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1、五年级读后感作文500字 冬不拉读后感
“琴声一开始雄浑激昂,如同英雄视死如归,要上战场;一会低回婉转,像是在诉说危机到来,战争即将爆发……”这边是我最喜爱的文章——冬不拉。
从小学一年级到此刻,我学过近两百篇的课文。有些风景的,写人物的,写故事的……各种各样,五花八门。可我最喜欢的文章,便是冬不拉。
第一次读冬不拉,我便被王子舍己为人的奉献精神所感动。课文讲的是:“有一只瞎熊,伤害人畜。王子不顾人们的劝阻,毅然决然的与瞎熊战斗。不顾自己的生命,视死如归。王子与瞎熊同归于尽……”
有人会说:“王子真傻,白白丢了自己的生命。”可我不认为。王子的精神是伟大的,为我们做出了英雄榜样!真不愧是王子,太棒了!
王子不顾危险,勇敢地与瞎熊搏斗使我内疚万分。我,一个男子汉,作出了榜样了吗连考试都怕,没有一点自信心!与王子比起来,连个蚂蚁都不是。
王子设计为人的精神被人们赞扬,他会永远的活在人们的心中。也会活在我的心中liuxue86.,激励着我奋发向上,报效祖国,为祖国现代化建设出一份力。
我喜欢王子,在于他的奉献精神。也许冬不拉只是人们编造出来的,但是体现了人们思想的期盼。
在我们身边,不也是有这样的人吗在严寒酷暑下,清洁工顶着烈日。冒着严寒在清洁卫生,打扫街道;邮递员为各家送着报纸,也不舍得喝口水,又去送报了……这些人,不也是我们的“英雄”吗
王子啊,你的精神永远激励我奋发向上,你永远活在人们的心中!!!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 任昌丁 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 三水小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 杨毅 | 老师职务 | 副班主任 |
2、五年级读后感作文500字 孔融让梨读后感
中国集邮总公司专门配合今年”六一“发行的《孔融让梨》邮票,设计推出一款爱心邮册。该套邮票由孔融让梨、司马光砸缸、岳母刺字、闻鸡起舞、曹冲称象、铁杵磨针、囊萤映雪、程门立雪等8个著名的历史典故组成,宣扬谦逊、智慧、好学、坚韧、互助、爱国的优秀品质,让全国的青少年认识并牢记我们中华民族的传统美德,体现和谐社会风尚。
孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:”这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?“孔融回答说:”我年纪小,就应拿个最小的;大的留给哥哥吃。“父亲又问孔融:”你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?“孔融说:”我比弟弟大,我是哥哥,我就应把大的留给弟弟吃。“他父亲听了,哈哈大笑起来:”好孩子,好孩子,真是一个好孩子。“孔融四岁,明白让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。
读完这个故事,我想:我经常和表弟为了一盘好菜,争得面红耳赤。都想自我能多吃一些,根本没有思考别人。我觉得自我和孔融相比,太自私了。以后,要像孔融那样,明白尊敬兄长。他的品德是我们从小就就应学习的。谦让是中华民族孔融让梨读后感500字的传统美德,有时是一种尊重,是一种宽容,是一种贡献,是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。它能够让我们的生活和谐,作为学生的我们,就应继承和发扬这种美德,这样我们的社会才会变得更加完美。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张阳阳 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 长沙虹桥小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 何聪 | 老师职务 | 副班主任 |
3、冬不拉读后感作文400字 冬不拉读后感
冬没有拉是一篇动听的文章,读了那篇文章,我被冬没有拉那种损人利己的精神深深吸引了。
文中由瞎熊出出,人畜遭到威逼,到冬没有拉奋怯战瞎熊,战壮烈牺牲,描画了一个怯敢、机灵、损人利己的年夜英雄形象。
作者用精致的笔锋深上天描述了全部经过,深受读者回味。
那篇课文有一段话让我深受感动,“琴声一开初雄浑鼓舞感动如同英雄舍身殉难,要上疆场;一会儿低徊悠扬像是在述讲危机到来,战斗即将爆发。一会儿音韵铿锵,仿佛公布战斗已爆发;一会又如泣如诉,仿佛是在述讲一个杯具的终局战人们对英雄的依恋战眷念。”那段话利用了排比脚法战劣好词语,让我爱没有释脚。
读完那篇文章,我对冬没有拉的敬爱也更深了。终局是冬没有拉牺牲了,却拯救了千千千万个黎平易近嫡平易近,人们为了纪念他,便将阿谁乐器叫“冬没有拉”。
《冬没有拉》那篇平易近间故事很搞笑,所有的平易近间故事皆很搞笑,我愿我是一缕清风,随着平易近间故事飘整,我愿我是一只小鸟,随着平易近间故事翱翔,我愿我是一朵陈花,随着平易近间故事把花瓣集往,我愿我是……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高志伟 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 施州小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 吴稀儿 | 老师职务 | 任课老师 |
4、五年级读后感作文500字 羚羊木雕读后感
当那个十分悲伤的小男孩拿着漂亮的小羚羊送到好朋友家里去时,他心中必定感慨万千:为什么不能够把自己心爱的东西送给别人呢?为什么我的爸爸妈妈都不能理解我的情绪呢?这一切到底是为什么?为什么为什么他迷茫的在雪地里走着。他和万方只隔了了一百多米,可他却走了很久……事情还要从头说起:
天上下着雪,吃过晚饭,妈妈问我羚羊木雕去哪了,我不敢隐瞒,只好告诉妈妈送给万方了。没想到妈妈不听我说,却硬要我把木雕拿回来,还说这么贵重的物品怎样能随便送人呢!我很生气,但还是向万方家走去。
当我告诉万方了这事后,万方很气愤。可他的妈妈却劝万方把木雕还给了我,我在雪地里走着,情绪十分沉重。正当我要消失在这房子的拐弯口时,只见万方气喘吁吁地向我飞奔而来,把小刀和自己为木雕做的玻璃罩子硬塞到我手里,雪白的花儿飘落在了他的头上。他笑着说出了我永远难忘的话语——拿着,没有礼物,咱俩也是好朋友!我哭了,雪花和泪水一齐落在了木雕上……
当我读完了这篇文章时,不禁庆幸我的身边还有一些关心我的朋友。但我不禁又有了一些顾虑,此刻的社会中还有多少令人感动得真挚友谊,全都是一些用钱做买卖的生意而已。此刻谁还会有一颗赤诚的心去交朋友,不都是为名为利的吗我不禁为事态的凄凉而感慨万千。但我更为文中的那个万方大度、真情而赞叹不已,我会为有这样一个朋友而高兴。
当然,我更期望天下所有的好朋友都能快乐、幸福到永远!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴天明 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 赣州开发区天骄小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 陈一咨 | 老师职务 | 副班主任 |
5、写读后感作文500字 冬不拉读后感
自从读了《冬不拉》这篇课文,我一向感受颇深,以至于一星期后的这天写这篇文章时,仍是感慨万千。文章讲了哈萨克族一个叫冬不拉的王子为了全族人的安全,为了不让国王父亲愁眉不展,冒死去和灰熊搏斗,最后与熊同归与尽。国王焦急地想明白儿子的下落,可没人敢告诉他这个令人伤悲的消息,最后一个叫阿肯的农民用琴声告诉国王杯具的发生。读了这一课,我发现,我所需要的一些精神就在这课里。
我敬冬不拉王子的勇,当他要去杀死灰熊时,他难道不明白这是多么危险的吗当熊掌击向他时,他难道不会躲吗可如果他不去冒险,全族人生活便不会有安宁,国王父亲会一向愁眉不展,如果他在危急时刻躲起来,便会丧失杀熊的最佳时机,他为什么去冒险,全凭他过人的胆识和大无畏的心!想想我,到公园玩时当滑车从高空俯冲下时都吓得闭上眼睛,更别谈去和灰熊搏斗了,比一比冬不拉王子,我真是太缈小了。
我敬阿肯的智慧,当人们无法告诉国王杯具时,他想出了用琴声告诉国王真相的办法,并用琴声洗去国王心中的伤痛,单论智慧,我不如阿肯。我敬国王的情,当他听王子说要要去杀熊时,他苦苦劝阻,当王子音信全无时,他坐卧不宁,愁得头发胡子全白了,当他明白王子牺牲时,他泪如雨下,痛哭流涕,但他理解了儿子的选取......,这是多么可贵的父亲情啊!总之,这课中让我受益的很多,我要从中吸取我需要的精神食粮。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱妮格 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 沧州新华小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 汪夔万 | 老师职务 | 任课老师 |