1、大海中的小船作文600字
书,就像一只小船,带我遨游在知识的海洋里。我坐在知识的海洋里。我坐着它,感受着获得知识的快乐。我喜欢阅读,因此在阅读当中还发生过一些小插曲。
还记得我4岁那年,我在一个小伙伴家里偶然看见了一本故事书。在书本封面上印着一只可爱的米老鼠图案,它站在一间在小屋的前面,两只小手左右张开着,仿佛在向我招手,嘴上带着永远也不会停的微笑,两只小眼睛正看着我。整个图案栩栩如生。我看着这本故事书,情不自禁地向它跑去。我完全没有注意到脚下,结果摔了个大马趴。我忍着痛从地板上爬起来,去拿那本书。我把书紧紧地拿在手里,生怕它跑掉。我和书就是在这个时候交上了朋友。
还有一次,我正在津津有味地看着《昆虫记》。妈妈忽然对我说:“棋杰,你看书太久了,不要再看了!”“哦,作文哦……”我嘴上嗯嗯地应着,目光却不舍得从书上移开,我完全沉浸在书的世界里了。
这时,妈妈朝我快步走来,不由分说就一把夺过我手中的书。然后她朝房间走去,在房间里找了个地方藏起来。我大为不满,说:“妈妈,你就让我再看一会儿吗!”妈妈厉声说道:“不行!”看着妈妈一脸的严肃,我只好另想办法了。
中午,趁妈妈不在,我赶紧去找书妈妈藏起来的书。在哪儿呢?这里没有,那里也没有!啊哈!找到了!我把书拿在手里,像久别重逢的老朋友一样看着它,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。可是,外面响起了妈妈的脚步声,我只好连忙把书放回原处。我无奈只能把书放回原处,心里感到一阵阵不舍。然后带着不舍跑出房间……
书,就像一叶扁舟,我坐着它,在知识的海洋中越漂越远,越飘越远……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李国和 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 上虞华维文澜小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 梁荣华 | 老师职务 | 班主任 |
2、友谊的小船作文600字
友谊,像一条小船,当伙伴亲密无间时,它就会在碧波中悠然行驶,让我们怡然欣赏两岸的自然风光;当友谊出现裂缝,小船就会在惊涛骇浪中摇摆不定,说翻就翻……
小炜是我情同手足的好伙伴,当遇到困难时,他总和我共进退。然而,有一件事让我和他出现了分歧——
“同学们。”洪老师宣布着,“为了锻炼你们的胆量,我决定让你们上台朗诵‘中华少年’。泊航,你身为班长,要好好组织好这次活动!”我接过朗诵稿,冲老师点了点头。
“莽莽昆仑让我学会顶天立地……”我发现,在练习过程中,总是会听到一些刺耳的“声音”。“小炜,你能不能读好一点,以大局为重,你懂吗?”听到我的质问,小炜呆住了,脸红了起来,泪水在眼眶里打转。“对不起,我……我读书就是这样,不然我退出吧。”说完,他头也不回地离开了训练的教室,这一幕也影响到了大家的心情,最后不欢而散。
我趴在教室的窗户上,望着湛蓝的天空,棉花似地白云,自言自语道作文:“这个小炜真是小家子气,别人说一下他都不行,我有错吗?错全在他身上!”。突然,一阵鸟鸣打破了我的思考,我顺着声音的源头望去,只见两只鸟齐心协力地把一根根树枝叼回它们的巢中,时而发出欢乐的叫声……看到这儿,我醍醐灌顶,大步流星地跑出教室。
“嘿,兄弟,是我的错,大家都是为班级好。以后咱俩一起努力,改掉你的坏毛病,好吗?”我诚恳地向小炜道歉。“好的,谢谢你们。”小炜的脸由阴转晴。
在接下去的训练中,小炜一旦口音模糊,大家就一起帮忙纠正。我也利用课余时间,帮助小炜一遍又一遍地联系,大家的配合越来越默契,我的心里别提有多开心。
上台那天,我们手拉着手,肩并着肩一起走上了舞台。“我是一朵雪莲,栖身在冰冷的高山;我是一只雄鹰,飞翔在无尽的蓝天……”我们铿锵有劲的朗诵赢得了现场一阵阵掌声,老师欣慰地笑了,我心里甜滋滋的,因为这证明我、小炜以及同学们的努力并没有白费,再辛苦也是值得的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程莉莎 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 安阳明德小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 岑村 | 老师职务 | 任课老师 |
3、友谊的小船作文600字
我最好的朋友是“王伊扬”,我俩每天都形影不离。
可是这一天,我们突然吵架了。原因是昨天她的生日,而我因为有事却没有去,她很伤心,说我是不是把她的生日给忘了。
我着急地对王伊扬道歉:“对不起,那天我很忙,因为我的妈妈生病了!”
“我们不是最好的朋友吗?”王伊扬生气地把头一扭,眼睛一闭地说。
“但我妈妈生病了啊!”我解释道。
“就因为你妈妈生病了,就可以不为我庆祝生日了吗!”王伊扬很生气也很委屈地说。
“可我已经跟你道过歉了!”我看她不理解就不耐烦地说。
“道歉有什么用!”王伊扬不依不饶。
我觉得她有些不可理喻,就不想和她说了。面无表情的看着她作文那得理不饶人的样子,把头一扭,眼睛一闭,没想到我们不约而同从嘴里发声:“哼!”
“我再也不和你玩了!”我丢下这句话跑开了。
接下来的几天,我们都互相不理采对方,可余光总会找寻她的身影,我知道她也一定和我一样,感觉好别扭,想想就是一个芝麻大小的事,想和解就舍不下这面子,可是是我先说不和她玩的,就先这样吧。
这天我在教室外面的阳台上看风景,看到了天空中飘看一朵五彩的云朵,情不自禁地习惯的拍了拍隔我不远站着的王伊扬的肩说:“你快看!那个!”她赶紧把头扭过来顺着我的手看去并笑了。就这样,我俩又和好如初了。
通过这件事,我明白了待人要宽厚,要珍惜友情。友谊的小船要勇往直前。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 秦海睿 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 南宁市兴望小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 李云舟 | 老师职务 | 班主任 |
4、做小船作文600字
这个周末,我准备来做只小船。找好材料,我就动手做了起来。
我拿来彩纸、木棒、包装纸、胶水、双面胶、纸盒、尺子、笔……
首先,我把纸盒剪成四个一样的部分,前面和三角形一样,后面是个长方形。再用胶水把两边粘在一起,再在中间放一个,一艘船的里面就做好了。我用纸盒做成一个正方体,把一面用剪刀慢慢地剪开,最后把它固定在船的后面。我拿来纸,把它搓成长条,再把长条围成一个实心圆,在船下面围了一圈,我觉得一整条船都是白色的一点也不好看,于是,我拿来蓝色水彩笔,小心翼翼地把船上的圆圈涂成蓝色的,每隔一个涂一个,这样显得颜色鲜艳了很多,好看极了。
我又拿来蓝色的包装纸,上面有着一朵朵栩栩如生的小花,我把包装纸,轻轻铺在小船上。用双面胶粘起来,一艘船就做好了,可是,作文还缺点什么呢?我左思右想。对了,还有两面小旗子,我拿来彩纸在上面画了两面小巧的旗子,然后用剪刀剪下来,粘在木棒的顶端,我用小刀把木棒分成两半,再把它分成六份,最长的两根,中等的两根,最短的两根,用一张蓝色卡纸剪成梯形,把三根不一样长的木棒,分别固定在卡纸上。再用针线缝好,最后在船上打两个小洞,然后把旗子插上去,一只精美的小船就做好了。
我通过做一只小小的船懂得了一个道理,不管做什么只要有耐心,认真去做,就能做出最完美的东西。你知道世界上伟大的发明家——爱迪生吗?爱迪生使用了100种制作他科学物品的材料。才制作出他的作品。如果我们像爱迪生一样有一个意志的决心,从中我们可以看出爱迪生的认真,我相信只要你认真对待生活中的每一件事,不管遇到多大的困难,你一定会成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 封胶机 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 萍乡市登岸小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 何塞卢 | 老师职务 | 班主任 |
5、友谊的小船作文600字
夕阳西下,我和铁血哥们共同携手走在回家的羊肠小道上,阳光灿烂,灿烂着我们的眼,也灿烂着我们的心。如今的友谊小船已沉稳不动摇了,可不知以往的风风雨雨。
有一次课外实践活动,我们全班都去学校的草丛里捉蚱蜢,他不一会就捉住了一只矫健的蚱蜢。可我由于心不在焉,且技术不熟练,捉了很久都没抓住,已觉心浮气躁,就想让他来帮助我。他不假思索就答应了,并让我帮他拿一下捉住的那只。我惊喜交加,便一把抄过来,信誓旦旦地承诺不会有意外。我把那只蚱蜢放在桌子上端详:绿色的身子,由于环境的影响,原本漆黑的眼睛变得透绿,两只粗壮的的腿,煞是好看,给人以灵动之感,还有……“嗖---”眼前的绿色换成了作文桌子的棕色。小家伙竟然跑了,我一脸茫然。这位同学捉完蚱蜢后气喘吁吁地跑回来,却没看见自己的了,再看了一下我的神色,像是期待听到什么话,可我却没说,他就一声不吭地走了。说什么都不理我。我也没当回事,一天上学吃早餐,我在路边吃面。吃完准备付钱,却不知书包去哪里了,一番乱找,老板一脸轻笑地说:“你是不是想吃霸王餐吧?”我手忙脚乱,脸红到耳根了,那位为我捉蚱蜢的同学来了,脸上紫一块青一块,一脸亲切地对我说:“你的书包在这。”我当时想哭,雪中送炭真及时啊!我连忙道谢,并对当时放走蚱蜢一事的歉意,我们结为了好朋友。
友谊的小船并不是说翻就翻的,俗话说得好:千里送鹅毛,礼轻情意重!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 洪金洲 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 南京聋人高级中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 房中房 | 老师职务 | 副班主任 |