珍藏那一句话作文800字_珍藏作文800字

1、珍藏那一句话作文800字

那一句话,我要将它永远地珍藏在心底,它给了我力量、勇敢和信心,总之,我永远也不会忘了它。

我怀着好奇的心情走进了初中的校园。新同学,新老师,新的奋斗目标……一切对我来说,似乎都是一个未知数。不过,最令我好奇的,就是新添的一门主课——道德与法治。

过了几天后,我才知,原来这门功课就是政治,只是说得“深奥”了一点罢了。通过了解,学长们告诉我,这门科目是开卷考的,与众不同。我听了后,不胜欢喜——太棒了!开卷考!可以带答案进入考场!那不就很简单了吗?

两天后,我便上了第一堂政治课,发现教的东西就是些如何交友,自我控制,师生相处……切——不和小学的“品德与社会”一样吗?也就是谈论人生和理想罢了……

从此,我便开始对这门课不加重视。下课时,还与同学们吐槽,说:“‘道法’课不是很简单吗?反正抄抄就ok了,我当年抄作业神功还没失传呢!”但其他人却与我的看法不同,说它可能会很难。我不听劝说,思想上不够重视。

过了一个月,新同学互相交到了朋友,也开始有了死对头,开始互相咒骂,以此取作文乐。班里人似乎没有人没被骂过!但是我发现,有一位同学,十分礼貌,从没像别人一样嘲讽我,还在别人将对我出言不逊时制止,我想,那人真是难得的好人。

一次政治测试的成绩出来了,我的心怦怦直跳,不是感觉自我良好,而是觉得完蛋了。老天爷绝没给我好果子吃。试卷下发了下来,有人先看到了我的成绩,便假装下声地以平常八倍的嗓音告诉别人道:“王悦帆,政治考了——二——十——五——分,哈哈哈哈……”我的头快炸了,脸上感觉阵阵发烫,趴在了桌子上,连连叹气。

“一次失败不代表着什么,加油!你会更棒的。”一个声音传进了我的耳朵,是那位同学,在对我说话!可那人说完后便又到别的同学身边玩去了。

不知怎么的,我似乎被那一句话给激励了。在以后的政治课上,我没再打瞌睡,笔记做得越来越认真……

期中考试结束了,我拿到了下发的成绩单——41分!政治41分,太好了!我成功脱离了不及格,虽然分数不是很高,但达到了我的预期。

没错,多亏了那一句话,使我从绝望中振作了起来,我要永远地把那一句话珍藏起来,永不忘记。

本文作者简介
作者姓名管螺纹 作者年龄13岁零2个月
在读学校嵩县第五高级中学 在读班级初一8班
性格特点竞争性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩93分
指导老师孙玥 老师职务班主任

2、珍藏作文800字

有人凌晨起来,见昙花未眠,便用相机定格下这一刻,珍藏在相册里,有人秋日游香山,醉心于一山红叶,便拾起几片留作书签,珍藏在书籍中。世上美好事物太多,但大约都容易逝去。我们能珍藏的,是一份记忆、一份情怀。

偶尔厌倦了s城这座南方小城的喧闹,心里便泛出对水乡周庄的怀念。我们是年节下去的周庄,彼时小镇并没有游人如织的场景,反倒多了一份冬日的宁谧安详。

周庄人以船代步,我们在渡口挑了一叶乌篷船,撑船的姑娘年轻,船亦被她收拾得干净整洁。我们沿河而下,刚开始气氛还是沉闷的,只听见木浆一下一下拍动水面的声音。后来行至一古桥,姑娘突然兴奋起来:“这是双锁桥,你们看它是两座桥连起来的,有几百年历史了呢!从桥上走过去的人都会有福气呢!”抬头望,是两架青石板搭就的垂直相连的桥。古韵深浓,桥基上布满青苔,和底下碧澄澄的河水倒是一色。有人笑道:“那你们周庄人天天打桥上走,岂不是很有福气?”姑娘脸上是颇为得意的神情,道:“那当然,天天守在这里看这样好的风景,肯定是有福气。”

此言不虚,随着船缓缓前行,两岸的粉墙黛瓦像老电影中的慢镜头一样渐渐后退。昨日刚下过雪的缘故,路两旁都是今晨新扫的雪,一色的晶莹剔透,如羊脂玉一般,屋瓦上也是白的,砖瓦缝隙处才透出一点屋顶本来的颜色,愈加黑白分明。一作文点融水从檐上滴打在石板上,也是清脆的声音。因着是冬日,两岸并没有垂柳依依的江南春景,但家家挂的灯笼又分明添了几分节日的喜气,景色也就不再凄冷萧索,深色的雕花镂鸟的木窗半开半掩,隐隐可看见老妪在厨房忙活,炊烟袅袅。整个周庄都沉浸在一种安谧的氛围里,安宁美好。

仿若有人铺开一张宣纸,用狼毫笔在上头泼墨作画,黑色的墨汁点点洇开,显得朦朦胧胧,水汽氤氲。黑的是房屋道路上的青砖石。白的是深冬新雪。虽无鸟语花心的衬托,但用纯色的红灯笼点缀倒也有一番风情。这份风情只属于周庄,我带不走,又舍不下,只能将隽永的周庄雪景珍藏在心里。

内心深处被珍藏的周庄冬景,总时不时浮现眼前。它是一份记忆,更是一种“能不忆江南”的情怀,我能珍藏的,也只有这份记忆和情怀。

本文作者简介
作者姓名赵青楚 作者年龄15岁零5个月
在读学校新河县中学 在读班级高一9班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩120分
指导老师张海客 老师职务任课老师

3、珍藏作文800字

整理房间时,偶然发现了一个精致的小盒子。轻轻地打开它,只见里面静静地躺着一块红领巾。它被整整齐齐地叠好,经过岁月的沉淀,颜色有点淡。我小心翼翼地翻开它,也翻开了记忆的扉页,翻回了被宝贵珍藏的那一页。

那个秋天,我踏入了小学的校门。对于即将加入的少先队,我既兴奋又期待。那天刚到家,一眼便望见了桌上躺着的那一条鲜艳的红领巾,那抹红色是如此的耀眼,而又令我着迷。妈妈轻轻地拿起它,在我身前比划了几下,柔声说:“恭喜你啊,孩子,你马上就要成为少先队员了。长大了啊!”目光中满是欣慰。入学仪式上,妈妈亲手为我戴上了红领巾。望着冉冉升起的国旗,我行了少先队礼,心中涌起一片喜悦、光荣、感动,还有对妈妈的感谢。

每天上学前,都是妈妈来帮我戴上红领巾。小小的我背着小小的书包站在门口,每当这时,妈妈总会拿来那条红领巾。她先将红领巾的上端翻折两下,然后轻轻蹲下,双手握住红领巾的两端,绕到我的衣领后,接着利索地翻叠、转动、抽出,一个漂亮的结就展现在我的胸口作文。感受着红领巾上残留的余温,我珍惜地把它压在胸口,也将那份温情压入心扉。

每次看着妈妈系红领巾时上下翻飞、犹如两只灵巧的精灵的双手,我既惊艳又羡慕。妈妈笑着抬起头,遇上了我的目光。于是我那小小的心思被她发现了,她便开始手把手地教我系红领巾。她先在手上示范了一遍,将每一次缠绕、翻折、穿出都做得无比缓慢,清晰地展现在我的眼前。而我却看得云里雾里。她又做了几遍。可到了我的手里,这红领巾就成了一团乱麻,不知如何用神奇的手法将它变成一块靓丽、帅气的红领巾。这时,一双温暖的大手握住了我的小手,然后慢慢地折起来。“先要将左、右两只角交叉,接着把原先左边的那一角翻过去……”在妈妈的带领下,我做得渐渐熟练。终于,一块自主完成的红领巾戴到了我的脖子上。妈妈向我比出赞扬的大拇指。我笑了,心中留着浓得化不开的温情。

这条红领巾不仅见证了我的成长,更见证了细腻而感人的亲情。小心翼翼地放回它,我要将它珍藏。妈妈,就让我们的心,同红领巾一般紧紧系起,永不分离。

本文作者简介
作者姓名海瓜子 作者年龄13岁零4个月
在读学校海南州高级中学 在读班级初二9班
性格特点不怕艰苦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩96分
指导老师金博士 老师职务副班主任

4、珍藏作文800字

打开记忆的相册,重读往事的温情。一把老蒲扇的温暖,一辈子珍藏着太婆对我的爱。

走进布满灰尘的房间,拉开已经吱呀吱呀作响的抽屉,把那竹片制的破旧的蒲扇拿起,放在深蓝色的玻璃桌上,静静地看着……手指抚过那已泛黄的扇面,贴近自己的脸颊,有些凉意,带来了平静又微凉的忧伤。

儿时的那段日子,总是让我留恋。夏天的夜晚,空气中散发着阵阵热量,繁茂的大榕树上蝉不停地鸣叫,田里的青蛙和着蝉鸣声唱着小曲儿。太婆总是安逸的半躺在摇椅上,而我也总喜欢躺在太婆怀里,手里的老蒲扇撩起一阵阵微风,很是惬意。

抬头看着星空,一块黑色的大幕布上布满了闪闪亮亮的星星,星星在眨眼,星星在微笑,真像太婆啊……就这样,不由自主的闭上了眼睛。这时,我总能感觉到一双粗糙消瘦的手,在这轻抚中安然入睡。

炎炎夏日,夜晚也是难解酷热,不一会儿,就被热醒了,迷迷糊糊中却发现自己已在床上,门口一点细细的红色火焰正在靠近。是太婆拿着一盘蚊香进来了。她轻轻放在床下,小心翼翼地躺在我身边,手中的蒲扇扇出热热的作文微风,不快不慢,节奏均匀。我再次闭上了眼睛。不知不觉中我似乎听到了太婆唱的童谣,音色不是那么细脆却显得有力,音调不是那么齐全却显得温馨,太婆的童谣轻声传入我耳,手中的蒲扇慢悠悠地摇晃着……我携着太婆的歌声、蒲扇的清凉进入了美梦。

仲夏之夜,躺在太婆身上的我总是听着太婆叙述以前的和太公带着我一起玩的往事。太婆说,太公走了,他不知道我们会多么想他他再也看不到我们的宝贝曾孙女健康快乐的长大了。而我却总不把她的话当回事,太婆拿着手中的蒲扇,眼神中透露出了一些忧伤与不舍。

知道那年夏天,不再有人帮我扇蒲扇,不再有人给我唱童谣、讲太公的事,我才真正明白了太婆那时说的话:她是希望能够看见我长大成人啊!我体会到了太婆对我的爱有多么深厚,太婆,我好想你。

门前的大榕树不再繁茂,家里的摇椅不在摇晃,那是因为少了一个佝偻的身影,少了一些美好的记忆,一些关于童年,太婆。关于那个夏夜的美好的梦。

看着眼前曾经太婆摇过的蒲扇,也苍老了许多,它寄存着太婆的爱,我要把它好好珍藏。

本文作者简介
作者姓名侯登科 作者年龄14岁零7个月
在读学校雅安强项双语中学 在读班级初二3班
性格特点能克服困难 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩106分
指导老师王野 老师职务副班主任

5、珍藏于心的一句话作文700字

曾经的往事如烟,早已消散在风中,那路上悠悠浅语,是我成长中最优美的配曲,总在我最需要的时候响起,鼓励我,提醒我。

本上红色的字那么显眼:“来找我!”我战战兢兢地拿着作业本去敲办公室的门。“请进!”一如既往地清脆干练。她拿着我的作业翻了翻后,抬起头,直直地看着我的眼睛,说:“你以自己的要求就这么低?就甘心现在的状态?你认为自己的实力只有这么点?”她的眼神就好像是一把利剑,直直地刺穿了我的内心,我低下头,不停地搓着手指,却连一句话也说不出口。“看着我的眼睛,我告诉你,你完全有能力,只要你想,没有什么不可能!”我有些意外地抬起头,正对上她鼓励的眼神,脑中只是不停地回荡着那句话“没有什么不可能”。

那次在考试中取得了不错的成绩,向父母报喜之后便悠然自得地打开电脑,不知不觉几个小时已过,妈妈过来作文劝道:“适可放松就行了,别玩太长时间,对眼睛不好,还耽误学习”。“知道了知道了”。“你可别懈怠啊,这次考好了不意味着以后都能考好,你别到了载跟头的时候才后悔,这世上可没有什么是不可能的呀”。“唉,你别说了,烦不烦”妈妈噤了声走开了。这样的场景反复上演了一个多月。等到第二次考试,试卷上惨痛的分数巴巴地被画在上面,我望了良久,只想起了一句话“没有什么不可能”。

没有什么不可能。即使再弱小,只要努力,也能变得强大;即使再得意,如果不脚踏实地,也会被狠狠地摔下来。这个世界上并不缺少奇迹,古往往今来,很多人都用自己的行动印证着:“没有什么不可能。”

我多么庆幸在自己有大量时间来拼博的年华里,有人告诉了我这句话,当我止步时,当我松懈时,让我有走下去的动力。我多么庆幸,有这么一句值得我珍藏于心的话。

本文作者简介
作者姓名王大虎 作者年龄13岁零1个月
在读学校安县中学 在读班级初一4班
性格特点善组织 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩96分
指导老师朱志远 老师职务班主任

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