“圆”胖嘟嘟的，十分可爱，大家都喜欢它。“圆”觉得自己本事很大，为了炫耀自己的本领，它背上了包裹，准备来一场旅行。

“圆”走啊走，正巧遇见了“老朋友”——数学书。它欣喜若狂，一激动，便跳了进去。这一跳可不得了啦！“圆”在数字王国中找到了自己原来的模样——0，自己在数字中排名第一，1—9还是它的哥哥姐姐呢！它跳到十位这个数字就一下子扩大了10倍。跳到百、千、万上扩大的更多。

“哈哈，原来我这么厉害呀！”“圆”狂笑道。这时，不知谁说了一句：“0，你还好意思骄傲，你不知道吗？你单独被写在试卷上的时候可是只有0分耶，没有哪个家长看见你不愤怒的。”“圆”听了，伤心极了，便哇哇大哭起来。数学书听到它的哭声，说：“0，你别伤心了，你还有很多优点，你要从多方面了解自己呀！”“圆”听了，破涕为笑。觉得数学书说的很有道理，便背上包裹，继续它的旅程。

“圆”来到了超市，在里面逛来逛去。碰见了语文书，好奇自己在语文书中的模样，便“扑通”一声跳了进去。这一跳，看到语文书里满是汉字和标点符号。哟！“圆”突然双眼冒光，原来看见了自己的小宝宝“。”，这就是课文中的句号啊！“。”朝大家扬了作文扬眉毛，得意洋洋的扯长嗓门：“我的作用可大了：一句话说完写句号；一段话说完用句号；一篇文章完了还是要用句号。现在知道我的厉害了吧！”

“圆”听了，欣慰地点点头，在这里不仅见识了自己第二项本领，还见到了自己的小宝宝。为了不让小宝宝看到自己，“圆”悄悄离开了。

“圆”在大街上转悠，走到了英语书家门口，英语书正在家里睡大觉，那我趁它睡觉去英语王国里遨游一番吧！

想着便跳了进去，在英语书里，自己在英语字母中排行第15，是“o”住在“n”的后面，和“p”是邻居。

他的样子就是圆圆的，读“哦”，“圆”正在欣赏自己的本领时，英语书突然翻了一下身。“圆”感到很困，便也稳稳地睡起大觉来。

在美妙的梦中，“圆”看到了自己在生活中的模样：它是眼睛，让人们看到万物的美；它是镜子，人们用它来打量自己；它是盘子，用来装食材；他是足球，让人们锻炼了身体找到了体育的乐趣；它是鸡蛋，给人们增添营养；它是太阳，让花草树木更快生长；它是月亮，在夜晚为人们照明……

这时，梦醒了。“圆”很开心，它眨巴着眼睛，调皮地说：“小朋友们，你们一定要弄清楚我的身份，千万别叫错我的名字哦！”

“梨花风起正清明”。每当清明，总会想到小时候在老家的日子，总会想到老家的祭祖仪式。

清明时节是要下雨的，不是大雨，是毛细毛细的小雨，像蚕丝，随着风，一层一层飘下来。少年不识愁滋味，小孩子的我们哪晓得什么欲断魂，反而是欢天喜地的往山顶上爬，向竹林里钻，寻“雨后春笋”。

在老家，竹笋有“大年”和“小年”之分，大年时候，满山都是笋，大的，小的，细长的，矮胖的，嫩绿的，棕紫的，什么品种的都一齐冒了出来，小年时候，笋就少了，常要到竹林深处才能找到一两棵。大年，小年，一年隔一年，大年吃鲜笋，小年吃笋干，都各有风味。

清明是特殊的节日，饭前要祭祖，那是很要讲究的，先是宴席，这要讲究五个字：质、色、香、味、器，食材必需是当地传统的，“糯米子”“笋豆腐”都必不可少，祭祖的菜要是新鲜的，笋干是不可以出现的。酒，要有香，菜要有味，装盘的器具要印有吉祥的图案。

祭祖仪式开始，一张方桌，一条边摆上两支蜡烛和三杯酒，三碗热饭，全家人站在桌边，先由长辈，就是爷爷，说一些请祖先保佑家人的话，再按辈份依次对作文祖先说出自已的愿望，一向慈眉善目的奶奶这个时候会格外严肃。她会把一口没柄的铁锅放在地上，用打火机点燃一扎一扎亲自的锡箔和纸钱，用火烧起来，纸钱由黄变红，再燃为灰色，风一吹，便飞向山野。火光闪烁。此时大家都不说话，静静地站着，望着远处依稀的青山。江南的烟雨笼罩着白墙灰瓦的祠堂，那是清明的色彩。

祭祖仪式结束后，我们就可以吃饭了，一大锅的笋豆腐，滋滋的腾着烟，一块块蒸肉，滴出点点油水……。，大家都迫不及待的落箸夹菜，爷爷和爸爸拿瓷壶热出两碗橙红的自酿酒，津津有味的讲着一年中的趣事，我和表姐嘴巴搀，要吃上好几块甜糯糯的糯米子，妈妈不让吃，太甜要蛀牙，我们便趁着锅里的冒出的白色热气，快速抓上一块，忙塞到嘴里……。

清明节过后，我们又要回上海了，下次吃到祭祖宴只能等到明年了，祭祖宴的滋味忘不掉，那么美，是浓浓家乡的味道。忽然想到，在西风东渐，传统节日几乎被世人所遗忘的今天。或许是老家的偏僻，或许是家乡人千百年执着的坚守。老家几千年的祭祖仪式，却如此完好的保存下来。文化是根，愿每个中华子孙都不忘根。

方仲永幼年天资聪慧，堪称神童，上天赐予了他惊人的才华。可是他的才华像一朵秋日里的菊花，在不久的冬日里突然凋零。

是什么造就了他的才华之花凋尽呢？是后天教育没有达到。达芬奇说过：“人的智慧不用就会枯萎。”方仲永的智慧如同有限的能源，并非取之不尽，用之不竭。“环谒于邑人，不使学”，他的聪明才智没有通过学习的途径得到进一步的提高，加上他的父亲被利益冲昏了头脑，四处拉他去写诗赚钱，智力被挥霍尽了。于是，仲永“泯然众人矣”，他的才能衰退了，从神童沦为了庸人，他的父亲也无利可图了。

仲永这样一位神童的遭遇的确令我们惋惜，同时也告诫我们：仲永如此有才能，不学习，都沦为了普通人，我们这些智力不如仲永的人，不学习变为普通人就为止了吗？就比如说南朝的江淹，他年轻的时候就成为一个鼎鼎有名的文学家，他的诗和文章在当时就获得了极高的评价。可是在年纪渐渐老了以后，他的文章不但没有以前写得好，而且还退步不少。他的诗写出来平淡无奇，而且提笔吟握好久，依旧写不出一个字来；偶尔灵感来了，诗写作文出来了，但文句枯涩，内容平淡得一无可取。这是因为他当官以后，一方面由于政务繁忙，另一方面也由于仕途得意，无需自己劳心费力，就不再动笔了。久而久之，文章自然会逐渐逊色，缺乏才气了。这就是著名的“江郎才尽”的故事。

方仲永如果学习，一定会成为栋梁之才。我们每个人要相信：无论自己的天资怎样，凭借自己的勤恳努力，就一定会成功！

我想起了世界著名的物理学家爱因斯坦。爱因斯坦小时候不活泼、不聪明，到了三岁还不会讲话，上中学时还曾被迫退学。在常人眼里，这是一个又怪又笨的孩子。可是他凭借自己的志气，突破一个个艰难险阻，成为了物理学的创始人和奠基人。这也正如荀况所说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。”勤能补拙，天资聪颖，未必一定成功；资质平凡，也未必失败！后天学习是很重要的，对成才尤其关键。我们只要珍惜学习机会，努力学习，勤于学习，刻苦用功，每个人都能成为栋梁之才！

有一只缺了角的圆，它的生活虽然孤单，但是却快乐得像一只小兔子活蹦乱跳的。有一天，它觉得自己并不完美，因为它缺了一个角。于是它踏上了“寻角之旅”。

它走在路上，狠毒的太阳像一个火球不断向缺了角的圆放射光芒与热量。害得它不停地流汗，那汗简直和断了线的珠串“吧嗒”“吧嗒”的。突然、天变黑了，乌云吧天空捂得严严实实的，密不透气。雨“哗哗哗”的下，大得像瀑布一样。

走着走着，雨停了。缺了圆的角看到了一朵小花。缺了角的圆闻了闻花香；这花香让它想起了春天，想起母亲。它又走着走着，遇到了一只蚯蚓。“你好”，蚯蚓热情地和它打招呼，并兴奋地说：“你知道吗？昨天蜻蜓和我抢地盘，于是，我和它比试扳手腕，你猜谁赢了？”缺了角的圆好奇地问：“谁赢？”蚯蚓说：“我赢了，我先让了它一些，再突然用尽全力就赢了。”缺了角的圆才想起要找角，于是告别了蚯蚓继续上路了。

它走着走着，来到了沙滩上。它边走边不停地哼着歌：“找呀找呀找朋友……”突然，一个大浪袭来，把缺了角的圆给卷走了。缺了角的圆只好在海上漂洋。海浪一会高作文一会低，把缺了角的圆给搞晕了。等缺了角的圆醒来之后，发现自己在一个岛上，前方是荆棘，后面是大海。所以它不得不跨过荆棘。荆棘长得比草还密，虽然它边走边躲，但还是遍体鳞伤。

它穿过荆棘林，遇到了一个角。当它们正谈得开心的时候，缺了角的圆想起了自己是来找角的。差点给忘了，于是便请这个角跳上我那缺口的角上试试，却发现不是我要找的那个角。于是告别了这个角又踏上了寻角之路。走着走着，又发现了另一个角。缺了角的圆赶紧迎上这另一个角，请它跳上我那缺口再试试，发现刚刚好。原来这就是我要找的那只角。

这时，它滚起来了。它滚过了荆棘林、滚向了大海。它刚要喊救命却发现自己说不了话了。就像之前一样，在海上漂洋了好久。它漂会回了自己原来的岛。它又开心地滚起来，滚过了蚯蚓，蚯蚓惊讶地看着它；它又滚过小花，本想停下闻一闻它的花香，却发现自己停不下来了。它滚着滚着，滚回了家。到家的时候，圆把那角取了下来，对它说：“虽然你适合我，但我又不想要你了。”

虽然缺了角的圆没有拿到角，却因为这次之旅明白了原来才是最好的。

做什么事好比一个圆，循环往复中，起点和终点不断重合。

在我小的时候，十岁开始，就开始学钢琴，每天下午放学，妈妈和爸爸就接我到石专去练琴，从六点到八点，无论刮风下雨，都会风雨无阻地带我去练琴。到小学三年级，我的琴技大有提升，到下午放学，爸妈又接我到谷峰琴行，这个老师非常严厉，十分较真，你若是同一个音符弹错两遍以上，他便会用两根指头打我的脸，有时练得好，他会给我巧克力，若是不好，便会惩罚。

记得有一次弹《梁祝》，虽然是春天，但我穿的衣服比冬天还多，你想知道原因吗：因为《梁祝》十分难弹，很容易就弹错。他便拿鸡毛掸子来提醒我。因为我穿的衣服多，便免受了皮肉之灾。但是吃得苦中苦，方为人作文上人，那时，在小学四年级，我便是我们年级的“钢琴王子”。在那时，我会弹《致爱丽丝》、《出埃及记》、《梁祝》，你会相信吗？

我的琴艺一天比一天提高，每天晚上都会练琴，但是，一到初中，这个习惯便被打破了，每天晚上做不完的作业，就算做完了，也没有心思和力气练琴了，我的琴艺渐渐荒废了，一天不如一天。

现在到了初二，已经琴都不碰一下，指法渐渐生疏，琴谱也渐渐淡忘。现在又要回到一个起点，继续弹琴。因为，你已经圆满了，但是你一荒废，又得从一个起点重新开始努力奋斗，如果一生都在奋斗，圆是画不完的，如果你荒废，你的圆就永远定格在那儿了，正如有的人他画的圆是无穷无尽的，而有的人画的圆就只有一小个。