生活中如果缺少了宽容与信任，世界就会埋下怀疑的种子，人与人之间就会互相猜疑，朋友也就不存在了。这是《如果树知道》馈赠给我的。

许鸣沙的父亲在他还没出生的时候就去世了。他妈妈因为饥饿曾多次偷偷拿过队里的粮食，结果被村长狠狠地批斗了一阵。为此同学都很鄙视他，都叫他沙子。学校给的十六个皮球，上交时少了一个。身为皮球管理员的“我”怀疑是沙子偷的，其他人也这么认为。第二次又少了一个，“我”下定决心一定要把沙子这个小偷揪出来。后来“我”发现沙子在玩一个跟学校丢得一模一样的皮球，于是就把他抓住了。沙子说这皮球是他舅舅送的，“我”不相信。后来沙子跟着他舅舅回城了，“我”才知道原来沙子有舅舅。在一次下雨天时，“我”在树洞里发现了树洞里作文的皮球，才知道自己冤枉了沙子，非常内疚。

读完之后，我的心久久不能平静，猜疑和自傲蒙住了我们的双眼，我们只去怀疑别人的过去，却没有看到别人的现在。

我不由得想起自己，记得我们班从前特别喜欢玩神奇宝贝卡，我也比较喜欢。我每天都习惯把神奇宝贝卡放进桌洞里。一天，我来到教室时发现了一件大事：桌洞里乱七八糟的，显然是被翻过的痕迹。我数了数，呵！少了十几张！

我瞬间火冒三丈，行！敢偷到我门上了！肯定是某某某偷的！我把这件事告诉了一个好朋友，而朋友却说：“不，我值日时看见一个男生偷的！”我的脸红了。我差一点就犯了大错！

年少的我们都有一颗透明而易碎的玻璃心，多一份信任，多一份宽容，才不会让“树洞”吞噬我们的快乐。

 我知道了

     一天小刚拿着足球去找小明玩。
    小刚刚走出门口，“哎哟”一声，原来他摔倒了。他赶紧站起来年，拿起足球，一看，是一块西瓜皮。他把西瓜皮一踢，踢到邻居家的墙角，然后说“你这坏家伙终于被我的飞毛腿赶走了。小刚走着走着，突然刮起一阵风，一只垃圾袋飞到他的头上，小刚就像戴了一顶又大又脏的“帽子”。小刚气得火冒三丈，他把垃圾袋往地下一扔，气冲冲地向小明家走去。
   小刚来到小明家后，向小明诉说刚才发生的事情。小明说：“觉得你这样做对吗？那些西瓜皮、垃圾袋虽然被泥赶走了，但别人可能会遇到像你这样的遭遇，你想想你应该怎样做才对？“
   小刚听了，不好意思地低下头。小明见了，说：“小刚，不怕人有错，就怕不改过。我想你应该知道怎样做了吧？”小刚听了，又自信地抬起头，说；“知道了，谢谢你。”
小刚跑回家，把足球放好，拿起清洁工具走到街上，把整条街道扫得一干二净。过路的人都向小明投来称赞的目光。
 

    指导教师：麦顺翠
 

从小时候父亲带着我练书法，从有知到父亲眼中的“神才”已经有五年的时间了，一直被父亲夸字写的好，没有竞争感的我却自那次事之后知道了自己。

母亲想让我上燕中的书法班，但面临着考试，母亲认为谈我一个老师好好的学一下。我认为自己的书法还算可以，上燕中书法班的话。还是可以的，便答应了妈妈想法，来到教室，十分安静，还散发出黑汁淡淡的香气，毕竟是新来的，心里还是有些忐忑不安，“同学，你写一篇字给我看看”老师严肃地说，拿起笔，写完，放下笔，一气呵成，把字自信满满的交给老师，我仔细的观察着老师的眼神，老师先看了会儿，随后眉头紧锁感叹一句：“你这字只有架子，想上燕中有点难！”我呆住了，平常在家被父母夸赞的我，如今却没有得到老师的作文肯定，我的内心已经有一点接受不了了，老师扶了扶眼镜，说道：“你想上燕中的话，一定要付出加倍的努力！”刘拿着作品给老师来看，刘是我小学同学，以前的他，跟我的字比起来，差远了。但等老师看完后朝他笑了笑说：“可以的，写的不错”“什么”，“什么。”我的内心在呐喊之前不如我的刘，都得到了老师的夸赞，我再一次的呆住了，内心在呐喊，仿佛万箭穿心，那一次我真真地知道自己是实力。

从那以后，我每天努力练字，最后从班上不被老师认可，到后来可以提前下课，的这段过程中，让我知道了自己认识到自己的实力。

在回家的路上我想着这件事，人们总会把自己为值得骄傲的事情放在眼前，但却把那些缺点放在后面，有时只能看见优点，却忘记了自己的缺点……

你知道我在哪里吗
在我的童年记忆中，总有许许多多有趣的游戏：春天开心的丢沙包；夏天调皮的跳皮筋；秋天快乐的捉迷藏；冬天雪后的堆雪人。我最爱玩的是捉迷藏了。
金色的秋天转眼间就到了， 农民伯伯忙着收玉米。 10月1日开始放国庆长假了，我们可乐坏了！满村子的孩子跑来跑去，大人们没时间管我们了，就是我们的快乐时光了。
我们村子小，只有20几户，大大小小的孩子也不过10几个，大家一商量，就在我家的院子里玩捉迷藏吧。
经过挑选，胖乎乎的王子奇被选中了负责找我们这些个机灵鬼。大家分头行动，找好了隐蔽的地点，只见身材小巧的孟秋桐小心翼翼地藏到了玉米叶子的堆里，聪明的小胖就藏到了玉米篓子的后面，我也得赶快找到一个隐蔽的地方啊！这时，王子奇就着急地问：“藏好了吗？”我们都细声细气地说：“还没有呢。”过了一小会，我们都藏好了，谁都不敢出声了，他就开始找了。此时的我已经藏到了金黄的玉米堆里，看着胖胖的他找来找去也没找到一个，不仅暗暗地偷笑，没想到竟然“扑哧”一声露馅了，他闻声迅速地跑了过来，把我牢牢地抓住了。没想到我是第一个被抓住的人，哎！都怨我没能忍住啊！接下来我就得找了，就这样大家都开心地玩着，找着，抓着。。。。。。院子里不时传来孩子们银铃似的笑声。。。。。。
现在，我已经到德惠上学了，村子的那些小伙伴很少有机会见到了，我多想你们啊！那些我们一起玩过的游戏，我多么想再玩啊！在学校里即使下课也很少出去，有时候体育课都不让上呢。小区里孩子也不少，可是都被繁重的作业和课后班给占据了时间，很少有孩子下楼的，孩子们的快乐在哪里呢？
回想起童年，是那么快乐，那么悠闲，那么有趣。
现在的我们，上各种补习班·特长班，双休日比上学还忙呢。哎！我真希望自己永远长不大，没有烦恼，没有学习的压力。
童年啊童年，你真的就是一去不回了吗？童年的游戏的时光到哪里去寻找呢？
 快乐的我到底在哪里呢？

有一篇文章，在我人生的道路上点亮了我；在我迷茫的时候指引了我；在我遇到挫折时帮助了我；在我迷失方向时，给我指出了一条阳光大道，让我走向成功！这篇文章的名字叫——《知道，并不等于掌握》。

这篇文章主要写了：一位摔跤高手的一个徒弟以为自己学会了师傅的全部绝技，便向他的师傅发起了挑战，他被他的师傅打得落花流水，还反驳群众说：“师傅没教他。”最后，师傅语重心长地对他说：“知道，并不等于掌握。”

这篇文章让我想起了我自己亲身体验的一件事。

那次，爸爸带着我去放风筝。爸爸滔滔不绝地跟我讲放风筝方法，他说：“放风筝时要集中注意力，不能走神，如果走神了，风筝就可能跟云朵“远走高飞”去了，当风筝起飞时，你要跑起来，给风筝加速，同时要把绳子放作文开，让风筝越飞越高……”十分钟以后，爸爸终于说好了，我只说了一声：“早就知道了，还用你说，我可是放风筝的高手！”

之后，我便放起风筝来，可这风筝偏偏跟我作对，始终飞不起来。我心想：我的方法一定不会错的。于是，我又试了十几次，风筝还是飞不起来，我气得一屁股坐在地上，把风筝扔在了一旁。

这时，爸爸的风筝飞得好高呀。没办法，我只好向爸爸请教。爸爸语重心长的说：“你这臭小子，就知道你没听。”之后，爸爸对我又讲接解了一次要点。这时，我在瞬间明白了“知道，并不等于掌握”的意义。

我们不能像文中的徒弟一样自以为是，你知道了，不一定懂了，不一定领悟其中的精髓了。只有真正掌握了、领悟了，能灵活运用了，才是真正掌握了。

知道，并不等于掌握。