1、参观作业展览
参观作业展览
今天下午,班主任带领我们去北楼三楼的书法教室,参观二至四年级的作业展览。
首先映入眼帘的是三、四年级的硬笔书法作品。每一张作品都能体现学生们一丝不苟、精益求精的精神。其中,我认为写锝最好的是李晨曦的作品,每一处顿笔和运笔,都体现出她的功夫之深;每一个字都是那么秀美。再看看我写的字,虽说不错,但比起李晨曦的,还是略逊一筹。
接下来参观的是二至四年级的作文。写字书和数学作业都很出色。特别是他们的作文,语言生动、优美、字迹工整、清秀,而且没有错别字。
从书法教室出来,我感慨万分,为什么我们一样在学校学习,体现的能力就不一样呢?有差距就要努力,迎头赶上,我今天的收获太大了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵会南 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 厦门同安西洪塘小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 田晓菲 | 老师职务 | 任课老师 |
2、参观科技展览馆作文600字
2018年9月27日下午,我们在班主任陈老师带领下,乘坐公交车参观了科技展览馆,怀着既兴奋又激动的心情,我们到达了目的地。
进入科技展览馆,上到二楼,我就被眼前五花八门的科技展品给吸引住了。我首先来到了“团结合作”这个项目,游戏规则是五个人一起玩,每个人负责把手放在转盘上,等球一到了你的关卡中,你就要用力地去转转盘,使球滚动起来,直到把球送回目的地。游戏开始了,只见球滚到了我的关卡里,我激动地用力去转转盘,不一会儿球就滚动到了下一个同学的关卡里,紧接着,球就慢慢地滚到了目的地,哇!我们成功了!
参观完“团结合作”这个项目之后,我就被“手摸静电”这个项目给迷住了,我心想,电不是被流放在电管里吗?怎么能摸呢?再一看,原来是1-5作文w的静电,这不是小意思吗?我先用手去摸了摸它的边缘,毫无不适感,可是当我再用手触摸中心点的时候,手突然被麻了一下,全身特别紧张。我看见中心点的地方闪了一下绿光和红光。这太神奇了!简直让我太兴奋了,我竟然摸到了静电。
参观完“手摸静电”之后,我便被一座用模型建造的房子吸引住了,这是一座用手指操控的房子,我用手点了一下电视机,只见电视机的光就亮了起来,我又点了一下洗衣机,只见洗衣机里面的水便转起来,我又点了一下灯光,只见整个房屋变得五光十色,绚丽多彩,真的好神奇啊!
美好的时光总是短暂的,还没等我看过瘾,就到了回去的时间了。临走时,我依依不舍地看了看科技馆,突然有一个大胆的想法:“我要好好学习,将来有一天让科技馆里出现我的发明!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周玗函 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 临漳县第二中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 伍伯兰 | 老师职务 | 任课老师 |
3、参观科技展览作文500字
星期四早上,东方红学校举行了一场别开生面的艺术和科学表演。
我们把椅子搬到操场上,井然有序地坐着。不一会儿,主持人拿着话筒出来了,她向我们打招呼、问好。主持人走下台后,节目就开始了。一开始是艺术节目,他们表演的是:悦耳动听的“乐器四重奏”;自然而流畅的新疆舞蹈;婀娜多姿的芭蕾舞;嗓音圆润的歌曲……想必他们在台下一定花了很多精力来练习。这让我想起了一句话:“台上十分钟,台下十年功。”
接下来就是科学实验,是由三位来自“疯狂博士”俱乐部的成员表演的。第一个节目是“召唤喷火龙”。他们先拿出两个工具,在工具里装满白色的作文粉末,然后叫两位同学来吹。突然,空中出现了一团火焰,可惜看得不太清楚。第二个是“大象牙膏”。舞台上分别放着几个形状不同的容器,容器里装着不同颜色的液体。他们把一些东西放入容器里,里面的液体就迅速膨胀,变得越来越大,好似一朵朵彩色的棉花,好看极了。
趣味横生的科学实验表演完后,更加精彩的节目上演了,一架飞机模型从半空中飞来,好像一只雄鹰在天空盘旋。第一架飞机模型缓缓降落后,紧接着,又有三架飞机模型飞来。最后,飞机模型中的“大boss”出来了,它还能站着飞哩!
丰富的文艺节目,有趣的科学实验,给我留下了深刻的印象。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶小钗 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 创建理想的小学 | 在读班级 | 二年级8班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 李默 | 老师职务 | 班主任 |
4、参观机器人展览作文400字
机器人的世界,该是多么神秘而有趣。我终于有机会和机器人说了一回悄悄话。
那是一个晴朗的下午,我们学校的风雨球场迎来了好多可爱的机器人。老师带领我们参观了机器人展览。我看到有一种很神奇的机器,它好像可以把人带到另一个世界。我迫不及待地想体验一回,于是凑到那个机器人旁边,悄悄告诉他:“我想去跟着你遨游未来世界”。一个阿姨见我这样,便给我带上了一副神奇的眼镜,我感觉自己突然被送到了一个新世界。我抬着头,看到了五颜六色的房作文子,这些房子真漂亮!我还发现,除了云是白色的,其它东西都是彩色的。
当我们来到另一组机器人旁边时,发现有一个身材瘦小但动作非常灵活的机器人正在跳舞,没有人操控,只见她舞姿优美,节奏准确。我们看着她欢快的样子,都忍住欢呼起来。
负责展览的老师告诉我们,我们国家有好多厉害的机器人呢。我们中国的科学家真厉害!未来一定会有更多、更神奇的机器人和我做朋友吧!我悄悄告诉机器人,我一定会好好学习,长大了也要去当一名科学家。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱司凯 | 作者年龄 | 8岁零10个月 |
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在读学校 | 石花镇东风小学 | 在读班级 | 二年级3班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 马德瑞 | 老师职务 | 副班主任 |
5、参观土地展览
参观土地展览
今天, 我和舅爷爷来到了中国国家博物馆,参观土地展览。
“土地”展览是由大大小小高高矮矮的泥人组 成的 ,这些泥人一共有十九万两千个之多,并且把成千上万张用泥捏成的橘色、红色和棕色面孔放在一个大厅里,它们的眼睛中流露处渴望的神情,它们渴望全世界的人类一起携手保护我们地球上的每一寸土地!
现在我们的土地严重的受到污染,将近二十万的小泥人又说明我们要团结一心共同保护我们的家园。
我知道了这样一个道理:保护环境就是保护土地,保护土地就是保护地球!
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本文作者简介 |
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作者姓名 | 常林锋 | 作者年龄 | 8岁零6个月 |
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在读学校 | 武汉花桥小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 果断 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 赵娟 | 老师职务 | 任课老师 |