林语堂：无穷的追求

有时我以为自己是一个到异地探险的孩子，而我探险的路程，是无穷期的。我四十生辰之日，曾作了一首自寿诗，长约四百字，结尾语有云：“一点童心犹未灭，半丝白鬓尚且无。”我仍是一个孩子，睁圆眼睛，注视这极奇异的世界。我的教育只完成了一半，因关于本国和外国仍有好多东西是要苦心求学的，而样样东西都是奇妙得很。我只得有半路出家的中国教育和西洋教育。例如，中国很寻常的花卉树木之名目我好些不晓得，我看见它们还是初次相见，即如一个孩子。又如金鱼的习惯，植兰之技术，鹌鹑与鹧鸪之分别，及吃生虾之感觉，我都不会或不知。因此之故，中国对于我有特殊的摄力，即如一个未经开发的大陆，而我随意之所之，自由无碍，有如一个小孩走入大丛林一般，时或停步仰望星月，俯看虫花。我不管别人说甚么，而在这探险程序中也没有预定的目的地，没有预定的游程，不受规定的向导之限制。如此游历，自有价值，因为如果我要游荡，我便独自游荡。我可以每日行卅里，或随意停止，因为我素来喜欢顺从自己的本能，所谓任意而行；尤喜自行决定甚么是善，甚么是美，甚么不是。我喜欢自己所发现的好东西，而不愿意人家指出来的。我已得到极大的开心乐事，即是发现好些个被人遗忘的着者而恢复其声誉。现在我心里想着精选三百首最好的诗，皆是中国戏剧和小说里人所遗忘和不注意之作，而非由唐诗中选出。每天早晨，我一觉醒来，便感觉着有无限无疆的探险富地在我前头。大概是牛顿在身死之前曾说过，他自觉很像一个童子在海边嬉戏，而知识世界在他前头有如大海之渺茫无垠。在八岁时，塾师尝批我的文章云：“大蛇过田陌。”他的意思以为我辞不达意。而我即对云：“小蚓度沙漠。”我就是那小蚓，到现在我仍然蠕蠕然在沙漠上爬动不已，但已进步到现在的程度也不禁沾沾自喜了。

我不知道这探险的路程将来直引我到那里去。世界上只有两种动物，一是管自己的事的，一是管人家的事的。前者属于吃植物的，如牛羊及思想的人是；后者属于肉食者，如鹰虎及行动的人是。其一是处置观念的；其他是处置别人的。我常常钦羡我的同事们有行政和执行的奇才，他们会管别人的事，而以管别人的事为自己一生的大志。我总不感到那有甚么趣。是故，我永不能成为一个行动的人，因为行动之意义是要在团体内工作，而我则对于同人之尊敬心过甚，不能号令他们必要怎样怎样做也。我()甚至不能用严厉的辞令，摆尊严的架子以威喝申斥我的仆人。我羡慕一般官吏，以他们能造成几件关于别人行动的报告，及通过几许议案叫人民要做甚么，或禁止人民做甚么。他们又能够令从事研究工作的科学家依时到实验室，每晨到时必要签名于簿子上，由此可令百分之七十五分三的效率增加到九十五分五。这种办法，我总觉得有点怪。个人的生命究竟对于我自己是最重要不过的。也许在本性上，如果不是在确信上，我是个无政府主义者，或道家。

现在我只有一种兴趣，即是要知道人生多些——已往的和现在此处的，兼要写人生，多半在脾气发作之时，或发奇痒，或觉有趣，或起愤怒，或有厌恶；我不为现在，甚至不为将来而忧虑。且确然没有甚么大志愿，甚至不立志为着名的作者。其实，我怨恨成名，如果这名誉足以搅乱我现在生命之程序。我现在已是很快乐的了，不愿再为快乐些。我所要的只是些少现金。致令我能够到处飘泊，多得自由，多买书籍，多游名山——偕着几个好朋友去。

我自知自己的短处，而且短处甚多，一般批评我的人大可以不必多说了。在中国有许多很为厉害的，义务监察的批评家，这是虚夸的宋儒之遗裔而穿上现代衣服的。他们之批评人不是以人之所同然为标准，而却以一个完善的圣人为标准。至少至少，我不是懒惰而向以忠诚处身立世的。

励志高考文章：榜样的力量是无穷的

    如果你身边有这样的人，他能用他的行动和精神感染着你，给你前进的力量，我们不妨把他们称为榜样。当你意志动摇，对自己的目标信心不足的时候，来自榜样的作用，源于榜样的力量，会让你精神一振，重新昂首，以更加勇敢的姿态面对未来！尤其是在高三，榜样的力量更是不可小觑！

榜样的力量是不可低估的

    对于一个确定了榜样的人来说，他会努力学习榜样的优点，尽可能的做的像榜样一样好，努力了，进步了，这是我们看得到的力量的体现。其实还有一种看不到的力量也促进了自己的进步。那就是学习榜样的时候远离了牢骚、郁闷、彷徨……等一切可能慢慢吞噬你的斗志的负面因素！

    所以，我们看到优秀的团队都有自己鲜明的特性，就是对榜样的学习带来的上进的氛围和因此避免的琐事的无聊。可以说，一个具有榜样意识的团队是优秀的，这样的团队里面的每一个成员的精神状态都是很好的。恰如我们正在拼搏的高三，在学习、追赶你的学习榜样的过程中，你所感受到的，你所激发的，不都是让你感到积极向上的气氛吗？

    有一位学生确立的榜样是班里的一位成绩不是很好，但具有良好的学习习惯，勤奋吃苦的同学。在其他老师和同学不太看好的眼光里，他不断的汲取着来自榜样的力量，稳扎稳打的追赶着自己的榜样。成效在半年后逐渐的体现出来，成绩进步是一方面，良好学习习惯的养成，和在此过程中培养的优良的品质、坚毅的性格，硬是让很多人对他刮目相看！

    榜样的力量，其实就是在平时的一点一滴学习生活中慢慢的被激发的。

我们往往从自身的不足寻找榜样

    可以说，找榜样的过程其实就是一个重新认识自己不足的过程。我们寻找的榜样，正是在自己的不足的地方做的非常优秀，我们找榜样的原因，不也正是想把自己不足的地方做的更好吗？所以，不要不屑于找榜样，而要找好榜样！

    俗话说，人无完人，我们找榜样的时候一定要结合自身的不足去找，可能张三某些习惯不好，但擅长物理科目的学习，可能李四学习一般，但他非常勤奋……我们所做的，就是取众之长为榜样，学习、消化、吸收、赶超！

    有一位同学发现了自己的一个比较致命的缺点，就是自己的书写太潦草了，每次测验都要因此丢掉很多不应该丢的分数。于是他选择了一位书写很规范的同学作为自己的榜样，长期的坚持后，他的书写也可以被老师拿来表扬了，卷面的分值也实实在在的上升了！

    查找不足，选择榜样，迎头赶上，才能彰显榜样的力量！

榜样让我们的学习生活有了充实感

    榜样和目标略有不同，又都是一个方向，差别在于目标好像是离得更远一些，而榜样就是我们身边的活生生的有思想有行动的同学，他们会给我们带来更直接的切身感受。

    如果我们树立一个从小品学兼优的榜样，只能拿来教育还没上学的孩子或和他比较接近还没达到的孩子，如果拿来教育一些所谓的“差生”，就像站在地上看星星，遥不可及，榜样的力量也就消失殆尽了。

    如果我们树立一个靠拼搏勤奋赶上来的学生做榜样，就会更有说服力，就更能让一些在学习上感到没有信心的同学找到参照物，让一些在拼搏的同学在迷茫的时候再加一把劲！

    其实无论确立什么样的榜样，更重要的就是在学习榜样的时候我们不在无聊，时间摽的紧，生活节奏快……充实的感觉，正式夯实我们的信心基石的关键啊！（ https://）因为榜样我们更充实，因为充实我们更自信，因为自信我们更勤奋，因为勤奋我们才有更多的收获！

榜样让我们有了改变自己的信心

    最大的敌人就是自己，尤其当高三的生活真正展开的时候，我们很容易把一些问题的突破口分析到自己的身上。比如一道题不会做，原来是因为一个知识点不熟悉，而这个知识点平时你已经看了若干遍……究其原因，不用心！但它往往给你的潜意识就是：自己笨，活该自己不会做！

    这个时候不妨看看你的榜样，或者看看你身边能在这方面成为你榜样的同学，尤其那些可能基础还不如你的同学是怎样做好这道题目的，你可能就会找到自己的信心了。重新用心掌握知识点，认真审题，科学分析……题目你也能做的很好的。相信自己，你能做的更优秀！

    当你身边原来不如你的同学成了你的榜样，你还没有信心，你还在无动于衷吗？

榜样是需要适时调整的

    当经过一段时间的学习，我们做的比榜样更好的时候，不要只沉浸在沾沾自喜的感觉中，停滞了自己的脚步。像榜样学习乃至赶超他们，都是前进路上的一小站！这个阶段要保持清醒的头脑，记得及时调整自己的榜样，让新树立的榜样继续给自己提供源源不断的力量。

    曾经或现在正是自己榜样的同学是值得我们尊敬的，他们付出的劳动和体现出来的坚强的毅力等，都是值得我们永远品味的。适时的调整自己的榜样，并不是简单的“击败”对手，而是为更好的向前冲做好准备。

    当然，旁观者清，可能有时候我们的榜样也会出现一些小问题甚至犯一些小错误，作为一个战壕里的同学，不要急着寻找新的榜样，提出让他改进的建议，不是更好嘛！

    我们要感谢身边的榜样，是他们在我们平凡甚至枯燥的日子里增添了许多色彩，在一些关键阶段，是他们给了我们继续前行的动力……很多时候，向榜样学习的过程也是自我不断超越的过程，可能稍事整理的时候会突然发现，自己竟然也成了别人的榜样。

    2011高考，就让我们一起来见证榜样的力量吧！

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一只鸡蛋就可以给我们传递无穷的温暖

文/孙道荣

朋友曾在一个边远省份支教。当地很贫穷，吃得很差，有的孩子早上去上学，甚至是饿着肚子的。为了帮助这些山区里的孩子，由政府出资，每天为每个学生提供一只免费的鸡蛋。

朋友至今清晰地记得，第一天发鸡蛋时，有个男孩子一口将鸡蛋整个吞了下去，噎得直翻白眼，老师们又是拍背，又是抹胸，又是倒开水，好不容易才帮助男孩子将鸡蛋强咽了下去。每次想到这个情景，朋友的心里就异常难过，他知道，那些可怜的孩子因为难得吃到一次鸡蛋，才会那样馋啊。

可是，发鸡蛋没几天，就出现了意外情况，不少孩子拿到鸡蛋后，并没有自己吃，而是偷偷藏了起来。他们为什么要将鸡蛋藏起来呢？原来他们是舍不得自己吃，想将鸡蛋带回家，给自己的奶奶吃，或者与自己年幼的弟弟妹妹分享。

了解到这一情况后，学校做出了强制规定，发给每个学生的鸡蛋必须自己吃，而且必须在早读后立即吃掉。学校还组成了一个监督小组，负责检查、监督学生们每天吃鸡蛋的过程。

朋友告诉我们，真没想到，那些山里的孩子，为了能将发给自己的鸡蛋省下来、带回家，竟然想出了各种各样的办法，和监督老师“斗智斗勇”。

有个瘦瘦的男孩子每次拿到鸡蛋后，就表现出迫不及待的样子，“噼里啪啦”很夸张地用鸡蛋敲击桌面，剥完壳，张着大口，一口将鸡蛋吞了下去。嘴巴还“吧唧吧唧”地嚼得很响，吃得有滋有味的样子。朋友站在教室的窗外，一连观察了好几天，终于发现了这个男孩子的秘密：每次他剥好鸡蛋后，都会悄悄将鸡蛋藏在一个塑料袋里，而将空手往嘴里一塞，装做将鸡蛋塞进嘴里的样子。（感恩  ）朋友问他：“为什么要将鸡蛋藏起来？”男孩说：“我的父母都在遥远的城里打工，几年才回来一次，我和奶奶生活在一起，奶奶年纪大了，身体也不好，我想将鸡蛋带回家给奶奶吃，让奶奶补补身体。”

有个女孩子，拿到鸡蛋后，总是吃得很夸张，嘴巴里鼓鼓囊囊全是白色的蛋清和黄色的蛋黄。朋友仔细一观察，发现了问题，每隔一天，女孩子的嘴巴里才会鼓鼓囊囊，第二天，则只是“吧唧吧唧”的空响声。原来她是隔一天吃一只鸡蛋，另一天的鸡蛋则被她私藏了起来。小女孩说：“家里穷，没钱买肉，难得有荤菜，我隔一天，省一个鸡蛋带回家，是为了让妈妈将鸡蛋做成菜。”

朋友感叹说：“在城里生活了这么多年，从来没有体会到，一只鸡蛋给我带来如此强烈的触动。也许最好的办法，让是那些孩子和他们的父母远离贫穷，远离苦难。”

但是，无论多贫穷，也无论多艰苦，一只鸡蛋就可以给我们传递无穷的温暖。

俞敏洪：无穷的梦想无穷的路

正是有了一批承载梦想的人，才有了新东方的“梦想之旅”。

就这样一路走来，“梦想之旅”走过了2005年、2006年和2007年，我们走过了数以百计的城市和大学。在未来的岁月里，我们还要继续走下去，只为了世界上最有魅力的两个字：梦想！

新东方的“梦想之旅”已经进行了3年，走过的城市有100多座，参加“梦想之旅”讲座的学生达到了几十万人。“梦想之旅”已经成为很多中国大学生耳熟能详的一个词汇。

如果说“梦想之旅”是纯粹的公益活动，这多少有点美化新东方了。作为一个每年努力招生才能够生存的培训机构，“梦想之旅”毫无疑问对于新东方的品牌宣传和市场推广起到了不小的作用，但如果我们只是为了新东方的品牌和招生去穿街走巷、大呼小叫，“梦想之旅”也不会让那么多的大学生激动、感动和心动。不管“梦想之旅”是否具有商业上的意义，其理想主义色彩始终是“梦想之旅”这一活动的主色调。

如果梦想的定义是对于未来更加美好的生活的一种渴望和追求，那么梦想对于一个人、一个组织、一个民族的重要性不言而喻。一个人没有梦想就没有了生命力，一个组织没有梦想就没有了凝聚力，一个民族没有了梦想就没有了战斗力。马丁·路德金就是用他那篇“i have a dream”的伟大演讲震撼了美国和全世界，终于为美国黑人喊出了自由和平等；海伦·凯勒的一篇“three days to see”表达了一个盲人希望用自己的双眼看一看这个美好世界的梦想，使得多少人从此无比珍惜身边的一草一木、一丝白云和一缕阳光。中国的强国之梦，使无数的仁人志士在近一百年的时间内前赴后继，义无反顾地去奋斗，去献出自己的生命。梦想给人带来希望，梦想给人带来勇气，梦想给人带来力量。因为梦想一定和未来相连，有未来在心中的人，不管现实生活多么艰难和痛苦，都会积聚足够的勇气和力量向未来出发。

正是基于上面对于梦想的阐释，我们开始了“梦想之旅”，既为了成就新东方的梦想，也为了激发学生的梦想。新东方的人是一批有着梦想的人，他们从来没有为了做一个培训机构而做培训，他们把新东方当成自己梦想的载体，就像一只蝴蝶长出了翅膀一样。“梦想之旅”演讲团的主要成员王强、徐小平、包凡一等，无一不是梦想家。曾记得20年前我们在北大穷困潦倒之时，连下一顿饭在哪里都还没有着落，却依然高谈阔论未来成为藏书家、音乐家和哲学家的梦想。后来人生起伏跌宕，各奔东西，互相之间10年没见。我到北美去，拜访的人远远不止这3位朋友，但我发现其他的人在现实生活的艰难之中把自己的梦想消灭殆尽，惟有这3位一开口依然谈着自己的梦想，虽然他们每天都在为生计而奔忙，但梦想依旧，令人感动。王强把有限的工资几乎除了家用之外全部用来买书，因为他的梦想是成为藏书家，今天的王强，在藏书界已经小有名气，家里藏书达到了几万本。当徐小平在北美工作没有着落时，却还在抱着吉他创作自己认为必然可以传世的作品，后来来到新东方，音乐家没有做成，改行做了咨询师，但音乐还是他血液的一部分，每次演讲完毕，一定要用沙哑的嗓音给学生歇斯底里地唱一曲，才感到畅快淋漓。包凡一在现实中依然手无缚鸡之力，但其哲学功底却变得日益深厚，依然好像不是食人间烟火之人。正是嗅到了这些人的梦想依旧，我才极力说服他们回到中国，加盟新东方。自从他们回来之日起，新东方的理想主义色彩变得日益浓厚。

正是有了一批承载梦想的人，才有了“梦想之旅”。一个没有梦想的人，如何去和学生谈伟大的梦想呢？在20多年艰苦卓绝的奋斗之后，我们深知梦想的力量。新东方一开始只是一个只有15个学生的小小培训班，是梦想的力量使它成为了中国教育培训界的一个奇迹。我希望用我们的切身体会告诉学生，即使你处于再卑微的状态，只要你有了梦想就能够过上有尊严的生活。在我沿着大街小巷刷招生广告时，我就梦想着新东方有一天会有一栋栋学生书声朗朗的大楼。今天的新东方，在全国已经有了几十栋很漂亮的教学楼。我常常和学生说，一个人如果只是因为懒惰或者无所作为而乞讨，那是卑贱的，但一个人如果为了成为全世界最伟大的旅行家而一路要饭前进，那就是崇高的乞讨。

当我们面对学生无数双迷茫的眼睛，当我们一次次收到学生的来信，表达他们对于生活的痛苦和绝望时，我们知道我们应该上路了。尽管我们对于人生的感悟也很有限，但我们毕竟经历过迷茫、痛苦、绝望，毕竟从迷茫、痛苦和绝望中走出来过，也许我们能够用自身的经历和体会带给学生点什么。至少有一点是可以肯定的，我们可以点燃学生梦想的火种，让那些梦想之火快要熄灭的学生重新燃烧起梦想的火焰。当我们坐在北京的办公室里时，我们内心有着不断和学生见面的渴望。既然这样，就让我们走出去吧，就像穆罕穆德所说的那样，山不来就我，我就去就山。于是，在2005年初的一次酒酣耳热之际，大家豪言壮语要走遍中国的大学，把我们那点对于人生、对于学习、对于梦想的浅薄思想传授给学生。3月的一天，春寒料峭的日子，我们穿着厚厚的棉衣开始了“梦想之旅”，从北京走向保定、走向邯郸、走向洛阳、走向南阳，又从唐山走向沧州、走向济南、走向曲阜、走向烟台，再从上海走向苏州、走向南通、走向滁州。一路走了40多个城市，从穿棉衣开始到穿t-shirt。学生们一双双渴望的眼睛让我们感动，学生们热情的掌声让我们激动，学生们一次次拥抱让我们心动。到最后我们已经忘记了劳累，多少次把嗓子讲哑了，又把嗓子讲好了；多少次讲完后累得躺在床上再也不想动弹，但第二天又奔波几百公里走进另一个掌声四起的礼堂。

不知道我们究竟带给了学生什么。学生们对于我们太宽厚了，一点点的思想和幽默就能报以热烈的掌声和笑声；中国的学生真是太好了，好学、勤奋、礼貌，尽管迷茫但是不失坚强。当几千学生冒雨打伞来听讲座，所有的雨伞在黑色的天空下像盛开的鲜花；当那些残疾的学生推着轮椅一步步走进礼堂，他们的身体变成了坚定的磐石一样；当学生挤不进礼堂站在窗户外面，他们的轮廓在灯光的剪影下变得如此的美丽。我们一次次地被感动得泪流满面，于是我们决定：每一年都要走下去，带着梦想、带着信念、带着坚强。为此，我们自己不得不变得更加有梦想、有信念、有坚强，我们不得不使自己不断地进步。

就这样一路走来，我们走过了2005年、2006年和2007年，我们走过了数以百计的城市和大学。在未来的岁月里，我们还要继续走下去，只为了世界上最有魅力的两个字：梦想！（励志演讲）