高考励志文章：舍我其谁踏实奋进

首先，要有“舍我其谁”的信心和把握自我命运的豪迈。一个人要做事，特别是做大事都必须有坚定的自信心。作家说：“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪，是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”。

成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气（自信的霸气）；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气（自信的志气）；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气（自信的骨气）。

面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次性打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

面对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。

第二、要有坚忍不拔的顽强意志。两军相遇强者胜。高考仍然是千军万马过独木桥，竞争十分惨烈。只有基础扎实，知识全面，能力过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持“爱拼才会赢”的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志毅力，才能不断地夯实各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综合实力和本领。在剩下的80多天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短80天中脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的一百天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管那次考试成绩优还是劣，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。人生就像竞技体育呈现给我们的一样，奇迹总在最后时刻出现！

第三，要有把握自我命运的骨气和自强不息的精神。面对高考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再激励、提醒。但是这些都是外在的因素，只能起辅助、促进作用。真正要提高应战高考的实力，全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。我们要牢记国际歌中“从来就没有救世主，全靠我们自己”的歌词以及诸如“天上掉不下馅饼，收获全靠自己”等名言，坚持自立自强。一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。（励志  ）二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好“的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自已，去夺取高考的最佳成绩，成就自我。

第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。

心急吃不了热豆腐，大意失却荆州，马虎往往丢三落四，浮躁只能触及皮毛不及肌肤。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握，好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁、马虎、大意、随便。而应根据高考要求，高考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。

高考试题的特点之一，是知识覆盖面广，因此我们要全面复习，系统掌握知识，不能挂一漏万。

高考试题的特点之二，就是注重考查基础知识、基本能力。拿到中低档的分数，就能考上名牌学校，千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题怪题上。

高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学的基础知识解决生产，生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关健要能把基本概念，基础理论吃透，要能明确知识的内涵外延及其使用方法，使用范围。因此我们一定要重视思考钻研，透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解，浅尝辄止。

看到很多同学花费很多的时间在大量盲目的做题，当然着里面也有很多其他的因素。在这里我想问一句：做题的目的是什么？是否为了解题而解题？我认为做题的目的最重要的是深入理解消化知识点，只有在把握住知识点的本质之后，才能真正的做到成竹在胸笑傲考场。很多的同学题没有少作，可是该不会还是不会，只要题目一变个形式就没有多少思路。更有甚者，只是将题目的结果和过程背了下来，并没有真正的理解其中的含义。这样的做法，只是追求表面，而没有抓住本质，在这里我要奉劝一句：你在高考卷子上很难能找到与你以前做过一摸一样的题，如果不能把握本质可能你就会非常的危险。

第五，要讲究“一日胜十天”的科学高效学习方法。临高考只剩下80天，时间可谓短暂，但是在追求执着，目标明确，精力高度集中，身心完全投入的情况下，如果又能讲究科学的学习方法，那么这90天的收获和提高可能超过高中三年的总和，这是被多少学子实践证明了的事实。

要达到这个目的，必须讲究方法，提高效率，以下几点你一定要注意：

一是要科学合理安排时间。要在紧跟教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间主要用在薄弱学科，薄弱知识点、考点的攻克上。

二是彻底消化知识，构建自己的知识网络。在这里希望更多的同学能够减少盲目做题的时间，而是更好的安排自己的时间和精力，将课本的知识消化成为自己的知识，将一个一个的考点，构建成自己的知识网络。很多同学在考试的时候，头脑中知识点非常凌乱，一看到考题不知道到底在考什么。即使最终能够将题目做出来，也花费了很多的时间。要知道考场就是战场，考场的每一份钟都是我们最为宝贵的，是不能浪费的。构建自己的知识网络，迅速的做出题，迅速的做出难题，才能够真正的驰骋在考场。

三是要重视练后、考后的分析反思。认真使用好错题集，力争每次考试过后都能掌握试卷的精髓。

四是要做到问题不过夜，当天问题当天解决。

五是要张驰有度，劳逸结合，使自已每天保持健康的体魄，充沛的精力。一位母亲这样谆谆告诫她即将参加高考的儿子：“学会有效利用时间，是妈对你一生的要求，不仅限于备考期间。所谓有效利用时间，是指把时间多用于正事，少用于闲事，正事即学习，以后还包括工作和正当的社会活动。所指正事还包括睡眠和锻炼，想你也知道睡眠和锻炼的重要性，希望你把它作为一生的关注。我是极不赞成以各种理由诡辩无法保证睡眠与锻炼的。只要主观有愿望，每天半外多小时的体育锻炼是一定可以保证的。每天少贪恋各样娱乐一点，譬如电视，譬如电脑，也能挤出更多的睡眠时间。睡眠和锻炼的坚持，能使体魄强壮、精力充沛，学习、做事就能事半功倍，效率的提高无疑是额外的获得，人能多挣时间，岂不快哉？！”

六是要努力防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷面整洁的习惯。向卷面规范要20分！

七是遵师命，不唯师命。

遵师命，一是要按老师的安排去复习，各科老师于高考复习都颇具经验，即使是首次任课高三，也可在同头备课和教研时获取正确复习的第一手材料；二是要认真听好每一节复习课，特别要关注老师对问题的分析过程，而不仅仅记住一些标准答案，掌握正确的分析方法，才能以不变应万变；三是要勇于提问，发现问题及时提问，才能获取更多解决问题的方法和手段，不愿意向老师提问是你必须克服的弱点，许多问题，老师一句回答即可开窍，何必非要自己寻解决之路？时间不等人啊！

不唯师命，是指老师的复习安排是面对全体同学的，毕竟每个人对知识的掌握存有差异，故应该根据自身情况，制定适合自己的复习计划，即顾及全面，又要有所侧重。不到最后一刻，绝不气馁。另外一些时间要用于对概念的理解，以弥补过去只顾做题，忽视概念的漏洞，也借此复习之机纠正只重做题轻学概念的不良学习习惯，或可终生受益。

第六，要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏，有些同学情绪亢奋，心态紧张，食不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，自习不知该复习那科，考试怯场，无法充分发挥。这种状况不改变，势必影响复习效率，影响自已实力和能力的充分展示，面对高考我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母亲友，对得起学校老师，对得起自已的人生，我无怨无悔了。要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步”的大无畏精神，要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡觉前回顾一下当天的学习情况，找准自已在这一天中有什么收获，有什么得益，有什么提高。不管收获，得益大小，你都要满足地说，我没虚度这一天，然后便可心安理得地让自已入眠。从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，使自已在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自已基础和能力的实际。

“江水无情日夜流，几多百日转瞬逝，莫待老时徒伤悲，恨白了少年头”！同学们，高考是一场特殊的成人仪式，经历这场考试，同学们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的态度正是你对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。

高考百日励志文章

《梦想翱翔，才能翱翔》距高考还有107天，这个时候最重要的就是相信自己，培养自己的自信心，不管面对的是什么困难，都要勇于克服，不能当逃兵。既要有梦想，还要敢于追梦！梦想翱翔，才能翱翔！1914年7月4日，在美国西雅图市举行的国庆节庆祝活动现场，出现了一架飞机，在空中做着各种精彩的表演。人群中爆发出一阵阵掌声和呐喊——20世纪初期，飞机还是一个绝少有人接触的新鲜事物。飞机降落后，飞行员马罗尼便被潮水般的人群围住了。人们不但羡慕他的勇敢，更是对飞机这个怪物能够翱翔于高空充满了好奇。这时，马罗尼笑着问周围的群众：“有谁愿意和我一起飞上天去试一试吗？”连问三遍，无人应声——对飞机这种新鲜事物，人们好奇的同时，也对它生有无穷的恐惧：这东西飞在空中，上不着天下不挨地，谁知道它会不会摔下来？这时，一个青年人霍地站出来，大声对马罗尼说：“先生，我想我可以同你一起飞上天！”飞机在马罗尼的操纵下，稳稳地飞上了天空，然后在空中做着各种精彩的动作。那个青年人尽管平生第一次飞上天，心里有些害怕，可还是好奇地问这问那，不住地观察马罗尼驾机的每一个动作。20分钟过后，在人们的欢呼声中，飞机稳稳地降落下来，青年人面带微笑走出机舱，他大声向周围的人们呼喊：“真的不错，可以上去试一试！”观众包括飞行员马罗尼都为年轻人的勇气报以热烈的掌声。这个年轻人从此对飞机产生了浓厚的兴趣。不久，他就萌生了制造飞机的念头。在好友的帮助下，他用当地廉价的木材制造新型的轻便飞机。1916年，这个青年人制造出了世界上第一架浮筒式小木飞机。在人们惊讶的目光中，青年人亲自驾着自己研制的飞机进行飞行试验，一举成功！此后，这个青年人在西雅图郊区正式成立了“太平洋航空产品公司”，1917年改名为“波音公司”。这个敢于挑战蓝天的青年人就是“波音”公司的创始人——威廉·爱德华特·波音。90多年来，波音公司始终致力于新产品、新技术的探索和开发，从民用飞机、军用飞机到航天飞机、运载火箭、全球通信卫星网络、国际空间站，成为全世界最大的航空航天公司。（励志故事  )第二次世界大战中赫赫有名的b-17、b-29轰炸机，以及东西方冷战时期着名的b-47和b-52战略轰炸机，美国空军中比较出名的kc-135空中加油机以及e-3预警机均是波音公司的产品，就连美国总统乘坐的专机“空军一号”也是由该公司出产的波音707以及波音747改装而成的。不管这个世界上有多少“不可能”，只要敢于“站出来”、敢于“站起来”，那么就会有创造奇迹的诸多“可能”！梦想翱翔、敢于翱翔的人，才能最终在万里长空纵横驰骋、自由翱翔。高三学子们，振翅高飞吧！请相信：一切皆有可能！

高考冲刺励志文章

《我是世界上最伟大的学子》

文/李振勇

作者心语：作者常年在教学一线担任班主任和教育教学工作，深知学生所思、所想和苦恼、渴盼。他们需要励志、自信和成功。根据人类潜意识独有特点、规律及其“自动导引成就功能”，学子们若能将此文每日三次诵读，连续三十天，其身心必将起奇妙变化，获得神奇的情感力量，使求学和人生从失败走向成功，从成功走向更大的成功。学子在此也可以看做是全人类一切谋求进步和成功者的象征。人人都要终身学习，全人类都终生是学子。所以作者认为此文对全人类都有励志、成功作用。愿交流共勉。

拙文系作者原创，已同其它文章和书籍一道做了版权登记，请予作者心血足够尊重，并恕侵权必究。

月晕而风，日晕而雨；父精母血，我生而为人。

世有谜团，我有疑窦；终生求索，我甘为学子。

父母无私，老师崇高，同学可爱，学校可亲，我心领身受。

自然伟大，社会广阔，学海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

成绩有高低，课业有好坏，技能有优劣。但权利无贵贱，人格无尊卑。我独行特立，品德优良，励志进取，前程似锦。即使我竭尽全力，仍然与满分相去甚远，我也决不沉沦。我要以精美绝伦的人生彩描和人所不及的独有特长，展示我特质的卓越与伟大，宣言我人生的出众与壮美。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我绝不自卑自怜，自轻自贱。我要自尊自爱，自重自奋，自信自强，自理自助，自励自立。即使我现在学业平平，我的特长尚未发挥，我依然要坚持我的确信，我未来的人生必将能够让我把心中的梦想放飞。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”；从今往后，我不再把它当做我考试失败或遭到别人否定时聊以自慰的话语，随口一说，或随意一想就抛诸脑后，然后无奈地接受失败，自欺欺人地苟且过活。我要分析、评判，并找到我独特的才能，然后用心地培植它，发展、壮大它，直到它既美且强，我也将因它优秀超群。这将成为我未来求学生活及整个人生永恒坚定的信念。我知道，只要我矢志不渝，它就必将实现。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我不是为了接受不公或者挫折、失败而走进学校和人生的。今天不是，将来更不是。社会和人生，它们将是我永远的学校。今天的求学，仅是我人生整个“求知、明事、悟理、成功”学业很小的一部分。虽然如此，我仍倍加珍惜我今天难得的机会，为我的未来奠定雄厚的基础；因为未来将没有这么多可亲、可敬的师长作为领路人，而且今天学到的一切都将远比未来所学扎实、精确和牢靠，它们将融入我的性格，引导我的人生。我必将从今天开始，加倍珍视我独特的价值，开发它，增强它；直到有一天，它将迸发出绚丽灿烂的光华。作为人类，又身为学子，我愿将它作为我今生的使命。我知道，这将惠及别人，同时也荣耀自身，我何乐不为呢？

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我为成功而生，不为失败而活。我为胜利而来，不向失败低头。我要欢呼庆祝，不要啜泣哀诉。我不会像动物一样容易满足，我也不愿接受失当的评价。我有独特的优点，我不愿意因为任何的理由遭到漠视和否定，不论这种理由说来有多么充分，又多么冠冕堂皇。我要快乐，我要尊严，我要成功，我要自由，我要幸福，我要解放，我要我作为人类和学子应当享有的一切平等和权利。当然，我心中强劲的呐喊，不会降低我遵守学校和人生必要规则的自觉和热情；因为我知道，自律乃得最大的自由，尊重将为尊严拓展出最大的空间，自励会让我将现在善用，使未来辉煌。我要将我独特的价值充分运用，善加发挥，它将让我成功，让我光荣，让我像我向往的那样熠熠生辉，享受赞美。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

如果我成绩优异，我会感到高兴，但不会沾沾自喜。我知道，如同“思想比刀剑更有力量”，能力比知识更加重要，品德比分值更加可贵，人格比思维更有伟力。我将努力拓展我的优势，我会加强能力培养，品德修养，和人格修炼。这样，在未来人生大学中，我将以出色的能力，优秀的品德，和伟岸的人格，取得全优的成绩，踏平所有的风浪，收获胜利的人生。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

人为万物灵长。物以稀缺为贵。我也是人类千万年进化的终端产物，我的头脑和身心也超过以往所有的帝王与智者。我也要创造我独特的业绩。

我天赋奇特，必将身价百倍。但是，我的特长，我的头脑，我的身心，我的灵魂，若不善加开发、利用，都将随时间的流逝而麻木，迟钝，腐朽，乃至消亡。我的潜力永无穷尽，脑力、体能稍加开发，就能超过自己以往的任何成就。我的出生并非最后一样奇迹，我为什么不再创造更多、更大的奇迹呢？

从今天开始，我定要开发潜力。我能做的必将比已经完成的更好。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我不再因昨日的成绩自鸣得意，也不再为微不足道的优点张扬炫耀。作为一个人，我不是随意来到这个世上的。作为学子，我也并非为了作秀坐进教室。无论作为人类，还是作为学子，我都生来应为高山，而非草芥。从今往后，我要竭尽全力成为群峰之巅，将我的潜能发挥到最大的限度。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我对今天的一切倍加珍视。但我不会对自己今天的状况完全满足。虽然我知道，适当的“满足幸福感”会让我保持心理平衡，这是我发挥潜能、勇往直前的心灵基础；但我决然不会停歇我积极奋进的脚步。我的心中永远燃烧着人类和学子共有的火焰，它世代传承，激励我超越自己，写就人生珍奇的历史。我要使这团火越燃越旺，向世界宣布我的璀璨超群。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我爱自己，也爱别人。我感恩人生，宽容世界。我知道，宽容时时新生，感恩日日解放；爱心让我受人喜爱，永远成功。我将用我纯净的身心和杰出的灵魂，与世界一道共同点燃爱与幸福的烛光。（高三）我肩负使命而生，将完成使命凯旋。我与世界都将在爱心和进步中奔向前景广袤、成功无限的美好明天。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我不再为求学和人生中平常的琐事、烦恼或挫折、失败过分忧伤，更不会一蹶不振，自暴自弃。我睁大双眼，仔细观察；我善用头脑，精心思考。现在我已洞悉了人生一个伟大的奥秘。我发现，一切问题、沮丧、悲伤，还有令人窒息的绝望，都是乔装打扮的机遇之神。它们总是以刻薄、冷酷的面貌出现，迫使我正视自我，省察内心，开掘潜能，刻意超越。我不再被它们的外表所蒙骗，我已心明眼亮，看穿了它们的伪装。它们可以做我人生严厉的导师，我要随时准备体悟它们，扬弃它们，并用它们教益自己，造就自己。我将在超越任何苦难、逆境、挫折和失败的努力中，重新规整我的身心、灵魂和神奇灵妙的潜意识，开发、利用蕴藏于它们当中的天然巨能，铸造神圣的成功，构建光明的人生。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

飞鸟，清风，海浪，自然界的万物都在用美妙动听的歌声赞美造物主。从今往后，我也要用挚爱的歌声礼赞世界和我的人生。飞禽走兽、花草树木、风雨山石、河流湖泊，都没有像我一样的起源；我孕育在爱中，作为天地灵秀而生。造物主已经赐予我足够的知识和本能，我将在忍耐中开拓，让它们作为我未来非凡建树的先声。过去我忽视了这个事实；从今往后，它将涅槃我的性格，成就我的人生。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

成功与失败的最终分野，在于人类日常的习惯。好习惯是送达成功的天使，坏习惯则是专事失败的恶魔。从今往后，我要悉心培养起成功习惯，并全心全意去践行。只要我将成功变成习惯，成功就将同化于我的呼吸，融流于我的血液，象如影随形般自然。未来岁月中，我要用成功习惯开创我作为人类和学子成功的人生。我的未来必将美仑美央，富丽堂皇。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

大自然从不理会所谓的失败，始终以胜利者的姿态现身。我也要如此。乐观和自信将是我未来求学和人生成功的命脉。我要乐观，我要自信，我要成功。成功一旦降临，必将频频光顾。

我会成功，我会成为最伟大的学子；因为我独一无二，举世无双。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

高考励志文章：我的高考奇迹

我的高考算是一个“奇迹”。我是海淀区2010年高三理科生，“一模”考试成绩421分，按分数线只能读“三本”；“二模”407分，按分数线只能读高职；6月高考后，成绩上升到496分，超过了一本线，被西南政法大学传播学专业录取。

有同学好奇：“你怎么做到超水平发挥的？”其实，这既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平发挥的也有一些。我们的共同特点就是考前拥有良好的状态。

“模考”成绩差师长不言弃

我的两次“模考”成绩都一塌糊涂，且一次不如一次。父母嘴里没说什么，但我知道他们很无奈。当时，父亲帮我搜索的信息主要是一些“三本”和专科院校。看到班里考得好的同学欢喜的样子，我心里很不是滋味。

一天中午，班主任把我叫到楼道里，问我想上哪所大学。我说不知道。班主任说：“距离高考还有不到两个月时间，冲上去绝对没问题。”按说，这对我是一个很及时的鼓励，但那时我受“一模”打击太大，并没领会老师的期待。直到“二模”来临，我依旧整天迷迷糊糊。这导致“二模”成绩比“一模”还差。

我清晰记得，“二模”后，由于成绩太不理想，爸妈只说了一句，“有个学上就行了。”这时距高考还有一个月。妈妈对我说：“生活是你自己的，你以后干什么我们不管，但你要想清楚，以后聚会时，你准备以什么面目见大家？”爸爸显得深沉些。一天，上学路上，他说了那句我至今记忆犹新的话：“条条大路通罗马，高考不是人生的终点。你以后的日子会很精彩，但为了更加精彩，你要抓紧时间好好学习。”

他们用各自的方式激励了我，让我顿悟：“为什么别人能上更好的大学，我就不行？我一定要加倍努力。”从此，我真正进入状态，像充足了电的机器，每天铆足了劲儿学习。我对自己说，如果连一个月都坚持不下来，那以后还成什么大业？所以，坚定信念是最关键的。（励志  ）我们要坚信，不到最后一刻，什么都可能发生，什么奇迹都可能出现。这需要同学们在考前绷紧弦，坚持到底不松懈，不能拿就要高考了作松劲儿的借口。

剖析薄弱点分分都计较

现在想来，认清、剖析弱点并重点突破是让我非常受益的一个方法。

分析“一模”和“二模”试卷后，发现理科综合是我“命门”所在。它的总分为300分，而我当时的成绩只有150—160分，原因是选择题错得太多，一次能错9道。一题6分，我在选择题上就比别人少了54分。那时老师总有一句话“一分一个操场的人”，我就想，这些分数能让我落在54个操场的人之后了。

我决定对理综重点突破。在那一个月里，我把有关“一模”和“二模”的试卷翻出来，每天做一套理综选择题。我做的是北京历年高考题，没做其他省市的题，因为题型和出题思路不一样。不管对了还是错了，我都逐题分析。如果题目要求选择正确的，我就写出其他三项的错因。我发现，选择题注重细节，有时多一个字，答案就会有变化。一星期后，我的选择错题降到了5道，这对自己是个很大的鼓励。最终高考时，我的理综分数达到了从未有过的217分，比“模考”提高了60分。

我的经验是抓住每道有把握的题，不丢每一分，分分都计较。

考试状态好百战才不殆

高考不仅考查基础知识、学习能力，也考查耐性和心理素质。我认为，从现在到考试结束期间的良好状态非常关键。我把它归为两点：

其一，考试状态是一种做题的手感，比如选择题有选择题的做题技巧，大题有大题的做题技巧。这些老师已传授给了我们。同学们可以想一想，自己是否已经掌握，还要了解自己常错的知识点。我有时会发现，这个（类）题总做错，做三遍，错三遍。那么接下来我就会对它格外关注。

其二，考试状态也是种心理状态。我在考试前没考虑过能不能考上。既然志愿报完了，想也没用。我关心的是，对有把握的题要做对。有些不会的题，任你怎么绞尽脑汁也不会。所以，大家不要把时间浪费在这些题上，多检查做过的题、会做的题。我们平常都有体会——这道题我马虎了，那道题我能对，但就是答错了。高考也同样。

如果你总是出现这种情况，就说明你内心不够平静，可能比较浮躁、着急。其实大可不必。虽然综合科目时间较紧，但做对有把握的题的时间还是够用的。我们要争取做一题对一题，在考场上想做完所有题再回头检查几乎不可能。慌乱，是考场大忌，时间再怎么不够，也不能慌张。记得考英语时，坐我旁边的两位同学最后一篇小作文没时间写了，但成绩也不错。既然已成事实，再想还有什么用？我们只要关注卷子上的题就好了，其他什么都不要想。这才是积极的心态。

说实话，我在高考前一天还在看电视，因为老师和家长都鼓励我要放松心态。但自己虽然表面上在看电视，心里还是在思考：语文作文可能要写议论文，论点和论据要清晰；数学的有些公式要再背一遍，比如三角函数的公式；理综的物理要好好分析物体的运动过程；化学常考的方程式要会写；生物还有些名词记得不牢；英语的完形填空的弱项，要先通读一遍全文，然后再做题……

现在，“二模”还没开始，高考还有40多天。成绩不理想的同学，请不要气馁，请记住：不到最后一刻，胜负难分；不与他人比较，只与自己比较；知足常乐，将每次进步都化为前进的动力。

只要努力，奇迹就会出现。