我，一只刚出生的小虫子，出生在一片美丽的草原上，一条曲折的小河把草原一分为二。阳光洒落小河，穿透每一滴水，把它的晶莹照得一览无余。

n年前

我爬出洞穴，尽情呼吸空气，土壤滋润着这片草原，成群的牛羊在牧民的驱赶下尽情奔驰，悠闲地吃着嫩草。

每天清晨，都会有一群小伙子，安静地坐在马上，拉着精致的马头琴，那跨度极大的旋律仿佛在诉说着草原的历史，展望着草原的未来。

我啃着嫩绿的草叶，随着琴声“翩翩起舞”。

现在

不知吃了多少草叶，我终于长大了，我的翅膀终于硬了。

我收拾好行李背上背作文包，展开翅膀，在风的指引下，我顺利地来到一片富饶的牧场，那里有一颗巨大的橡树，我在那里避荫、吃草，很是自在。

n年后

该是给其它同类报信的时候了，我又招来了风，风又带我起程了。不知飞了多少天，终于到了阔别已久的故乡。

可是我傻眼了，连风都惊呆了，那片富饶的绿草变成了高耸入云的大楼，汽车的轰鸣声代替了小伙子们的马头琴声，草原变成了城市。

当我们来到小河时，发现小河成了人们的排污水道，特别难闻。

而我的同伴呢？我们的家园呢？

于是，我与未来许下约定：请还我一片青青草原和碧海蓝天。

我和你们有个约定，共赴六年的风雨。还记得刚入学时一张张稚气的面庞，还记得三四年级最爱玩的弹橡皮。一步一个脚印慢慢地爬，有时也回头看看自己曾经的足迹。

我和你们有个约定，共赴如花的雨季。一群人一起笑一起哭一起打闹，让夏日的知了惊得飞起。偶尔也学泰戈尔的悲伤周国平的忧郁，终有一日会发现那些年少的欢喜。

我和你们有个约定，共解黑板上的题。漫天的书山铺地的卷海，化为荣誉让我们共同携着回去。那语文竞赛的积累与数学竞赛的难题，曾让我们疯狂、失意。

我和你们有个约定，共解心中的迷。六年级，青春的幕布悄然挑起。舞台作文上必不可少刻苦的学习与朦胧的情绪，还有那袭来的暴雨。每个少年在月下的幻想在少时的春日里絮絮低语。

我与你们有个约定，共向诗与远方奔去。无论是法国的卢浮宫，还是苏州的古迹，那千年前的梦幻仍演绎在教科书的扉页里。生命的鼓点奏响了古时的交响曲，李杜班马的故事在课堂上轮番演绎。

我与你们有个约定，共与科学与逻辑相依。大屏幕上的方程和老师反复讲解的概念，渐渐合成了一道难解的应用题。不知何时，我们成了应用题里的单位一。

我与你们有个约定，共赴未来的宴席。当八九点钟的太阳冉冉升起，它所发出的光芒必将震撼整个大地！

今天是一个黑色的星期一，我的周围是一片昏沉的肃杀，突然，一张雪白的纸夹杂着红色、黑色。醒目的红叉叉，明显地盖过了原有的黑色和白色。我的双眼顿时模糊了，惨不忍睹的成绩早已和泪水混合，留下一片模糊的红色。我哽咽着，在转身看教室，喧闹声、说话声、欢笑声、都一一展现在我的眼前，但又转瞬即逝。我甚至都没有心思，去看我向别人苦苦哀求了一个星期的书。在这个班级里，我感觉我好像与他们完全隔离，仿佛我的头顶上正下着倾盆大雨，雨水一滴一滴得打湿了我的脸颊，一滴一滴地刺痛我的心，一滴一滴地指责着我。

路边的梧桐叶飘零在瑟瑟秋风中，如同我落寞的心。昏昏沉沉地回到家，看着眼前的成绩单，如同我绝望的心，支离破碎。锁上门就痛哭了一场，渐渐地，红叉叉随着泪水一点一点地在我心中消除。我决定，我不可以再这样一天一天地混日子了，我活在这世上，就应该活出我自己的风采。首先，我要将试卷上的错误全部改正。但是尽管我绞尽脑汁，还是有几道题像恶魔一样困扰着我。此时，一个坚定的信念正在心中慢慢发芽：我一定作文要认真听课，我一定要努力学习，我一定要奋发图强。

带着这份信念，我又重新走进教室，一股热情而又带着一丝丝上进心的气氛涌上心头。微风拂过我坚定的心，好像吹破了我所有的无奈与悲哀，装上了满满的自信，仿佛为我插上了一双理想的翅膀。

忽然，一首悦耳的歌曲在我脑海中回荡，“我的未来不是梦，我认真的过每一秒；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”原本已经灌满自信心的内心，现在变得更有活力、更坚定、更美好。忽然，在我完全不知情的情况下，又有一张雪白的纸张映入我的眼帘，从前的红叉叉，如今全变成了红勾勾，我欣喜若狂。天气是那样的晴朗，窗外，一只不知名的小鸟，正站在高高枝头上叽叽喳喳地歌唱，像是在为我庆祝，我仿佛看见了明天的太阳，依旧在向我招手。它的暖流滋润了我幼小的心灵。

我一直相信，只要我肯努力，我就一定会实现我的梦想，黑笔，请相信我，今后的考卷，一定会有一抹耀眼的红色——满分。

我坚信，我的未来不是梦，未来的梦想一定会成功，我一定要努力完成，我与未来未完成的约定。

世上没有十全十美的人，大家都有好习惯和坏习惯。今天，我和我的好朋友们有个约定，他们就是——好习惯。

首先，我和这个好朋友开始了约定——“勤”！勤，勤快、勤劳、勤奋、勤学……我要做到勤洗手洗脸，勤刷牙漱口；要做到勤学苦练，勤奋读书；还要做到早睡早起、勤做家务、搞班级卫生……

我现在又要和“德”进行约定了！德，道德的德。作文道德行为包括以下几点：过马路看红绿灯，走斑马线；不乱扔垃圾，不随地吐痰；不翻越围墙，不跨越栏杆……

接下来我要和好朋友“安全”约定以下几点：不下河下塘洗澡；不独自用煤气、火、电器等危险物品；不接触容易触电的电器，打雷时不在户外活动……

“快点呀，罗依！”，咦？是谁喊我呀？哦，是好朋友“学”呀！学习是我们必不可少的，所以上课要专心听讲，不讲小话，不吃零食，写字不乱涂乱画；同学之间团结友爱，互帮互助。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，学习只有苦读、勤学，我们才会把知识记得牢牢的！

同学们，你们会与哪些好习惯交朋友了？

我的未来注定是文学的未来，也许我不会出名，但是，我和未来有个约定：我会无怨无悔地将经纶奉献给大家。

我喜爱诗句经典，历史名篇。

苏轼是我心中的“文学之神”。我欣赏他的诗，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”是他的诗，引领我走上了古典之路，我试着写过的诗中，几乎都渗透了他的思想；他的词，也是我较看重的，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”我倾注情感的第一首古体诗，也与这首词密切相关；名言吧，我喜欢的名句绝大部分都是他的！比如：“腹有诗书气自华。”“博观而约取，厚积而薄发。”这两句似乎有很多人都不知道是他写的。第一句是我最看重的，从知道它以来，我就一直把它用在签名上，我相信，在未来，我会吸取他更多的精华倾入到我的作品之中。

我和未来的第一个约定，正如他所说：“博观而约取，厚积而薄发。”当然，我会将它们奉献给人们。

我也喜爱名著。

曹雪芹是我的对联启蒙老师。《红楼梦》中有许许多多、形形色色的对联，不读简直是作文浪费。不过对联需要先积累素材呀！曹雪芹还是位命名大师，“金鸳鸯”，一个响当当的人物。姓金，寓意有一颗金子般的心，鸳鸯，表示爱情，此处指她誓死不嫁那个贾家败类。对此我还学习到：笔名“红尘”是佛教用语，“红”表示女性，“尘”表示微小、尘埃。

我和未来的第二个约定：多用对联，谨取人名。

我最喜欢的还是武侠。

自然，金庸成了我的“小说之神”，在我心中金庸与苏轼几乎平起平坐。因为，他是我的武侠小说老师，他的小说也让我了解了一点言情故事。武侠并非人人都会，即使会，是否能写得出神入化，还是得看功夫的深浅。虽只读过金先生的两本小说，但我读的是精华，用的是专心，并且尝试写过武侠小说，知道它不能是孤立的，而应有杂家思想（恰如《俗世奇人》）的映衬，所以，比起读过全集金庸小说的人来说，我更能理解武侠小说，并且还能灵活运用。

我和未来的第三个约定：成为武侠大家。

我和未来有个约定，为人们奉献经纶。今生，我将为它努力，来生，我会更加自豪！