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1、卖火柴的小女孩观后感500字 观音乐剧《卖火柴的小女孩》有感
暑假,妈妈带我去海口玩,一天晚上,我们一起去海口人民大会堂观看了一部中国首部原创音乐剧《卖火柴的小女孩》。音乐剧主角那凄惨的歌声──谁来买!谁来买这把火柴……久久在我耳边回荡,深深地感动着我的心。【星火作文网 www.easyzw.com】
这部音乐剧讲的是有一个卖火柴的小女孩安娜,因为她家里很穷,被迫在圣诞夜里去卖火柴,可是,没有一个人会买她的火柴,最后,她又冷又饿,死在了圣诞夜的寒风里。这部音乐剧分三幕:第一幕讲的是圣诞夜很热闹,礼花在空中绽放,烤火鸡的香味四处弥漫,富人们穿着貂皮大衣,猫狗们和小精灵们唱起歌,跳起舞来。第二幕讲的是小女孩蜷缩在墙角,她划了一根又一根火柴,火柴划出火光,变成一束火焰,出现了圣诞树、火鸡、糖果、蛋糕、水果、火炉,还有死去的奶奶,小女孩跟奶奶一起飞向了天堂,一颗星星划破夜空,落了下来,小女孩死了。第三幕讲的是猫狗们给小女孩找来半只火鸡和一件温暖的衣服,可是小女孩却死在了圣诞夜的寒风里。猫狗们把小女孩送上了月亮。
最令我感动的是第二幕。小女孩非常善良,她自己很冷,还把围巾送给了小猫,又把自己唯一的鞋子给了雪人。小女孩真的好可怜呀,她看见别人吃着美味的蛋糕,香喷喷的烤火鸡还有甜美的小糖果,自己却忍受饥饿,最后她就这样被饿死冻死了。与她相比,我幸福多了,我想吃什么,妈妈总会给我买,从来不愁吃不愁穿,我要趁这个好环境,好好学习,并且多帮助有困难的人,做一个有爱心和对社会有用的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴芳 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 深圳市鹅溪小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 童森 | 老师职务 | 班主任 |
2、读卖火柴的小女孩有感500字
《卖火柴的小女孩》这一篇童话,让我认识了新的童话,悲惨的童话。
合上课本,轻轻闭上眼睛,我的脑海里浮现出了那个悲惨的大年夜——一年里的最后一天,下着鹅毛大雪的夜晚,一位赤着脚可怜的小女孩在街上卖火柴,但是一整天一根火柴也没有卖出去。最后,她自己美好的幻想中,去了没有寒冷,没有饥饿,也没痛苦的天国。
相比于这个得小女孩,我们的生活是再幸福不过。我们有温暖的衣物,有明亮的教室,还有疼爱我们的父母亲;那个卖火柴的小女孩,她有什么呢?她什么都没有。卖火柴的小女孩的要求是多么简单,她只是想满足自己的温饱罢了,仅此而已。
这作文个女孩的要求放在我们任何一个人的身上,都是再普通不过的了,可对女孩来说,都是奢望。我们在她故事的对比下,简直像是在蜜罐里一样。我们——该满足了!
如果这个可怜的女孩可以来到我们的世界,我一定要和她分享——快乐的一切。我把美味的蛋糕分她,把温暖的衣物分她,把我学的知识教她。我要与那卖火柴的小女孩一起欢笑、玩耍,我要给她一个与我一样五彩缤纷的童年。
再次打开我的课本,小女孩悲惨的生活再一次呈现在我的眼前,我的心忍不住颤抖起来,可怜的女孩啊!我有了这么幸福的生活,我一定要就此满足,还要好好学习,让自己不要辜负——幸福的生活。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋敏 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 福清石门小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 谭颖 | 老师职务 | 任课老师 |
3、读《卖火柴的小女孩》有感
暑假里,我在妈妈的指导下阅读了丹麦的伟大童话作家安徒生的《卖火柴的小女孩》。读了《卖火柴的小女孩》这篇童话后,我的心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得卖火柴的小女孩太悲惨了,她太可怜了
在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:“谁买我的火柴,请买我的火柴吧……”难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到,她只能靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。
小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。
我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情。再看看我们现在的幸福生活,我们每天穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义国家而感到自豪!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘志远 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 角的定义小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 宁泽涛 | 老师职务 | 副班主任 |
4、读《卖火柴的小女孩》有感
今天,我坐在房间里,读着安徒生爷爷写的著名的《卖火柴的小女孩》。
《卖火柴的小女孩》主要写:在一个寒冷的平安夜,有一位卖火柴的小女孩,她穿着一身单薄的衣服,手里提着一个竹篮子,里面装满了一盒盒火柴,本来还有一双破烂不堪的小拖鞋,可是小拖鞋被小男孩抢走了,所以她赤裸着脚跑遍每条街,可是谁都不需要火柴,小女孩饿极了,手和脚被雪冻得通红,她不敢回家,因为她没有卖出一根火柴,如果回家会被爸爸打的,所以她坐在一个角落里,划了一根火柴,她在火柴了看到了烤火鸡、蛋糕和圣诞树以及已经去世的和蔼可亲的外祖母,然后让外祖母带小女孩去一个美丽的、没有悲伤的、快乐的地方。【星火作文网 www.easyzw.com】
读了这个故事,我早已成了泪人,特别是读到“小女孩的拖鞋被小男孩抢走了”这里,我是多么想走到故事里去教训一下那个小男孩,然后送小女孩一双温暖的棉鞋啊!读到小女孩在火柴的光中看到食物时,我真想把我最爱吃的零食都给那个小女孩,让她不再挨饿;看到她手脚冻得通红,我真想把我那些美丽的裙子和衣服都送给她,让她不再受寒风的呼啸;我想写一封信,寄给小女孩,关心她,祝福她;我真想把好看的课外书送给她,让她增长多的知识,就不用再靠卖火柴赚钱了;我真想……
看了这个故事,我以后一定要好好读书,决不让爸爸妈妈和老师同学们失望。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 温达 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 珠光小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 缪姓 | 老师职务 | 班主任 |
5、卖火柴的小女孩观后感400字
一个卖火柴的小女孩在大年夜里,因为一根火柴都没有卖掉,不敢回家。她蹲在墙角里实在冷极了,擦燃火柴暖和一下,出现很多美丽的幻想。
小女孩幻想火炉,是因为她很冷;小女孩幻想到烤鹅,是因为她很饿;小女孩幻想着圣诞树,是因为她想跟我们一样收到节日礼物;小女孩幻想到奶奶,是因为她想奶奶。
我平常在过年的时候吃着丰盛的饭菜,穿着新衣服,收到爸爸妈妈的礼物。如果卖火柴的小女孩的生活和我比起来,那可就差远了。卖火柴的小女孩在那么冷的天气里光着脚,作文没有收到节日礼物,过着难过的日子。如果小女孩生活在我们这个社会,就会过着幸福的生活,快快乐乐地过着大年,穿着新衣服,穿着新鞋子快快乐乐地过大年。也会开开心心地背着书包去上学,坐在教室里听老师讲课。住着大大的房子,吃着丰盛的饭。不会光着脚走在大街上卖火柴,更不会在大年夜里冻死了。
如果我碰到小女孩,我会把她带回家给她暖一暖,把我的衣服给她穿。把压岁钱都给她,再把她送回家。
我要珍惜现在的幸福生活,只有好好学习,才能过上真正幸福的日子。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 麻伊琳 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 南宁市那洪中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 陈左宁 | 老师职务 | 副班主任 |