小树苗的故事作文400字_小树苗的命运作文

1、小树苗的故事作文400字

一天,一位男子在他的美丽的花园里栽了几棵树苗,并且每天给它们浇水,施肥。没过几年,它们就有一个两三岁孩子那么高了。

可是有一颗小树苗,一直比别人矮那么一个头。因此别的小树苗都狠狠地嘲讽它说:“如果我是你的主人啊,我就直接把你给扔了!你这么矮小,长大后一定没有什么作用,还占据了这动人的花园的位置!真讨厌!”小树苗听了,非常自卑、难过。

就在自卑的小树苗快要自暴自弃的时候,那位男人在它的作文树干旁放了一个很小很小的小泥巴人。小树苗注视着小泥巴人,他,是那么的矮小,自己在泥巴人面前又是如此的高大,强壮。

从此以后,这棵自卑小树苗终于找回了生活的自信。没有过多久,人们做梦也不会想到,以前这棵最瘦小,最自卑,老是被人嘲笑、嫌弃的小树苗竟然成为了整个花园里最醒目最茂盛最美丽的大树!

这个故事让我们大家明白了一个道理:每个人都有存在的价值,要善于发现自己与他人的价值,不能妄自菲薄。

本文作者简介
作者姓名孔蒂 作者年龄10岁零9个月
在读学校苏州工业园区第二实验小学 在读班级四年级2班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩112分
指导老师杨维桢 老师职务班主任

2、小树苗的命运作文

小树苗沉默着,思索着…

小鸟笨笨长大了,代价却是死亡, 小鸟的命运为什么不能改变?又是什么规定着这死亡的命运?大海?大海里的鱼?还是一种叫做人的可怕生物?可是小鸟的南飞,死亡有没有尽头?终点又在哪里?

我…我又是什么…我是一棵树,只能长在土里的树,大地不允许我离开半步,否则就要死亡,这便是我的命运吗?

自己是否也会死去,而在死亡之前,看着身边的一切都渐渐消亡,像笨笨那样,即使自己拼尽全力去守护身边的一切,可还是抵不过命运的安排,像笨笨的家一样,那大风,大雪便是命运安排好的,这一切的一切,到底是谁在安排?到底是谁?

小树苗渐渐迷茫了…

小鸟笨笨已经重新搭起了新窝,它看见小树苗在发呆,难道小树苗在替我难过?它想。

“嗨,小树苗,我唱歌给你听呀!”笨笨说。

“笨笨,你讨厌过这样的命运吗?”小树苗看着笨笨说。

小鸟笨笨站在树枝上,歪着头,想了想说:“讨厌?我没有想过,不过,要是能够不死,那该多好!”

“为什么会死…为什么会死…我不要死,也不要受束缚,更不要孤独的活着。”

突然,小树苗的灵魂里一道灵光闪现,他大吼起来,“我不要死…不要受束缚…不要孤独的活着…”

大地开始震动,森林开始颤抖,无数鸟兽飞散,惊恐的无处躲藏。

小树苗的庞大躯干拼命的摇晃着,似要挣脱这大地,挣脱这命运的束缚,他那笔直的躯干渐渐弯了下来,无数的树枝撑着地面,他像一个被埋在土里的巨人,双手撑地,想要拔出脚来,刚刚长出嫩芽的树枝断了又断,他不在乎,刚刚返青的树皮裂了又裂,作文他不在乎,他唯一想的便是跟大地抢夺他的那一双脚,为的是自由,为的是跟命运抗争。

“小树苗,小树苗,你快停下来,你会死的,你会死的。”小鸟笨笨焦急的上蹿下跳。

终于,土地开始溃败,渐渐龟裂,巨大的裂缝顺着小树苗的树根向四面八方蔓延,可是,亘古岁月,漫漫悠长,小树苗的树根早已经到达了整个大森林,要想挣脱哪里那么容易,那无数交织的树根就不可能被拔出地面,除非…斩断那些牵绊,可小树苗拿什么去斩?

慢慢的…慢慢的…小树苗不再挣扎了,移动巨大的身体已经耗费了他所有的力量,树枝惨败不堪,树干遍体鳞伤,可那一双脚,始终没有爬出来。

“呜呜…小…小树苗,你不要死…我不要你死…”笨笨哭了,哭的很伤心,他是它的朋友,他不能死。

“笨…笨…这…就是我的命运吗?我身体的一部分竟然会阻拦我,它们就是命运吗?它们就是命运的化身吗?为了阻止我,它们早已经在我的…我的身体里了…为什么…为什么…我只想走一走…像你们一样走一走…你知道吗…每次看着你们在森林里自由翱翔…我很羡慕你们…”

小树苗也哭了,他被命运打败了。

“你…你这是何苦,树本就应该生在土里,离了土地就会死的!”

“我…我不甘心,既让我有了灵智,为何让我做一颗不能自由的树,命运…命运到底是什么…我…一颗会说话,会思考的树…又是什么…”

突然,天空一声惊雷炸响,大雨随即落了下来,落在小树苗的身上。

他仰面大吼着:“为什么…为什么…”

他不知道为什么要朝着那个方向,仿佛命运就在那个方向,他不知道,那个方向叫做“天”…

本文作者简介
作者姓名金鳟 作者年龄12岁零8个月
在读学校柳州市第六中学 在读班级初一1班
性格特点忠心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩101分
指导老师白晓鸥 老师职务副班主任

3、沉甸甸的小树苗作文900字

太阳宛如一位和蔼可亲的老人,笑呵呵地挂在碧空如洗的天空上,放射出温暖的光芒,照的身上、脸上暖烘烘的,像一位温柔的姑娘,正在轻轻地抚摸着我那红彤彤的脸颊。

风和日丽,艳阳高照,我轻轻的哼着小歌小曲,轻快地迈着步伐,兴高采烈地来到了那绿树成荫的植物园。我脸上洋溢着欢快的笑容,嘴巴向上翘,像极了月牙,两边脸颊红红的,像喝醉酒似的。

放眼望去,整个公园仿佛是绿色的海洋,一棵棵笔直挺立的树,像一位位军人。我轻轻地走到种树的地方,向阿姨拿了一棵弱小的小苗,接过工具,开始种树。

我随意地把小苗放了进去,用土把它埋起来,而小苗却深深地弯下了腰,像一位弱不禁风的老爷爷。这时,天空突然暗了下来,像一道厚厚的、阴暗恐怖的大网,像在厉声责怪我:“你怎么能把小树随随便便地安一个简陋的家,你这是在糟蹋一个生命啊!”

我看了看天空,又看了看小苗,觉得自己马虎极了,心想:我怎么这么马虎,把小苗的生命给糟蹋了?我决定重新开始种树。我先用铲子用力地把土地挖出一个洞来,再把小苗轻轻地放进大洞里,仿佛是对待一块宝石一样,然后再用土深深地把小苗埋了进去,用手轻轻地摸了摸小苗的身体,作文然后用脚使劲地踩着土,把它慢慢地踏平,踩结实,让小苗有一个坚固而舒适的家。这时,一道阳光强烈地照着小苗,宛如一位笑盈盈的老爷爷正在看着我,又像在高声夸奖我:“真棒啊,小朋友,给了小苗一个温馨的家。”天上的白云洁白如雪,如同奶汁一般,多姿多彩,像奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像那美丽的姑娘白净的脸。

我又看了看小苗,好像一位坚强的战士,直挺挺地站着,不害怕一切困难。我身上的汗宛如下雨一样,豆大般的汗落到地上,像一位位调皮的小精灵一样,飞快地跳到了地上。我又用水细细地浇灌着小苗,看着它那笔直的身躯,我不禁心想:马虎时种的小树苗居然像老人一般,我们无论做任何事情,都要认真细致才能做得完美。

我开心极了,虽然满头大汗,手上都是泥土,但是我的心却是暖暖的,宛如内心有一颗小太阳正发射出光芒。一阵风吹过,像棉花一样轻柔,吹得我浑身轻松,小苗好像在弯腰点头,像在说:“谢谢你,为我创造了一个温暖的家。”

这棵小树虽小,但在我心中却是沉甸甸的,因为我从中学会的道理让我留下了深刻的印象,那就是——-细心。细心地呵护每一个幼小的生命,会让生命之火延读,更会让生命之树抚青!

本文作者简介
作者姓名吴俊匡 作者年龄10岁零5个月
在读学校天长千秋小学 在读班级五年级6班
性格特点无异议 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩95分
指导老师冯俊 老师职务副班主任

4、启示作文400字 门前的那棵小树苗

门前的那棵小树苗

我7岁那年,在家门前种了一棵小树苗。当我离开家乡时,也没有人去照料它,回到家乡时,它竟然成了一棵参天大树,我非常惊讶。在没人照料的情况下,它经过了多少风吹雨打呀,到了现在,它居然成了一颗参天大树。

从那时候我知道了我们要不断地磨炼自己,让自己变得更坚强,经不起风浪的鱼儿是永远无法跃出水面;只会在安乐窝中安然自乐的小鹰是终究无法在高空中翱翔的。我们要像那棵小树苗一样,无论在怎样的境遇里,都要自己变得勇敢,变得坚强,我们不要做温室里的花儿,要做沙漠里的仙人掌,仙人掌能在沙漠这样白天热、晚上冷恶劣的环境里生存,如此顽强,是多么令人佩服呀!像温室的花儿这样经不起风吹雨打,是永远不能长远的生存下去的。

通过这件事,我明白要做一个坚强的人,不要做贪生怕死之人,在人生中,不可能一帆风顺,我们要像树苗学习,学习它那种与苦难作对的精神,这样才能抵挡得住人生道路上的大风大浪。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名石泰峰 作者年龄9岁零6个月
在读学校兴义市捧乍镇中心小学 在读班级四年级4班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩116分
指导老师马佳 老师职务副班主任

5、小树苗的启示作文400字

有一年春天,住在乡下的爷爷收到了村里的一些树苗,一共八棵。爷爷打算把八棵树苗全部种到后院。不巧的是,后院只能顶多种下七棵,剩下的一棵树苗只能种在庭院的门口了。

暑假的一天,我来到乡下看望爷爷奶奶,也来看看这八棵树苗:只见它们都长得飞快,快有一层楼高了;它们的叶子郁郁葱葱,上面还粘着清晨的露珠;树干都直直挺挺的,呈棕黄色。八棵树苗差不多高,像一群活力四射的孩子们。

不知不觉,几年过去了,一次偶然的机会,我来到爷爷家。门前、门后的几株树苗都长作文成了大树,仿佛长成了一个个小伙子:叶子更绿了,但交杂了几片黄叶。但是,在高度上有明显的不同:后院的树显得更高、更挺,而在门口的那一棵树则显得略矮一些。

当我看到了这一幕,我不免有一些惊呆了:在房前,那棵树有更多、更充足的阳光,最宽阔的位置,却长得那么小。但屋后的树的阳光少,却长得高。看着门前那棵树枝叶凌乱,我好像知道了什么:后院的树像七个互相遮风挡雨的兄弟;而院前的那棵树,无依无靠,饱受风吹雨打。成功地路上也是如此:只有互帮互助,才能取得成功。

本文作者简介
作者姓名强秦 作者年龄10岁零7个月
在读学校鄞州区东南小学 在读班级四年级6班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩108分
指导老师桂聘 老师职务任课老师

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