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1、最唯美的邂逅作文600字
你笑了,缓缓向我走来。
“嗨!你好!”看着背着书包,兴奋地向我打招呼的你,我不禁又一次咧开嘴笑了。
一个冬天的下午,同学们早已整理背包结伴回家。而我,孤零零的一个人站在阴暗的角落,忍受着冰冷刺骨的寒风,静静聆听树叶被冷风吹打的“沙沙”声,火红的落叶飘舞在空中,最后总免不了归尘的结局。清冷的街道、萧瑟的房屋、寂寞孤独的我,一切的一切,竟都是如此的昏暗。双手环臂紧了紧身上并不算厚的衣物,不住打颤着。早已习惯了这样无味的等待,只有在你出现时,才不会显得那么彷徨与无助。
也许生活总是会有一些不经意的惊喜吧!让我在最低谷的时候遇见那么灿烂的你!袅袅的炊烟从学校厨房的方向升起,一缕缕灰色缓缓飘向作文血红明媚的夕阳,我觉得,它从未如此美丽过。
第一眼看见你,吸引我的就是你那过于夺目绚烂的笑容,我从未见过如此美丽、纯净的笑容,就像一道阳光照进我的心头,那一袭无风自动,飘飘然的白衣在夕阳的映衬下,伴随着世上最美好的笑容就这样深深镌刻在脑海,久久挥之不去。
在这样的一幅“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的图画下,我似乎忘掉了一切,眼里心里全是那个独特的“太阳”,连等待的疲惫都消失得无影无踪,好像时间只剩你我。
这是我与你的第一次遇见。
又一个上学的早晨,你拉着你的同伴一起吵吵闹闹地进校园。忽然,你笑了,缓缓地走向呆望着你的我。
“嗨!你好!”
回过神,我朝你一笑,“嗨!你好!”……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵泰隆 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 齐通中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 牛血清 | 老师职务 | 任课老师 |
2、画笔·唯美·她作文600字
她是我的朋友。
她不爱说话。
我们走在回家路上。
太阳西落,夕阳残留的余辉映在她的脸庞,金色发丝在吹来的微风中飘扬。她的脸虽被阴影掩盖,但清秀的脸形轮廓依旧清晰可见,倒影拉长她,长长睫毛在灿烂余辉中扑闪、下垂……手中画笔“沙沙”地描绘着她的心情……
她的生性安静却又不失优雅,一天的课堂,几乎听不到她的一点声响。下课的她,便会走到草坪上那棵唯美的紫藤树下,深情地望着它,喃喃自语又或提笔书画日复一日,年复一年。似乎只有书画才是她与世界沟通的嘴巴。
可是,美术课上的她又那么洒脱自如,挥笔洒墨,像出战的女将军。当老师一声令下,她即刻放纸、提笔、点墨,这样的动作她已经熟练得超过了老师。在同学们羡慕的赞赏声中,她丝毫不为所动,仿佛时间停滞作文在那一秒,她做着自己的事:画马。笔尖一点就是一匹强健的大马跃然纸上,墨水在画纸由深到浅,勾勒着纸上的轮廓;一横,便是一个有力的马头,仰天嘶吼,气势磅礴,如有横扫千军之势。一竖,就是四条健壮的马腿,挺拔不曲,奔驰千里;换做小笔,细描几笔,参差不齐的马尾便在沙场上飘逸。在很短的时间内,她总能带着微笑上交满意的作品,又自豪地在老师同学们的注视下坐回位置。
不只国画,她的素描也早有深厚的功底,打型、勾勒、上色、修改,画笔在她的手里运用自如,明暗交换线让人黑白分明,过渡让人感到柔和舒适;沙画,不一样的情感,给人以视觉享受,她也胜券在握……她的手抄报也曾荣获全校特等奖,谁说她不是一个天生的画家?
我经常想,与她一生作伴,不离不弃的也只有那握在手中的画笔了吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韩家辉 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 胶州第六实验小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 敏感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 袁纯青 | 老师职务 | 副班主任 |
3、烈日下的那卷唯美作文600字
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。”夏日的西湖该是别有一番风味啊!
来到久负盛名的杭州西湖,心情自然是分外激动。走到断桥上,极目远眺,环顾。四周苍翠的山,一面繁华的城市。西湖的水,清澈透明,显映出婀娜多姿的垂柳。连绵的山,繁茂的树,别具一格的桥……身处其中,便有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的情调。
曾经有这样一个美丽的传说:白素贞是千年修炼的蛇妖,为了报答书生许仙前世的救命之恩,便化为人形,后来遇到青蛇精小青,两人就结伴而行。白娘子巧施妙计,便与许仙在断桥上相遇了。看了这个故事,我不禁感慨那该是多么美的画面啊!我站在断桥上,还幻想着会有一个像白娘娘一样美若天仙的人出现在我面前呢!
八月初,也正是夏荷旺盛之际,一眼望去,只见一大片挨挨挤挤的荷作文叶。但不时也有几株娇艳欲滴的荷花儿钻出来,好似一位位羞涩的少女。而作为荷花的陪衬,荷叶也有独特的韵味。尤其是大颗大颗剔透的水珠,在宽大的“绿毯儿”上滚动,充满了诗情画意。这也难怪画家、诗人、作家都争着、抢着去描绘荷花。置身这样仙境般的地方,享受着天地灵气,当真是美极了!
以往总想亲眼目睹这如画的风景,如今就置身在当中,边上随风飘动的柳枝,都可以让人真心的感到美好。在我们身边的景物不是也在表达着一种微妙的情感吗?或者更确切的说是生命力,只要我们仔细观察那些在初日朝阳中渐渐朗润的高山,聆听小花小草的呼吸,体会那正含苞待开的花朵,身边的一切原来是这么美好!只要你用心去体会,处处都会是“西湖”。
当然,被人们称之为天堂的地方,不单单只有我所描述的这些。所以,夏日的西湖,我一定会再睹你的风采!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贾岛 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 新余市第三中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 侯凯文 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我爱秋之唯美作文600字
四季皆为美,我们定当赏。赏其美,领其意,会其理,明其中。
——题记
赏也。
偏爱意境,偏爱唯美,偏爱孤高,而这,乃为秋。秋,当你领悟到它其中的意义时,你便会觉得,秋,无人能解。
当那夏之末,秋之始时,第一缕瑟瑟的秋风便是它凄美的叹息,当你漫步于铺满金叶的丛林大道,或许你正郁郁寡欢,或许你正愁肠百结时,不妨停下你那忧郁的脚步,抬起你那沉闷的脸,看一看这秋意,那片秋叶又在舞动着,炫耀着它那轻盈的身姿,你看这秋,它旋落在你的头顶,你欣赏到它的美了吗?
领也。
秋似乎明白了它做为一个季节的重任。它开始乱想,它的心绪飞舞着,网上那些90后的“新新人类”不也说“我不喜欢奉献”,秋,你看见了吗?或许,你不会明白,做为一个孤高的艺术者,你应该明白自己的价值!秋,你犹如那带着份凄凉的黛玉,有时温文尔雅,有时又太自大了吧。作文林黛玉葬了花,人家有着“花谢花飞花满天”的惆怅,而你又葬了什么呢?你是否埋葬了属于自己的世界?是否埋葬自己的情感?
看,历史人物都把你当作凄凉、伤感的代名词,你是否心痛?
会也。
我不明白你为何把自己变得如此多样?不明白……有时连你自己也说不清其中的理由吧!因为无论如何,你逃脱不了命运的枷锁,你挣脱离不掉思想的包袱。与其这样,那么你就放胆去创造,没有什么后怕。或许在世界的顶峰,依然会有你的痕迹存在,真的,你是到了该放手的时候了,不要忍着莫名的泪水,将一切的污秽用时间去冲刷。相信我,你应该放手一博,否则,你该如何去站立,如何面对命运之酒酿造的甘甜?
明也。
……
唯美,孤高的你,听见世人的呼唤了吗?如有,为此奋斗!
无论如何,不管听见与否,不论是唯美、孤高,富有意境,我都一样独爱你,你这颗“明星”!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄剑美 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 雅怡中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 李太白 | 老师职务 | 任课老师 |
5、唯美秋雨作文600字
雾色朦胧的早晨,下起了柔柔细雨,轻轻地,抚摸着玻璃窗。走出去,任雨柔柔地滴落在我的身上、脸上,一股沁人心脾的香味和着如烟如雾的秋雨,令人心旷神怡。她悄悄地叩开了我的心门,似一道光,温和不刺眼,那么轻,那么美,那么柔。于是,我在秋天里,在秋雨中,在万物外。
打一把小花伞,走在小路上,聆听秋雨,感受秋雨不一样的韵味。我深信,由秋雨演奏的小令,别有一番滋味。
抛开小伞,空中划过一道美丽而含蓄的弧线。我再次置身于秋雨中,接受秋雨的洗礼。曾多次听人说:秋雨不可以与春雨相媲美,因为秋雨总给人一种凄美的感觉。对此,我为秋雨抱不平,同样是雨,为何秋雨就要被赋予“凄美”的称号?同样是雨,为何秋雨就要被无故地作文淹没在人们狭隘的目光中?同样是雨,为何秋雨就要在人们狭隘的目光中忍受寂寞?难道,就因为是秋雨吗?
其实,秋雨很美,很轻,很柔。闭上眼,置身于如烟如雾的秋雨中就仿佛置身于云端之上。秋雨,是一种唯美。至少,这是她给我的感觉。
唯美,我对秋雨最深的印象,似一个带着丁香味道的少女,穿着丁香一样味道的连衣裙,打着丁香一样味道的小花伞,走在朦胧的细雨中,步入另一般境界。
淅淅沥沥,轻和柔美,如同柔软的丝绸从脸上、手上滑过,又似天使的眼泪渗进心里。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”也许,这就是秋雨的感觉吧!也许,这就是秋雨的唯美吧!
静夜、清风、落花、飘絮,在这纷纷扰扰的尘世中,唯你最美。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张光峰 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 顺德区梁开中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 花康 | 老师职务 | 班主任 |