20世纪，你想阅读3600年前的书籍——镌刻有甲骨文的龟甲、兽骨吗？请到博物馆。如今，你想观瞻在阅读舞台风光了2000多年的传统书籍吗？请到博物馆。

因为网络新闻、电子书籍早已独霸阅读舞台，现在是数字时代。

教室里，同学们戴着耳机，聚精会神地注视着电脑屏幕，聆听老师授课。随着老师的指令，大家阅读一页页电子课本，讨论一个个问题，完成一道道随堂检测题。“very good！”五道题后，电脑屏幕奖给我一个动漫夸赞手势和一句赞许。

课间，有的同学在玩耍，有的同学在用电脑听歌放松心情，有的同学在浏览新闻，有的同学在观看视频，也有的同学争分夺秒地点开自己喜爱的名著，醉心阅读。

活动课，那些爱阅读的学生们赶紧拿出纤薄小巧的随身电脑，找个安静的地方坐下，阅读自己感兴趣的新闻，或者点击电子图书馆，检索自己喜爱的书籍，经受“书香”的沐浴。“足不出户，便知天下事”当然不是奢望。也有些热爱课业学习的同学，还在上网查资作文料，或者干脆点击一份测试卷，开始自我检测……不用麻烦老师给自己开小灶。因为，电脑，会在你测试完毕后给你总评，给你面批，再根据答题情况，进行相应的训练和补考。做学习的主人，高效学习，不再是一个梦。家教，已经被免费“电脑家庭教师”取代。

地铁上，我看到很多人握着掌中电脑，手指灵动，屏幕滑移：他们都在醉心阅读。回到家，我开始用电脑做老师布置的作业，告别了纸张，告别了不必要的浪费，还世界一份青葱。交了作业后电脑当然会自动批改，不会的还有详细讲解和再训练，既节省了人力，又理解、掌握了知识。

妈妈在厨房里学习新菜肴，输入想做的菜名，现有的配料，电脑就会自动查找菜谱及制作方法，不用担心厨艺不精，菜肴不可口，也不必担心弄脏食谱书。

客厅里爸爸也不闲着，他一边听电脑自动报道新闻，一边帮妈妈择青菜。既不担心看报累了眼睛，又可以做家务，一心两用谁说不行！

网络已经替代了纸质书籍报刊，一个崭新、便捷的社会呈现眼前。

2×××年。

昔日的报刊亭早已拆除，昔日的图书馆已经改建成了博物馆，大街小巷不再需要网吧——人人手中都有电子产品，人人都开通了无线网络，阅读也罢，通讯也罢，都更方便、快捷、实惠。由于没有了传统的书本，人们把笔也淘汰掉了，学生的课桌上，清一色的都是电脑显示屏和键盘。

一间略显晦暗的屋子里，有一个人正激情地敲击着他的键盘：“这可是我研究了多年的病毒，这次只许成功，不许失败！到时候……”他猥琐地狂笑。

一个月后。

教室里。“咦？电脑屏幕怎么自动变了？”“啊，我的页面成了‘迟到的惩戒’，怎么回事？”“重启看看……什么文件都丢失了啊！”正在利用电脑完成作业的学生们顿时炸开了锅……授课老师想打电话找专职教师，可是拿起可视对讲电话，却发现画面也变成了“迟到的惩戒”：几乎所有的电器都连上了网络，电话也被黑客侵袭。

不仅仅是学校，交通部门、医院、科研所、工厂……所有的电脑都在那作文一瞬瘫痪：黑客侵袭的迅猛，史无前例。

等警方费尽周折找到黑客，发现他已经猝死在电脑旁。在这期间，人们的损失不计其数。由于没有了书籍一类的东西，连说明书也没有，大家一片茫然，很多东西无法运转。老师没有电脑，没有黑板，没有粉笔，只好回到口头传授的时代；学生们没有课本，没有纸张，没有笔，电脑也打不开，打着哈欠听着老师讲“天书”；新闻发言人坐在会议厅的主席台上，盯着一台没联网的崭新平板电脑上的讲话稿对与会者讲话：“书籍是文化的瑰宝，新科技无法替代纸质书籍报刊的存在。要推动文明的发展，我们要做的不是谁替代谁，而是将两者结合，相辅相成，让科技、文化、艺术领域更加多姿多彩……”

幸好博物馆内还有一部分文物书籍，幸好少数有前瞻性的人士拷贝了一部分重要文件。浩劫过后，大家从头开始：造纸、印刷、出版、开发电子产品、开通互联网……经历了这次变故，人们意识到了纸质书籍的重要性。纸质书籍，重登历史舞台。

从刻写在石头和泥板上的人类最早的书籍，到后来出现的纸莎草卷、羊皮纸等书写载体，再到纸质载体，书籍一直在发展。在现代电子技术的冲击下，网络阅读成了越来越多人的选择，传统的图书出版和阅读方式正面临来自各方的挑战和考验。

网络会不会将传统书刊赶下历史舞台？如果网络取代了传统书刊，会如何呢？

恐怕最高兴的要算儿童、青少年群体了：动态的图书，当然比凝固的图书有趣！动动手指，就可以找到需要查找的信息或想要阅读的书籍，多方便、多快捷、多省钱啊！做不到的题，百度或者搜搜一下，就解决了；也再不必为计算发愁啦！更开心的是：只要有机会，就可以玩游戏，就可以聊天了！多爽！不开心了，还可以借助网络来发泄呢！

仁人志士就要担忧了：网络更像一把双刃剑，为我们开辟道路时，又有可能带来致命的创伤啊。

网络取代传统书刊，会不会给文化教化人类的历史使命带来创伤？网络言论相应自由，网络新闻与电子书籍缺乏严格监督与审核，在匿名情况下，很多人撕下平时温文尔雅的面具，很多不法分子利用网络来违法犯罪。认识还不全面、性格还不成熟的孩子们面对可信度大打折扣的网络信息、面对种种不良诱惑会不会误入歧途，身心俱伤？

网络取代传统书刊，会不会给我们的智力开发、能力培养带来创伤？脑不用要生锈，一遇到问题就向网络寻答案，缺乏自己动脑、主动探究的过程，大脑岂不是要退化？不用亲自计算了，人类的依赖力会不会越来越强；计算能力会不会作文越来越弱？

网络取代传统书刊，会不会给汉字之美带来创伤？汉字是我们的“瑰宝”。不同的书法风格蕴含着不同的美感与思想内涵：庄重中有顿挫的隶书，规矩而整齐的楷书，笔断意连的草书，圆润饱满的方正琥珀体……一旦纸质书籍报刊被取代，我们不需要再用笔书写，汉字的书法美感还怎么体现？书法美感一旦不存在，中华灿烂的文化还完整吗？

网络取代传统书刊，会不会给我们说真话、记真事的日记习惯带来创伤？人们想用文字来保留自己儿时童真的往事、记载自己心灵划过的轨迹、倾吐自己的酸甜苦辣都不可以了！有人或许说：不是可以用电脑，用网络来保留吗？网络？现在的黑客那么厉害，随便一个指令便可打开你的文档阅读你的密码、心情。你的“房子”里，有陌生人进进出出，你的秘密，被陌生人阅读，你难受么？你气愤么？你允许么？

网络取代传统书刊，会不会给读书的意境之美带来创伤？很多人喜欢读书，享受由纸香、文字的美感以及思想的光彩共同带来的心灵安宁与情感升华。这是一种对古韵的找寻，还是一种对文明的尊重。网络阅读，能做到吗？

网络取代传统书刊，会不会给我们的健康带来创伤？大家从幼儿园甚至从更早一些的家庭教育开始，就开始接触电子产品，人的一生有多少时间不处在电子产品的辐射之中？天天对着电子屏幕，我们的视力能不受到伤害？

不管以后科技怎么发达、网络怎么先进、多么便捷，我认为：传统的纸质报刊书籍都拥有一方舞台，绝不会被网络所取代！