充满了爆炸声的语文课作文1000字_一节快乐的语文课作文1000字

1、充满了爆炸声的语文课作文1000字

“耶……”一阵欢呼声响起,这是从哪里传来的呢?原来是119班在举行吹气球比赛呢!现在就请随我一起去看看吧!

游戏开始前,老师先宣布了游戏规则:先从每组选出吹的最大或吹爆的一男一女,然后分男女进行小组赛,小组赛胜利的2男2女参加总决赛。

老师先给我们每人发了一个葡萄干大小的气球,然后进行了全班海选,我们组选出的是周新哲和邵怡蓉,周新哲一脸轻松,好像吹气球对他来说简直是小菜一碟,邵怡蓉却在另一边自言自语:“气球会不会把我的嘴巴炸成香肠嘴啊!”

经过男生小组赛的一番打拼,我们组获得了第三名,可接下来的女生小组赛和总决赛就有趣了。

女生小组赛时,邵怡蓉使劲吹,把脸都涨红了,眼睛也眯成弯弯的月牙儿了,可气球始终不长胖,好像永远想当一个瘦高个,后来换了一个气球,可这个气球特别调皮,像一个顽皮的小孩子,怎么也不听邵怡蓉的使唤,邵怡蓉一吹,它就飞到天上去了,而且在空中盘旋着,似乎在观察邵怡蓉有没有要抓它,但邵怡蓉只是呆呆地看着它在空中飞来飞去,气球觉得没有危险了,在空中盘旋了两圈后,才安心地落到地上。看到这里,同学们都哈哈大笑,有的笑得东倒西歪,有的笑得人仰马翻,有的笑的肚子痛……作文

听到笑声后,邵怡蓉才反应过来,马上捡起地上的气球,对着吹气口猛吹起来,可时间的小马车不等人,邵怡蓉刚吹到一个小鸭梨那么大时,时间就到了,当老师喊停时,她还在那使劲地吹,她的性格真倔强啊!

总决赛刚开始,同学们都在拼命地喊着加油,每组选出的选手也不负众望,个个都鼓着腮帮子,把脸都涨红了,好像有人在他们嘴里各塞了两个鲜红鲜红的大草莓一样,气球越来越大,颜色越来越浅,但选手们的脸是越来越红,眼睛眯得看不见了,接着又是“嘭”的一声,汪蕾的气球“灰飞烟灭”了,但汪蕾没有高兴得一蹦三尺高,而是很从容地走到旁边休息,但汪蕾那组却跟她不同,个个欢呼雀跃,相互庆祝取得胜利,一分钟时间到了,我们组输了,我们组的成员个个垂头丧气,我嘴上没说什么,心里却在暗暗埋怨周新哲:周新哲呀周新哲,你在全班海选和男子小组赛时候那么强劲有力,为什么这会儿不中用了呢,真是吹的了一时,吹不过一世啊!可周新哲还是慢悠悠的走到自己的座位上,好像这件事与他无关。

这堂充满爆炸声的语文课太好玩了啦,虽然有一点点小插曲,但对我来说不算什么啦,而且,我还从这次语文课体会到了一个人生的哲理:遇到困难不能轻易放弃,而要勇敢面对。

本文作者简介
作者姓名罗如烈 作者年龄11岁零4个月
在读学校莆田霞林小学 在读班级六年级1班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩100分
指导老师齐千郡 老师职务班主任

2、一节快乐的语文课作文1000字

“啊!输了!”“哈哈,这么快就输了!”一阵嘻笑声从课堂传来,大家拼命地鼓起掌来,“这下少了一个人呀!”原来五年二班的教室里,我们正在上着一节快乐的、别样的语文课。

“这节课,我们来玩一个小游戏!”语文老师一上课:“规则是:一拍腿,二不拍,三拍手,四拍腰!”一听到有游戏可玩,大家的脸都笑得像一朵朵开心的花,有的快乐得跳了起来,有的人小声嘀咕道:“终于不上闷闷不乐的语文课了!”小浩开心地直蹦三尺,欢呼同学们:“输的人要惩罚!”一听惩罚两个字,小颖一下子像个害羞草一样,缩了起来。

游戏开始了,语文老师清了清嗓子,拿起扩音器,扫视了教室一眼,同学们一个个挺起胸、坐好姿势,耳朵都快竖到头顶上,像猎人一样,盯着老师的嘴。“ready,go!”老师开始发令,“一、二、三、四,四、二!”接收到命令“一”,同学们个个齐刷刷地手拍腿,“砰砰”的声音在教室里异常响亮,只听见小浩一声大叫:“哎呀,痛死啦!”原来是太激动,把自己拍疼了!大家眼光一瞄,只见小琦同学居然是拍着腿。大家纷纷指着她说:“你淘汰了!”小琦刚想争辨,可搭到腿上的手,就是无可争辨的证据,她叹着气说:““啊!输了!”小琦嘟起嘴,插着腰,故意垂下头来嚷作文道:“你们玩吧,我在旁边监督你们有没有人错吧!”

“哈哈,这么快就输了!”总是有些幸灾乐祸的同学在乐呵着。

游戏越来越激烈了,游戏了几轮了,场上只剩下十几位同学了。场上的气氛越越紧张,空气都凝固着一股火药味。坐着旁边的同学,都为他们捏了一把汗。老师下了一个陷阱,拖长音说了:“四……”有些同学开始分心想着下一个是什么,突然老师马上喊道:“三!”有些同学没反应过来,不是拍到手,就是手还没从腰上放下来,场上一片惨叫连声响起:“啊!好可惜呀,冠军本来是非我莫属的!”“啊!不要啊!重来!”但现实是残忍,输就是输了,场上只剩下小浩,他骄傲地说:“老师,这也太简单了,能不能来点更有难度的呀!”同学齐声道:“切——”

游戏结束了,语文老师刚刚还是笑呵呵的脸,一下子变得严肃起来,同学纷纷有不祥的预感,只听见:“今天这节课的活动,用作文写下来,写得好,下次还有得玩!”同学纷纷嘀咕:“不要啊!老师,饶命呀!”我嘴巴张得比狮子还大。可出乎意料,一会儿功夫,我就把作文写出来了,大概才花了半个小时。

这是我上过的最开心、最有趣的语文课,她让我发现写作文原来可以这么容易,这么快乐,也让我懂得玩也是要付出代价。

本文作者简介
作者姓名马玺清 作者年龄12岁零9个月
在读学校汇成中学 在读班级初一9班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩105分
指导老师张绿萍 老师职务班主任

3、我喜欢的语文课作文1000字

语文,像一场春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

语文,像一把金钥匙,为我们打开知识宝库的大门。

语文,像一位导师,引领我们欣赏祖国的大好河山。

语文,像一艘游轮,带领我们在知识的海洋里遨游。

我喜欢语文课,因为在那里,我可以学到新知识,开阔视野……

我们的语文老师知识渊博,就像个魔术师,为了让我们爱上语文,总会做出一些令人意想不到的、吸引我们注意力的事情,让你不得不去关注她,她时而严厉毫无情面可讲,时而幽默近人像朋友。她就是我的语文老师——付老师。

上语文课时,不但可以学到丰富的词语,欣赏优美的句子,而且还学会了做人的道理,付老师为了让我们多增长知识都会给我们扩展一些课外知识点。每当付老师让我们读书时,她的一个动作,或一个表情,就能激起我们的动力,让我们个个劲头十足,个个像“猛虎”,朗朗的背书声如山里猛虎吼出的声音,如天摧地塌,岳憾山崩。付老师称赞我们不愧是四三班的小“猛虎”,听得我们美滋滋的。课堂上我们积极的回答问题,如果有不同的解答,班上同学就议论纷纷,付老师会让四人小组讨论,班里像炸开了锅一样,热闹极了!个个小组的代表纷纷站起来发言,不一会儿付老师公布了正确的答案,我们大家听了恍然大悟,纷纷点头,听着、听着不知不觉已经下课了。

在别出心裁的作文课上,付老师为了激发我们的想象力,特意组织了四人小组作文pk秀。有四人一起完成的一篇作文,每个成员都会全力以赴,我们进行讨论,交流,同学们围在一起,你一言我一语的把所有的好词好句都写在我们的作文里。不愧是“三个臭皮匠,顶个诸葛亮作文。”哈哈,“人心齐,泰山移”啊!我们就像在开研讨会,讨论哪个小组的作文写得最有心意,写得最好,我们的课堂气氛活跃。有一次我们小组得了最高分“九十九”分。我们的课堂既有趣又竞争激烈啊!

付老师为了让我们多方面发展,培养我们自信,锻炼我们的语言表达能力,给我们一个展示的机会——《我是小老师》。每位当值老师都要做到充分的准备,以古诗为准,不能是学过的,道具、奖品都一一备齐,课堂上还要讲述生动,声音洪亮,还有学会维持秩序。原来的我上课很少回答问题,怕说错被别的同学取笑,自从我走上讲台后,虽然有些紧张,但还是顺利地、一气呵成地讲了下来,得到了付老师和同学的鼓励掌声,我既激动又高兴。

课间十分钟,我们的全能老师就像朋友一样,和我们一起活动。和我们一起打羽毛球,我们连番上阵都不是她的对手;运动场上,我们的付老师是老师组中跑的最快的;同学们练习乒乓球、篮球时,她总是忍不住上前的辅导;和我们踢毽子那矫健、灵活的动作让我们目瞪口呆……

我们的语文课真有趣啊!我喜欢付老师!我更喜欢语文课。

本文作者简介
作者姓名赵明远 作者年龄13岁零9个月
在读学校西安经开第一中学 在读班级初一2班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩116分
指导老师董其伍 老师职务班主任

4、语文课作文1000字 一节特殊的语文课

每一节语文课,我们都盼着看见郭老师那温柔的面孔,而今天见到的却是她诡秘的笑容。而且,她又让我们每人带一件外套,到底要干什么呢?

老师进班的第一句话就是:“大家都带了外套了吧!”“带了!”响亮的声音响起。我心想:外套用来干什么呀?叠衣服?幼稚!接衣服?不可能,老师怎么会让花花绿绿的衣服“飞”天花板呢!……谢飞扬在叽叽喳喳的讨论声中轻声嘀咕:“老师葫芦里卖什么药?”随后,郭老师的一句话让我找到了答案,“大家都会穿衣脱衣吧!”“会!”我猛然想到一篇看过的优秀作文,是老师让他们“独臂”穿衣,莫非?郭老师也让我们“独臂”!

果然如此,“神机妙算”之本人猜中了老师的心思,老师下了“死令”:扮演“独臂人”,只用一只手,先把衣服脱下来,再穿上去,看谁动作最快,穿得最整齐。(注意:另一只手不允许帮忙,否则算犯规)天哪!另一只手不帮忙?恐怕我不行。有的同学脸上却是一脸自信,谁知道呢?命由天定!

第一轮:同桌初赛。先是我们左边同学“独臂”脱衣,可以自选手臂,我选了左手。因为我的衣服上只有一个固定衣服的神器,既不是纽扣,也不是拉链,一边是钢丝绕成的圆头状搭钩,一边是钩套,只要把搭钩一套就ok了!同桌不服气了:“你犯规!”我向他吐了吐舌头,翻了几个白眼,算是回应他——你说错了。随后,郭老师一声令下,我们都迅速脱衣,我刚脱下不能动的右手的袖子时,同桌冲我喊道:“动了!犯规!”我瞪了他一眼,并低声恶狠狠地说:“你管错了,我——没——动!”他却依然在说:“韩艺犯规,韩艺犯规……”我轻轻踢了他一脚:“穿衣了。”他立刻摆好“监视员”的架势,眼睛瞪得好大好大,我感觉他的模样似乎要把我吃掉。穿衣时我们发现,先套不动的那只臂膀好一些。因为如果先套能动的臂膀,那就根本不能套不能动的臂膀了。同桌偷偷弯了弯胳膊肘,我立马逮住机会大声公布。哼,看他还敢狡辩!

第二轮:竞选大赛。郭老师这时神秘地说:“刚才穿衣、脱衣时分着做的,现在脱衣后立即穿衣,前十名请上讲台。”“啊!唔!哇!呀!no!救命!……”班级里闹嗡嗡的,不过,等前十名上台后,班级里立刻像被施了魔法般的安静了。老师只留下了前六名,4名同学cut!这六名同学也只是初选的,后来还是被老师请回了位。下面,每一小组选了一个人,五组共选了五人。第一组——李屹,第二组——刘磊,第三组——刘苏童,第四组——谈华林,第五组——包灵。“预备,开始!”老师的轻轻一声,仿佛时震天憾地的锣鼓,选手们立即开始了争分夺秒的“独臂”穿衣竞赛!刘磊紧缩眉头,死死盯住衣服,好像在破解炸药包的密码一样;李屹专心致志,半松半紧地皱着眉头,犹如在潜心钻研;刘苏童则有着一分呆气,半张半闭着嘴,似乎口水随时会流出来;谈华林神情严肃,平平淡淡中没有一丝慌乱,这可令我佩服之极。包灵我没来得看,因为目光始终在前面四位身上徘徊了。最后,谈华林赢得了第一名,李屹则是第二名,他俩的嘴角在我们的掌声中漾起了笑容。

一次体验残疾人的活动,让我不禁对残疾人产生了敬佩,在生活中,他们居然能完全自己解决日常的各种问题,他们真的了不起!

本文作者简介
作者姓名俞灏民 作者年龄12岁零3个月
在读学校清姜小学 在读班级六年级8班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩106分
指导老师李麒耀 老师职务副班主任

5、爆炸声 二年级记事作文300字

晚上,我刷完牙躺在床上准备睡觉,快要睡着的时候就听见嘭的一声,我马上就坐了起来,来到妈妈床边问妈妈这是什么声音这样响。妈妈也下了床来到窗前往外看了看,也没发现什么。过了一会我们就听见消防车的声音越来越近了,于是我们又来到窗前一看,吓了一跳,楼下停着好几台消防车,还有几台警车和救护车。

它们去了旁边的小区,原来是隔壁小区的一户居民家发生了煤气泄漏引起爆炸。经过了两个小时的抢救,大火扑灭了,人也救了,可是,旁边的用户有很多遭到了波及,很多家的窗户玻璃都碎了,真的很惨。爸爸对妈妈说你可千万不要把煤气阀忘关了,那可是真危险啊。

我想真吓人啊,一定要时时注意安全,这样才可以避免危险。

我要

本文作者简介
作者姓名王亚卿 作者年龄12岁零2个月
在读学校西安市高级中学 在读班级初一4班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩97分
指导老师武庆辉 老师职务任课老师

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