这简直是有史以来最盛大的一次科技节开幕式了！可乐喷泉，专业人员操控的航模表演，腾飞的火箭……真是想想都好开心，好兴奋啊！【星火作文网 www.easyzw.com】

准备好一切，戴上护目镜，嗯！没错，我在今天的开幕式上可是响当当的角色——火箭发射员！

第一个节目是吴晓碧老师带来的神秘魔术——“变色实验”。老师首先拿出装在透明器皿里看起来透明的水，然后又拿出另一杯看起来也透明的水倒进这个器皿中。不可思议的事情发生了——两种混合的透明水居然变成了玫瑰红的。我摘下护目镜，使劲用手揉了揉眼睛，不敢相信那是真的！紧接着，老师又倒入另一瓶透明水，哇哇哇，居然变成黄色的啦！再瞧瞧，我身后的二、三年级的小朋友，各个眼睛像铜铃般睁得大大的，张大的“ｏ”形嘴巴，仿佛可以塞进20个鸵鸟蛋，脸上写满了“不可思议”四个大字。随之响起的当然是此起彼伏的惊呼声和热浪般的鼓掌声！

看到这一幕，吴老师的嘴角扬起了一丝神秘的笑容，看来并不“罢休”了。只见她又将一瓶不知名的透明液体倒进原先的透明器皿中，玻璃棒搅动起来。一下，两下……老师手里的玻璃棒每搅动一下，器皿里黄色的液体如同冰雪消融般渐渐变为透明。此时操场上的“温度”再次沸腾起来！

紧接着校长宣布科技节开幕，活动仪式就渐渐拉向了高潮！

我们的火箭就要发射了，我不禁激动起来！可启动钥匙在这关键时刻掉链子了，显示器接通的红灯怎么也亮不起来。

“……让我们也一睹火箭发射的风采吧!”……怎么还没亮？

“3……”快快快啊！

“2……”红灯亮起来了！

“1……”

“咻！！”火箭腾空而起！耶！！地上冒起一股浓浓白烟，航模组的飞机也应飞起，将同学们的视线拉到了蓝天！也再次燃烧起了操场上的热情！

不妙，弋雅的火箭似乎紧张得短路了，火药烧坏了，没飞起来。她不自然地搓弄起手指，十分不安，好像做错了事一般！幸好，老师火速救场，快速更换了一个火药，恢复信心的弋雅快速按下蓝色按钮，火箭载着我们的希望冲向蓝天……

是呀，我们是中国人民的希望，要做那火箭去推动飞船！我们是中华少年，祖国的未来需要我们展望。

相信，天一定会很高、很蓝……

希望是什么？

对于盲人来说，希望可能是有一天能够看见自己的亲人，而不需要再用手去感觉。

对于聋哑人来说，希望可能是有一天能够亲耳听到亲人的呼唤，有一天能够用自己的声音叫一声“爸爸、妈妈”。

对于迷途者来说，希望可能是有一天能重新找回一个真正属于自己的温暖的家。

希望是一种寄托，凡事并非总能顺着人愿。

希望是一种诱惑，总是一个跟着一个走，又一个接着一个来。

希望是一种期盼，一次远足，一个聚会，一次刻骨铭心的经历，甚至只是等待一个会心的微笑。

年轻的朋友，不要压抑自己的热情，给自己一点希望吧。【星火作文网 www.easyzw.com】

点燃自己的希望，让希望之光照亮我们的一生。

在铺满阳光的路上，我们需要希望。

不是吗？在阴霾中，我坚信，我们更加需要希望。

我们需要希望的鼓励，促使我们向前奔去。

我们有了希望，一切的艰难险阻，我们都有勇气向他走去，不是吗？

梦想

在一首歌里，我听到了，这样一句歌词：

“我要，你清楚地看到，梦是多么的重要.

当我们知道自己的梦想，追逐自己的梦想时，难道不是最快乐的吗/

我们不愿每天浑浑噩噩的过日子。

我们更希望我们的生活变得精彩，不是吗？

希望。。。。。。梦想。。。。。。

让我们永不放弃。。。不抛弃

好吗？

感受科技触摸科技

前天，学校举办了科技节活动，让全体学生感受科技，触摸科技。

首先是“精彩瞬间”：几位从过去“穿越”至今的科学家：发现“地心引力”的牛顿、发现“放射性物质”的居里夫人、发现微生物的存在的列文虎克、中国四大发明之一——造纸术的创始人蔡伦······学校通过极为生动形象的方式展现了历史上各位伟大科学家的事迹，通过别致新颖的形式让大家对科学家们有了更深一步的了解，也达到了“立竿见影”的效果：活动结束后，同学们仍喋喋不休地谈论刚才几位“穿越”的科学家······而这其中令我印象最深的就是郑老师扮演的牛顿和柴校长扮演的居里夫人：郑老师头戴蓬松假发，手拿苹果，生动形象的扮演了伟大科学家牛顿！而柴校长则身着长裙，披着典雅的流苏披肩，将居里夫人的雍容华贵、端庄优雅演绎得淋漓尽致，让人拍手称绝、过目难忘。

之后便是科技游园：操场上有各种的科技游戏。我则负责我班的西红柿电池上半场——将铁叉与铜钥匙平行插入西红柿内，静止一段时间，再将小电灯泡的侧面与底部分别和铁叉与铜钥匙触碰，使小电灯泡亮起来。原理很简单：西红柿为电解质水果，其汁液为电解液，通过两种不同的金属可产生电流。

在游园中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含盐量，增大浮力，使蛋浮起来——这使我想到了死海：因为自身含盐量高，游人会在海面上“漂浮”，而不下沉。

此次活动可真是别出心裁啊！【星火作文网 www.easyzw.com】

他今年在小学六年级上他最后的那半年小学生活。在上学前一天，他收拾好了他上学要带的东西，调整好自己的心态，准备去迎接他最后的那半年小学生活。

到了学校，他享受着每一刻在学校的时间。他希望时间可以过得慢一点，多和他的同学们在他熟悉的学校一起生活。然而却和他希望的刚刚相反，他觉得时间过得非常快——因为一眨眼的功夫，一个月就过去了。不知不觉中，他的最后一个儿童节到了，他没有准备任何节目，只能在那默默地看着。演出结束后，他默默地流下了眼泪，他后悔自己没有准备节目，后悔没有好好地享受这每一刻，后悔……

很快，他就从小学毕业了，他留恋他的小学作文学校里的一草一木，他很想他的同学和老师。他的小学学校旁边有一个广场，毕业之后他经常都会去那里。有一天，他发现紧挨着学校的树被砍了，他很是伤心，他跑上前去，抚摸着那年轮，流下了眼泪，然后他又去了那个广场，站在广场上，他看了看校园里的树，又看了看被砍了的树，他还抬头看了看宁静的夜空，空中缺少了月亮和星星的点缀显得格外寂寞，他忍不住自己内心的悲伤，再次流下了眼泪。

他不舍他的小学校园——那是他生活六年的地方。可是，他已经从那里毕业了，再也不能回去了，他只好将自己的心沉着，希望上了初中他还能遇见和他朝夕相处六年的同学，那是他现在最希望的事了。