1、生命因无私而精彩作文400字
“同学们,听仔细,过马路,要注意,不要匆忙跑过去,安全第一要牢记……”我们的交通指挥员来了——高老伯。
他长着一双大眼睛,穿着一件红色的衣服,戴着一顶红色的帽子,手里拿着一面红色的旗子。
无论烈日炎炎,刮风下雨,他都为我们指挥着交通。
有一次,我上学的时候快迟到了,可是,马路上车子一辆又一辆穿行而过,我在马路边上急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我想从车子的缝隙穿过去,“三、二、一,冲呀!”我瞧准了两辆车间隔较大的空隙冲了出去,这时后面的那辆车突然往前驶过来……在作文这千钧一发的时刻,高老伯用那面鲜红的旗子拦住了那辆冲我飞驰而来的车子。我深深地被高老伯感动了,心想:“是他救了我的小生命啊!”
还有一次,我问老师:“高老伯辛辛苦苦的在工作,一个月工资多少呀?”老师的回答让我大吃一惊,那就是:“高老伯他没有什么工资呀!”“没有工资!”我简直不敢相信,他这样几十年如一日,坚守在学校门口的马路上,那抹红色身影,风吹日晒,在同学们上下学的时候总是准时的出现,居然是无私的奉献!
在这几件事情里,高老伯告诉了我一个道理:生命因无私而精彩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 范小萱 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 233网校小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 林彦君 | 老师职务 | 副班主任 |
2、无私的地球作文400字
地球是宽容的、无私的,默默地为生活在其上的人类奉献一切。
春天它奉献美丽的风景。那遍地盛开的花儿散发芬芳,还有风吹过树梢的哨声,小溪也愉快地唱着歌儿,向前流淌。
夏天它为世界注入激情。快听!那阵阵知了的“大合唱”,有一种高山流水的感觉,柳树就像个害羞的姑娘,把头深深地埋进她的头发里。
秋天它慷慨解囊,毫无保留地向人类奉献出可口的果实。快瞧!苹果树结果了,孩子们争先恐后地爬上树,迫不及待地吃着又大又甜的苹果。
冬天它书写童话作文,覆盖着大地的白雪让所有人尽情幻想。每个早晨都有孩子们打雪仗的身影,每个人都嘻嘻哈哈,无忧无虑。
可是人类回报了什么?工业化污染、垃圾污染,许多工厂冒黑烟,把废水、脏水倒入河里,导致整个地球温度直线上升!人们的罪行还不止这一条,随意砍伐,破坏植被,导致沙尘暴、泥石流等自然危害,更有甚者,疯狂非法捕猎,诱杀小动物……
无私的地球在哭泣,为自己的痛苦,更为人类的无知。让我们行动起来,共同阻止破坏环境的行为,让地球继续美丽,让无私不被伤害。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李纯涛 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 萧山回澜小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 裴宰贤 | 老师职务 | 副班主任 |
3、生命在于无私奉献 感悟生命作文400字
在这个世界上,有无数的生命,它是宝贵的,是平等的,是绚丽的,我们每个人都想要自己的生命绽放光彩,但必须懂得生命的真正价值是什么——无私奉献。
汶川大地震时期,有一位平凡的老师用他坚强、舍已为人的精神向全世界诠释了无私的师德灵魂。当时,他正站在三尺讲台上为同学们讲课,突然,一阵震荡耳欲聋的声音传来,谭老师看见四周都在晃动,意识到了是地震,情况越来紧急,他指挥同学们迅速逃离,可谁知,在教室里还有四个学生,时间已来不及了,他连忙用桌子盖住同学们,教室里一片狼藉,,谭老师张开双臂,一下扑在了这几位学生身上,石块落下砸在了谭老师身上,他的伤势惨不忍睹,后脑勺被石块砸得深凹了下去,流淌的鲜血见证了爱的永恒,张开双臂成了他最后的姿势,他是老师中的模范。学生眼中的英雄,人们都赞扬他“精神不死,英雄千秋”!
生命的真正价值就在于谭老师这种舍已救人、无私无畏的精神,不论多么困难,都要护住学生,张开双臂就是他人生的最后一个姿势。他见证了爱的奇迹,诠释了生命的意义,在死亡和逃生面前,他豪不畏惧地选择了前者,用坚毅和不屈的精神做了真正的精神模范,可敬!可佩!
谭老师用自己的行动诠释了生命的真正价值,用自己顽强的精神让生命绽放出了光彩和美丽!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 葛均波 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 北海市华侨中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 爱威亚 | 老师职务 | 副班主任 |
4、生命之花因无私而绽放作文800字
鲜花之所以那么美丽,是因为有绿叶的陪衬;大厦之所以那么矗立,是因为有根基的永固;蜡烛之所以那么神圣,是因为有无私的精神。
然而,一些人在人生的道路上,一味地追求幸福、盲目地寻找快乐、朝着地工作赚钱,。不过,在现实生活中,敢于与命运作斗争,不为私自利益而工作的人,也大有人在。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,被眼前的一幕惊呆了,一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉把孩子救出,这句男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺,最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。
当你面对古战场,面对废墟、面对戈壁滩,是否心怀凭吊,心感悲凉,心存害怕。在天安门广场的人民英雄纪念碑前,您的感受如何?在碑面上有虎门销烟,林则徐用生命维护了国家的尊作文严,把千万的抽鸦片的中国人,从死神前拉了回来。在抗日将领中,二十九军长佟麟阁和一三二师师长赵禹他们不怕牺牲,英勇地与敌人战斗,直到生命的最后一刻,在战争中,有多少人为了自己的祖国和民族的尊严和统一而奋斗,不怕牺牲,他们用生命铸成了国家和民族那坚不可摧的长城。
当你在学识的海洋中寻求时,有一位伟大而无私的人,始终对你不离不弃,他就是老师,也许他就是其中的代表,刘让贤——获得“孺子牛”国家教师最高称号,他在青海高原的乡村小学教书,几十年如一日,像孺子牛一样辛勤耕耘,为把孺子培养成才为毕生的心愿,心甘情愿地作贡献,鞠躬尽瘁,不图回报像牛一样兢兢业业,怀以爱心,默默耕耘,埋头苦干,任劳任怨。吃的是草,挤出来的是奶,燃烧的是自己,照亮的是他人。
面对灾难,他们选择的是先救他人;面对战争,他们选择的是保卫国家;面对更多,他们付出了更多……
在他们眼中,生命并不是不宝贵,因为他们知道还有比生命更宝贵的,愿生命之花为无私永远青春绽放。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 融易融 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 山东省实验初级中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 王元姬 | 老师职务 | 班主任 |
5、无私的生命作文500字
我听同学讲过一个故事:一只小蜘蛛遇见了一只猪,这只猪有着被宰杀的命运,好友蜘蛛为救自己难得的朋友,便吐尽蛛丝,虽然救出了猪,但自己也因丝尽而亡。
我想过许多次,为什么生命只有一次,挽救了朋友的生命,却又让朋友伤心自己的离去。
岳飞乃精忠报国的典范,为救祖国百姓,多次不顾生命危险率领岳家军抵抗异国的攻击,最终离开了人世;戚继光乃民族英雄,多次击退倭寇的侵犯,守卫明朝千千万万百姓的生命。
是啊,生命若非只有一次,又怎么有这么多大义凛然的人离逝,若非只有一次,蜘蛛有怎会离去,无私的奉献,换来的却是他人的悲伤。但如果生命有多次那么谁作文又会去珍惜,去呵护呢?
蜘蛛死了,但它却换来朋友的生命,它换到了它所珍惜的,它死得光荣,死得无私,它保护了这段友谊。
生,老,病,死,是生命基本上都要度过的,死的含义又许多,为了爱情,为了友情,为了亲情,为了祖国,为了……这些,亦是生命的无私。
有人说:“生命的无私说白了就是zuo死。”不,这两个是不一样的,无私乃是一种精神,千百年来,又有多少人能做到这一点,这和zuo死的意思一样吗?但人们对生命的珍惜度却还是不足,因为某事而杀人灭口,红绿灯的忽视……
生命确实是无私的,但首先,你需要拥有这个无私的机会,珍惜它,呵护它!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程参 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 十三分中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 雷克塞 | 老师职务 | 副班主任 |