1、一道亮丽的风景作文700字
轻依初夏的温热里,看陌上风起,听微风低语,数时光过往的痕迹。让那风,那叶,那亮丽,那明媚,都婉约成丝丝柔情,绽放于心,自成一道风景。
人生处处是风景,你看过大海亲吻鲨鱼,看过黄昏追逐黎明,看过极光绚烂于天际,而我,看过那一道最亮丽的风景。那个老人。
那是一个初夏的午后,我与友人并肩走往去琴房的路上,阳光透过叶隙在地面斑驳成影,那叶子,油绿绿的,可爱极了,还有一簇簇的花儿,是毫不不俗气的淡紫,优雅大方地在风中摇曳。这天阳光正好,微风不噪。
忽地,一抹身影闯入我的视线,是一位拾荒老人佝偻着腰,翻着路边的垃圾箱,他那皱巴巴的满是污渍的衬衫,和肥大的裤子,以及脚上拖沓的布鞋,都与周围靓丽的风景格格不入。
我还友人对望一眼,心生怜悯,却有些不知名的怨气,真是煞了那靓丽的风景。
友人拉我要走,抬脚间,作文那老人收拾好袋子,在路边台阶上坐下了。我又被他衣袋里的一个活物吸引,停下脚步。
那是一只小奶猫,有着黄色斑纹,从老人衣袋探出头来,悄悄打量着周围,也可谓一道风景。老人见小奶猫探出了头,先用毛巾擦擦手,随即抚摸了小奶猫几下,满是温柔,我感觉周围的空气都柔软了。
接着,老人从另一边口袋拿出一个装着馒头的袋子,这也许是他唯一的午餐,老人撒撕下一点面包喂着小猫,小猫时而抬头望望老人。老人则微笑着。这一幕,与他们身后的鸟与花香毫不显得突兀。更多地是和谐,人与生命人与自然的和谐。
叶芝写下一句:总有一个人,还爱你虔诚的灵魂和你苍老脸上的皱纹。可爱的老人,与小猫温馨的一幕,便是一道亮丽的风景。我愿每一个生命都能被世界温柔相待。
那天阳光正好,微风不噪。繁花还未开至荼靡。而老人和猫却是我心中永恒不忘的风景。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙大伟 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 四川省遂宁市西眉中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 伊组词 | 老师职务 | 班主任 |
2、一道亮丽的风景线作文600字
在我每天回家的路上有一个废弃的倒垃圾站点,人们路过时眼睛总会不自觉地望向别处,不禁加快脚步。
我一如既往地骑单车路过,突然发现垃圾已经被清除了,剩下的只是刻满污秽的墙体。我放慢了速度,眼角的余光映出几点新绿,风悄然间撩起我的头发,吹得我心里痒痒的。
阳光慵懒地躺在一草一木上,在叶与叶间流连。时间老人也不停地拨动着秒针,就这样,昼夜晨昏,日升月落流逝于指尖。那一抹绿竟在不断扩散。
终于,我不禁停下来看那半墙的绿,一条条蔓似爬山虎,却没有爬山虎的脚丫,一片片叶在风中轻轻摇曳,原本难看的墙面也点缀了点点绿。我似乎感受到那蔓体内无穷的力量,在不断向四周迸发!
就这样,又下过几场毛毛细雨,春已驻足于南方作文的这个小镇,将整个冬天的枯燥与乏味,全然冲刷净了。
不经意间,我看见满片的绿中点缀着朵朵紫中带白的花苞,成为那单调色彩中耀眼的风景。原先的墙俨然被牵牛花紧紧遮盖住了,过往的行人不知不觉中也放慢了脚步,月光久久停留那群绿色的精灵上。
走过略带泥泞的路,我习惯性地望向这一片绿,惊讶地发现紫色的牵牛花开了,一朵又一朵紫仙子在阳光下享受阳光的洗礼。点点露水闪烁着耀眼的光,风轻轻吹动,它便摇曳着这满墙的绿,满墙的风景!
来来往往的人们不禁停下欣赏,久久说了句:“这牵牛花真美啊!”风轻轻吹来,衣柜淡香四处飘散,绕着那微动的叶,从这以后,那墙似成为了一道风景。
我从未想过,后来的它竟成为了一道亮丽的风景线!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡洁琼 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 方莹天荣中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 曹思阳 | 老师职务 | 班主任 |
3、一道亮丽的风景作文800字
生活中处处有美,美在校园,美在家园,美在社会,美在大自然……而我认为最美的还是人们的心灵,就像赠人的玫瑰,花香四溢,沁人心脾,温暖人心。那种美是无私的、是高尚的、是纯洁的……
记得那是一个周末的晚上,我买了一些书籍,准备挤公交车回家。一上车,只见一个身披金黄卷发,眼睛大而有神,身材苗条,个子一米七左右的大姐姐坐在座位上安详地玩着她的手机。当时我脑海里浮现出一个念头:这真是仙女下凡呀!我沾沾自喜地跑到这位“仙女姐姐”的后面坐下,想在她后面多看她几眼,我凑近鼻子一闻,一股淡雅的茉莉香味瞬间扑鼻而来,我被茉莉花香全陶醉了,仿佛自己正身处一个“花海”的美丽境界里。可是,这一切美好的气氛全被一个身穿土黄色衣服的老奶奶破坏了。我看见她这般模样,心里不由地打了个“冷颤”,总希望她不要做到我旁边,可事实却不是想象中的那样,她偏偏坐到了我身旁的空位上。我不由自主地抬起手来扇扇这股难闻的乡下土味,心里有说不出的委屈,我这次真的感觉作文到了什么才是“有苦说不出”的滋味了。
没过多久,一个中年妇女手上拎着一些东西,背上还背着一个三四岁大的小孩子,摇摇晃晃地上了车。每个座位都已经“名花有主”了,我看了一眼那位“仙女姐姐”,只见她还是埋头玩着手机。这时一个洪亮的声音回荡在耳边:“囡囡乖,来我这里坐。”这是那个乡巴佬奶奶的声音。说着,老奶奶就起身让座,动作显得有些吃力但又是那样的坚定。把座位让给这位母女,自己却站在车厢里,身子一摇一晃地摆动着。
一句“谢谢”,一句“不用谢,别客气”便成了这辆公交车里唯一的声音。看着老奶奶在摇晃,我心里惭愧不已,很想把座位让给老奶奶,可是想到刚才我的态度,脸就红得像猴子的屁股似的。不由地低下了头,悔恨的泪水在我眼睛里不停打转。
通过这次坐公交车,我才知道其实一个人美不美并不是用容貌、穿着来断定的。而是用行动,用一颗真诚火热的心去评定。送人玫瑰,手留余香,文明细节,举手之间你我都能做到。这才是最美的、最亮丽的风景线。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王世子 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 成都蒙彼利埃中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 郭本财 | 老师职务 | 班主任 |
4、一道亮丽的风景线作文500字
只要一谈起温州小吃,就会让人回味无穷。它不像西餐一样令人赞不绝口;也不像日本料理一样令人钟情。但它的味道却是那么朴实,那么令人回味。
我最喜欢的也当属汤圆了。一想到,那一个个白白圆圆嫩嫩的小可爱们,立刻让人垂涎三尺。
每当周末,妈妈都会带我到县前头附近走走逛逛,几乎每次我都会被县前头汤圆店那扑鼻的香气所吸引并为之着迷。我经常是深吸一大口气,等那香气贯穿我的鼻腔味蕾,我便拉着妈妈到汤圆店坐坐。“阿姨,给我来一份芝麻麻心的汤圆!”“好嘞!小姑娘!”那老板娘爽快地答应我。
我目不转睛地盯着她们煮汤圆。她们把半成品(已经包好的芝麻麻心汤圆)放入锅中,汤圆一经汤煮便溶化了,原本作文粘在一起的汤圆,也让汤化开了。它们就像顽皮的小孩跳入泳池,一边游泳一边打滚,嘴里还吐着气泡。
经过一番汤煮,汤圆终于端上了餐桌,我使劲吹气,力求在最短的时间内,让热腾腾的汤圆冷却下来。我勺了一颗汤圆,一咬,便有一口香汤随着芝麻麻心一起滑入口中。那感觉,沁人心脾;那味道,香甜可口。一下子,滋味浸满口腔。伴随第一口美味的指引,我“嘴不留情”地一口气把汤圆们吃个精光。我舔了舔舌头,用企求的眼神望向妈妈,正要开口,妈妈抢先一步:“好吃,但不能贪多哦!”真后悔,早知道,刚才再吃慢点。
汤圆,它就是一个普普通通的温州小吃,但它却代表了整个温州,让温州在美食方面多了一道亮丽的风景线。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王建福 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 定远实验小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 白岩沟 | 老师职务 | 班主任 |
5、另一道亮丽的风景线作文700字
人生如船,在茫茫的大海上航行,随时会被突起的风浪卷入无底深渊。
人生如烛,在无边的黑暗中跳跃,随时会被骤来的风吹灭。人生如礁石,在海边默默地伫立,随时面临风暴的洗礼。
人生在世,常常会面临各种各样的挫折和打击。有些人被失败所吓倒,他们再也不敢挑战失败;有些人被失败所束缚,他们萎靡消沉,一蹶不振;也有的人,在面临失败的挫折时,不被失败所左右,他们调整自己,善待失败,成为另一道亮丽的风景线!
曾经看过这样一则故事:一位科学家做实验,他把一只蜜蜂和一只苍蝇分别放在两个玻璃容器里,容器瓶口朝下,在靠近桌子边缘的地方留有一条窄窄的缝隙。接下来的故事你也许会猜到:蜜蜂想飞出去,它拼命地向上飞,但一次又一次地被玻璃撞得头昏眼花,最后筋疲力尽地死在了容器里。而苍蝇呢,在向上飞的过程中遭受了几次打击后,及时地调整方式,安全顺作文利地从那小小的空隙处逃生。
从这个故事里,我们不难看出调整的重要,由动物想到我们人类,我们人类中不也有着很多这样的苍蝇和蜜蜂吗?
项羽自刎乌江的故事想必大家都不陌生,勾践卧薪尝胆三千越甲吞吴的佳话我们也一定知道。同是一代遭受重大挫折的帝王却有着截然不同的命运。为什么会这样?原因很简单,只要
及时地调整自己就行。勾践失败后并没有被失败打倒,他调整好自己的心境,决心重振旗鼓,东山再起;而项羽却觉得无颜面对江东父老而自刎。他在调整面前是弱者,所以最终他还是生活的弱者,是成功的弃儿。
所以,面对挫折与失败,我们应该让自己从失败的阴影中走出来,调整好自己,整装待发。这样,我想我们的人生应该从此灿烂辉煌。
或许失败的阴影还笼罩着你,或许你还很忧伤,但请你相信自己,调整好自己,让我们满怀信心地迎接下一轮挑战!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘漫漫 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 高升中学 | 在读班级 | 高一5班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 艾静 | 老师职务 | 班主任 |