
1、小猴看桃
小猴看桃
从前有个森林叫作动物森林。有一年,大象爷爷种的桃子树结果了,也因此引来不少小偷偷果。在“动物抓小偷大会”上,小猴“跳跳”自告奋勇。
一个星期过后,动物们见树上的果实一个也没少,都在夸“跳跳”勤劳。只有聪明的黑猫“聪聪”不信,它派黄狗“能能”晚上去侦察。夜晚,“跳跳”偷偷摸摸来到桃子树下,两只眼睛东张西望,再小心翼翼地爬上树,伸手摘了一个桃子。爬到树下后,津津有味地吃着。忽然,“能能”跳了出来,大声说:“‘跳跳’,亏我们这么相信你,你竟然偷桃吃!”“跳跳”不慌不忙地说:“你怎么看出来的呢?”“能能”说:“你手上的是什么?三更半夜爬上桃树干什么?”“跳跳”理直气壮地说:“我手上拿着的是抓小偷的石头;我上树是为了能更好地侦察。”“能能”将信将疑,回报给“聪聪”。
第二天晚上,“跳跳”又摘了两个桃子,咽在嘴巴里。“聪聪”和“能能”站了出来。“跳跳”大叫:“快来人啊!我抓到偷桃的人了!”动物沿着声音赶来,七嘴八舌:“怎么了?怎么了?”“小偷是谁?”“抓住了吗?”“……”“跳跳”说:“‘聪聪’和‘能能’它们俩个半夜跑来这里,肯定不怀好意!”“聪聪”一句话也没说,一只手顶了“跳跳”的左脸颊,一只桃子从“跳跳”嘴里掉了下来,动物们大吃一惊。“能能”说了一个笑话,“跳跳”一笑,嘴里的另一个桃子掉了下来,动物们怒气冲天。“跳跳”低了下头,“聪聪”却说:“没关系的,‘跳跳’,不是常说吗?‘可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误’只要你知错能改,我们依然能做好朋友,你依然能做看守员!大家说,是不是?”“是!”大象爷爷第一个开口。“跳跳”羞愧得无地自容。
从此,森林里的桃子一个也没少,小偷却捉了不少,“跳跳”成了出色的看守员。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨小邪 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 鹤壁市北大培文中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 蓝牌 | 老师职务 | 任课老师 |
2、小猴学艺
一年一度的动物特长大赛快开始了,小猴想学习本领参加比赛。
小猴走着走着,看见了小白兔在写作文,就想:我也学写作文吧!小猴走了过去,说:“小兔,你写的作文太好了,可以教我吗?”小兔大方地说:“没问题!”说完,就开始教小猴了。可是,才写了一会,小猴就不耐烦了,心想:写作文好累呀,我还是不学了吧。于是小猴说:“小兔,写作文太累了,我不学了。”说完就走了。
小猴走了一会儿,听见了喇叭声,它就顺着喇叭的声音找到了小熊,它心想:吹喇叭不累,我就吹喇叭吧。于是,它对小熊说:“小熊哥哥,你能叫我吹喇叭吗?”小熊说:“好呀!好呀!”小猴吹了一会儿,又想:吹喇叭也很累,我都快渴死了。于是小猴便走了。
小猴又看见小鹿在跑步,小猴又说:“小鹿小鹿,你跑的太快了,可以教我吗?”小鹿说:“这很累的,你怕吗?”小猴说:“我不怕!”小鹿说:“好!我教你!”又过了一会儿,小猴累了,又走了。
最后,比赛开始了,小兔得了写作第一,小熊得了吹喇叭第一,小鹿得了跑步第一,而小猴什么也没有得到。
这个故事告诉我们:做什么事都不要半途而废。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐婷 | 作者年龄 | 7岁零4个月 |
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在读学校 | 法制教育征文小学 | 在读班级 | 二年级3班 |
性格特点 | 无异议 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 郝爱国 | 老师职务 | 副班主任 |
3、小猴认错
小猴认错
在茂密的大森林里,小熊维尼和小猴孙小圣正在森林公园里玩游戏。
公园里的景色真美,有山有水有草地,还有许多五颜六色的小花竞相开放,假山上,一股泉水飞流下来,假山下的池塘里顿时溅起一朵朵小水花,一条小鱼探出头来向维尼和孙小圣招手欢迎。
维尼和孙小圣走着走着来到了休息亭,他俩边休息边聊天。突然,孙小圣被两根大柱子吸引住了,它嗖的一下爬上了柱子,它想:这里这么美,我一定要留下我的名字留个念。它拔了一根毫毛,一吹,顿时,一枝大毛笔出现在孙小圣手里,她一挥毛笔在柱子上写了“孙小圣到此一游”几个大字。小熊维尼连忙跑过去说:“不要这样做!”“为什么?”孙小圣停了停,又说:“这儿这么美为什么不留个纪念呢?”小熊维尼接着说:“如果每个人都在这儿写字的话,这个公园就应该是字的海洋了,还会有这么美吗?”小猴听了惭愧地低下了头,说:“我错了,我一定会改的!”“这还不算,我们应该去提一桶水把这些字洗掉才对!”“好,好,只要能弥补我的过错,做什么都可以。”
它俩把字擦掉后,小猴有变出一个大喇叭,告诉人们:“一定要爱护公物呀!”小熊见了,开心地笑了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏大 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 椒江三梅中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 任添琪 | 老师职务 | 班主任 |
4、小猴摘桃
从前有一片绿绿的草地,还有一条美丽的小河从草地上流过,里面有很多小鱼,在翩翩起舞呢,河边有一颗高大的树,树下有一个小木屋,真是太美了。
这时小猴子站在河边,对面有一颗大桃树,小猴子看到又大又红的桃子,口水都流出来了作文,它急得绕圈子。
小猴子用它的超能力把大桃子捡过来了,你知道小猴子用了什么方法吗?
它屁股一翘,尾巴一伸就把桃子捡过来了。
回家后它分给家人吃,还分给弟弟妹妹,而自己只吃了一个,小猴子真是一个懂事的孩子。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鲍常青 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 六枝特区第二中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 蒲洋 | 老师职务 | 班主任 |
5、小猴灯笼
俗话曾说:“灯笼一样薄蜡纸,莹如云母含清光。”就表明早在古代就已经有了灯笼这一样物品。早在西元八世纪的唐朝就有记载使用灯笼的起由,中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后,元宵观灯的习俗起源於汉朝初年,但也有相传唐明皇於元宵节在上阳宫大陈灯影,是为了庆祝国泰民安,才扎结花灯的。所以因为历史的原因,灯笼的发源我们无法考究,好在制作灯笼的办法已经流传了下来,所以有一些人为了不让这种习俗失传,仍然制做着从古流传至今的灯笼样式,不过越来越多的新品种开始取代这些老品种,这种古代的样式已经濒临消失的风险。
寒假过后没几天,老师群发了寒假作业,我目不转睛的看着那一堆作业山,特别是做灯笼、写春联这几个字特别“刺眼”。画个画还好,但是做手工嘛……我不擅长啦。要是只有材料没有设计图那怎么办?虽说我大脑里一直可以想象出用那些材料制作出来的样子,不过无奈怎么拼也拼不出来。只能说明头脑比四肢发达一些。哎!“杯具,杯具啊!”
好在老妈懂我心思,从淘宝那里淘到了一个现代创新出来的灯笼和一个古代宫灯,这样我总算松了口气。
昨天晚上正好有时间,我兴冲冲地把还没做的小猴灯笼的材料拿过来,我按照图纸,抠了半天那些材料上要去掉的地方,掉得满桌子都是作文那些不要的纸片,如果没弄好,还会把背面弄得坑坑洼洼的,所以我尽量把材料弄得美观,做得快速一些,仍然耗费不少时间。但是更艰巨的地方在后面,那就是装两脚钉。要把两脚钉从外面插入,从里面穿出,然后再把两只脚扒开,牢牢的固定在上面。一开始穿一面还容易,但是穿第二面就不行了,因为两个面是连在一起的,要把手从旁边的空隙里插进去然后只能靠触觉在里面一边摸索一边将两脚钉的两条腿分开,那可又把我宝贵的时间浪费了一大半所谓“心急吃不了热豆腐”,眼看已经全部把脑袋那一块弄好了,当我看到身体应该安到哪里时瞬间懵了原来是要安在脑袋的下方。我没办法,只好把两脚钉拆开重新装入身体。哎,真是“好事不敲门,坏事有千里。”啊!
我把提灯装进去后认为总算告一段落了,但老天爷仍不放过我。老妈指着放在桌子上的中国结说:“你把那个装上去啊。”“呃,还有?”我瞧了瞧那个中国结,看上去应该没什么难度吧?结果我对着孔插了半天,连毫毛也不见进去一根:“我就不信了,这么大的孔还插不进去?”我一瞄眼看到桌子上的两脚钉,灵机一动“有了!把中国结的带子放在中间,然后把两脚钉插进去把两只脚一扒开,中国结不就固定好了嘛!
皇天不负有心人有心人,小猴灯笼终于做好了,我可以尽情享受完成的喜悦了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张秋林 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 太原路小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 郭志辰 | 老师职务 | 任课老师 |