转眼间,我回到了现实。我知道此时的我已经明白事理。乐观、开朗。开始勇敢地接受成长中的喜乐。

书籍让我眼界开阔,让我内心丰富,让我勇敢乐观,有你相伴,我的青春不再枯燥无味,有你相伴,我此生无悔。如果,让我选择一个东西伴我一生的旅程。那么,我将自豪地大声说,我要你陪伴我,有你陪伴,足矣!

【有你相伴】

育才学校七(1)班郭思琴

她,像一股清泉滋润着我的心田;她,像一盏香茗值得我细细品味;她,像一个护身符,陪伴在我左右。她,就是我的妈妈,一个让我引以为傲的好妈妈。

诚实篇

那是在一次数学测验中,我的成绩简直羞的无地自容。我抱着卷子“蜷”在位子上愣愣地发呆,心想:“这可怎么交代妈妈呀!”盯着那刺目的鲜红的57分心里不是滋味……忽然我的心中萌发出一个念头——改分数!于是我毫不犹豫地拿起修正带将57分改为97分。拿起卷子给妈妈看,不料妈妈竟一眼识破了真相。她没有动武,而是耐心地给我讲道理:“孩子,你要明白分数并不代表什么。重要的是你的真实水平,你改分数这件事情我很失望,在今后的学习或者生活中诚实是做人最基本的原则,这点你必须记住,妈妈并不怪罪你,往后加油,做真实的自己!

谦虚篇

终于,功夫不负有心人。在一次期末考试中我拔得头筹,成绩名列前茅。高兴的我,欣喜若狂。想要赶快回家把这件事告诉妈妈,在回家的路上,我哼着小曲踩着轻盈地节拍回到家。并把这个好消息说给妈妈。我还趾高气昂的说:“瞧瞧班上那些垫底的同学,脑袋怎么长得。”原本为我骄傲的妈妈听后脸一沉,很严肃的看着我说,我一且瞬间无所适从。妈妈语重心长的说:“孩子,你考得好成绩,妈妈当然为你高兴,可你一点儿也不谦虚,并肆意嘲笑同学。这个行为一定要改,你记住人外有人,天外有天对于成绩不好的同学,你要给予帮助和鼓励而不是去讥讽嘲笑。”听了妈妈的话后,我认真的点点头。

妈妈的言语如教鞭一样时时刻刻在鞭策着我,也正因有了她的教导,我才懂的如何做人,怎样处事。

在成长之路上,妈妈!有你相伴,真好!

3、有你相伴作文600字

雨过天晴后,太阳渐渐明朗起来,它推开沉重的乌云,亲亲悠悠地洒下大片金色的暖光,照得树叶闪闪的,照得心窝暖暖的。

我坐在自行车的后座椅上,那时妈妈还很苗条年轻,可她力气却不小,能载着我从乡路蹬到镇里的公园。一路上,我抓紧了她的衣裳,闭上眼睛,只感觉到衣角在不停左右交替着,忽上忽下,却是有节奏的,有活力的。她细柔顺滑的长发顺着风轻轻地抚过我的脸颊,好淡雅的香味,我头贴着她的背脊,也想能染上这迷人又神秘的母亲味儿。

“醒醒,宝儿,到公园了。”在我迷糊的意识中,一句温和的轻喊让我苏醒。我揉揉眼,妈妈小心地抱我下车,上完锁就一块进去了。老规矩,妈妈会伸出一根纤长白嫩的食指,别在后背边,我接收到信号指示,便加快作文脚步跟上她,用整只手抓她的那一根食指,抓到了,就心安了,就仿佛拥有了全世界。

她走个两步就回头,掏出相机,笑着示意我摆pose,可我的招牌剪刀手却遭到了她的“嫌弃”,她亲身作示范,pose真是花样百出,夕阳布满了脸庞,我忍耐不住,一把抢过妈妈的手机,她显得有些惊慌,又突然像含苞待放的娇羞荷花,脸颊泛起了两片淡淡的红晕。我有模有样的学着她“看我,茄子!”她笑了,门牙整整齐齐,樱红的裙摆飘逸,“娇羞的荷花”在那一刻恍然盛开了,是鲜艳的红,是靓丽的红,是我眼中唯一的色彩。

那日最后的一抹夕阳,映照在我身上,映照在她手中不舍放下的手机上,映照在彼此的心间。虽随时间的流逝,时光一去不复返,但只要有你相伴,足矣!

本文作者简介
作者姓名刘银娥 作者年龄12岁零7个月
在读学校西安市34中学 在读班级初一5班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩113分
指导老师杨罡 老师职务副班主任

4、有你相伴作文600字

有你相伴,生活变得更加绚丽多彩;有你相伴,我从懵懵懂懂进入了知识的世界;有你相伴,人生的天空不再阴暗。有你——妈妈,伴着我走过这多彩的青春,让我留下无悔的年华。

我出生的时候,正是百花盛开的季节,淡淡的花香沁人心肺。在盛热的夏天,你将我抱到槐树旁,放在那荫凉但却不怎么大的树荫下,你却坐在外面,一边“享受”着骄阳的炙烤,一边为我轻轻摇着蒲扇,送来阵阵馨香,你嘴里还在轻唱着歌曲儿,极易催人入睡。这样日复一日、年复一年,直到你的双臂感到吃力了。当我问你为什么不坐到树荫下时,你却只“咯咯”地笑着,说我长大了。有你相伴,我曾经的生活如同被白纸留住的风景,绚丽多彩,让人神往。

在我咿呀学语时,你就给我看启蒙读本,每当我多识一件物品,你就在一旁兴奋得不知所以,似乎辨别出物品作文的人是你。当到了童年,你又为我买了许多拼音读物,教我拼音、认字,我感受到了学习的快乐。随着年龄的增长,你又给我买了好多不同的书籍,开阔了我的视野。有你相伴,我拨开了人生的迷雾,进入了知识的海洋,体会到了学习的乐趣。

当我上初二的时候,我有些洋洋得意,上课时也不甚听讲。在接下来的一次质量检测中,成绩自然可想而知,我仿佛由高山落入了低谷。当我垂头丧气的回到家,拿出这张“千疮百孔”的试卷给你看时,你的脸上轻轻抽搐了一下,显出了几道深深的皱纹,但你却没有说什么。你把我叫过去,让我细心地找出错题的原因,让我戒骄戒躁。我此时已明白,我曾经是多么得不懂事。有你相伴,我人生的阴云已然不在,我心中的阳光越来越多。

有你相伴,我的生活更加美好,我人生的美丽得以展现。有你相伴,真好!

本文作者简介
作者姓名张捷 作者年龄14岁零5个月
在读学校南宁市三美中学 在读班级初三4班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩118分
指导老师赵黎明 老师职务副班主任

5、我六年级的同学作文

我读的小学叫犁市镇中心小学,现在我已经是大为中学的学生。以前六年级的学生个走个的了有的去四中虽然学校不是很大,但是我听说老师很好,有的去一中听说那你学校又大设备又好,有的去广州读广州我就不清楚了还有很多在大为读。

现在的我还是很怀念我的六年级的,我还记的很多他们的名字最清楚的是我同桌、一对双胞胎还有欧阳,因为他们陪伴我很多比如说:“玩耍、吵架和关系等等”。

我同桌是一个很喜欢李易峰的人,我最清楚的是她一来就愤怒的说麻雀要九月份才开播,当时我没听清楚我就问了一句他没理我,我就接连不断问,她愤怒的说:“麻雀要九月份才播出。"我说:“哦,不对呀麻雀不是七月还是八月开播吗?”她说什么的我已经忘记了虽然才几个月,然后我说悄悄话被她听到了她就愤怒的拍打桌子就这样我们吵起来了。还有也喜欢写小说,她写小说的的时间根本就不够用因为她连上课时间都不放过作文,可是她的成绩很好让我羡慕嫉妒恨,也因此她被老师发现了,她把本子立刻放在柜桶你老师叫她站起来上课。

那一对双胞胎是一个书呆子,一下课就看书可是呢处了语文其他的成绩很差因为她们的记忆力很高她们能把每个单元的生字和要被的课文都记下来。有一次我叫她说:“书有什么好看的全都是字。”她们异口同声的说:“书可以让你提高你的语文还可以知道很多事情等等。”也因此我喜欢了看书。

最后一位的是我最最好的朋友,他叫欧阳,欧阳只是他的姓不是他的名,之所以叫他欧阳是因为叫住叫住就这样的是不是很奇怪呢?我是觉得很奇怪因为我就其他人都是叫全名唯独只有欧阳没有叫他的全名,欧阳和我经常追追打打无论是课室还是操场不个有时候会安安静静的写作业,有时候会有小矛盾可是到了明天就更没变一样的相处。他也是一个好学生,上课认真听讲不过不积极发言。

这就是我的同学,你们喜欢吗?

本文作者简介
作者姓名刘永平 作者年龄12岁零2个月
在读学校黄岩城关中学 在读班级初一4班
性格特点健谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩108分
指导老师刘碧丽 老师职务任课老师

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