关于道德的好段

1、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。

2、道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。

3、如果没有道德，他们就不会在发生雪灾时，为南方捐衣捐物，用他们的心紧紧与南方相接，用那炽热的心，去温暖每一个人。如果没有道德，他们就不会在藏毒份子面前细心劝阻，从不殴打，粗暴，用他们的语言，传递每一片关怀。如果没有道德，他们就不会在发生地震时，积极的参当志愿者，用他们的双手从废墟中挖出一个个脆弱的生命，用他们的行动，去证明我们是伟大的中国人。

4、现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任！

5、思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。

6、中华上下五千年以来，道德一直是我们华夏儿女的宝藏。孔子则是道德优质的代表，他不贪图受利，一心为人民、民族效力。李世民终世以德为政，从不暴力迫害，以江山社稷，人民平安为己任。孔融4岁让梨，尊敬兄长，礼貌待人，是孩子学习的榜样。司马光砸缸，救得伙伴，他的善良，机智，令人佩服！

7、这些道德模范，却并不是高高在上的圣人，也不是遥不可及的偶像，他们就是生活在我们身边的平平常常的普通人。然而，也正是这群普通人，却用善举诠释着温暖，用平凡诠释着伟大。

8、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

9、道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。

10、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

11、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

12、否定意志的自由，就无道德可言。

13、希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。

14、弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

15、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。

16、当道德被人所淡忘社会多么广阔，而在道德的背后，却又无处不存在着黑暗。当人类将道德所淡忘，那黑暗的一面也就随之被放大开来。

17、一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有认识、调节、教育、评价以及平衡五个功能。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用，然而，不同时代与不同阶级，其道德观念都会有所变化。从目前所承认的人性来说，道德即对事物负责，不伤害他人的一种准则。

18、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

19、美好的道德是真金，历经万火锤炼仍不改其灿烂辉煌。败坏的道德要么是污浊不堪的砂石土砾，要么，即使伪装的再好也仅能成为表面挂有一层浮金的仿冒品，只经一火便足以显其不得入大雅之堂的本质。正可谓是：金玉其外，败絮其中。

20、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。

21、做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。

22、道德当身，不以物惑。

23、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。

24、道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

25、道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

26、我的人生刚刚开始，道德的蓓蕾刚刚发芽，我一定要精心培养，使之开出最绚丽的花朵。

27、道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。

28、道德准则是这样说的，道德是建立人与人良好关系的桥梁。你若没有道德，那么你就只能招来别人的厌恶。

29、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

30、道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以我们一定要做一个有道德的人，有道德的中国人。

31、道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

32、持有道德的身份证，才能获得别人的尊重。社会中，很多人从小就进行素质教育。学校就是一个这样的机构，道德观也是每一个人必须树立的。

33、做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。

34、同情是一切道德中最高的美德。（）

35、道德是立足社会的身份证，任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。道德，是做人的根本，是每个人心中的高尚的观念。没有道德的人，是绝（决）对不能在社会上立足的。

36、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

37、遵照道德准则生活就是幸福的生活。

38、在广大未成年人中开展”知荣辱、树新风、我行动“道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。

39、少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。

40、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

41、道德是基于承认和保证人类社会存续的理念，发挥的旨在限制或倡导人们行为的规范。也可以说，道德是初始的具有柔性特征的法律。道德是社会意识形态长期进化而形成的一种制约，是在一定社会关系下，调整人与人之间以及人与社会之间关系的行为规范总和。

42、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

43、伸出你的手，足以使一个生命苏醒；停住你的脚，足以使一份道德重现。

44、从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

45、做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。

46、我的道德是做一名国家机关公务员。我要为实现我的道德而努力奋斗。

47、做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

48、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。

49、要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。

50、让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。

51、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

关于道德名言

1、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。 —— 阿米尔

2、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫

3、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬

4、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 —— 罗素

5、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

6、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 —— 恩格斯

7、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯

8、道德中最大的秘密是爱。 —— 雪莱

9、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 —— 培根

10、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 —— 车尔尼雪夫斯基

11、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来

12、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔

13、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋

14、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 —— 苏格拉底

15、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

16、道德当身，不以物惑。 —— 管仲

17、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭

18、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基

19、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

20、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 —— 赫尔巴特

21、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

22、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。 —— 列宁

23、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 —— 马克·吐温

24、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 —— 马卡连柯

25、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 —— 列夫·托尔斯泰

26、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索

27、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 —— 武者小路实笃

28、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。 —— 康德

29、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。 —— 洛克

30、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。 —— 托马斯·曼

31、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。 —— 嵇康

32、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

33、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。 —— 马雅可夫斯基

34、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

35、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 —— 列宁

36、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

37、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 —— 罗素

38、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 —— 邓肯

39、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特

40、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 —— 胡志明

41、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。 —— 黄少平

42、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 —— 斯宾诺莎

43、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特

44、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠

45、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 —— 罗曼·罗兰

46、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。 —— 苏霍姆林斯基

47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特

48、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 —— 凯洛夫

49、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 —— bacon,francis

50、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ —— 孟德斯鸠

51、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫

52、德行的实现是由行为，不是由文字。 —— 夸美纽斯

53、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

54、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。 —— 库申

55、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 —— 罗曼·罗兰

56、土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

57、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 —— 恩格斯

58、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 —— 培根

59、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔

60、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

61、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 —— 加里宁

62、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅

63、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。 —— 章炳麟()

64、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 —— 乌申斯基

65、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。 —— 莎士比亚

66、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 —— 贝多芬

67、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

道德名言

1、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

2、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗

3、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

4、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威

5、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

6、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

7、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。——《道德经》

8、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

9、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

10、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温

11、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。——《周易》

12、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

13、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

14、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

15、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

16、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

17、道德当身，不以物惑。——管仲

18、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰

19、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

21、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟

22、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰

23、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

24、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

25、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

26、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特

27、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

28、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

29、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

30、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

31、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃

32、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

33、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

34、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

35、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少平

36、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特

37、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

38、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

39、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

40、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

41、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

42、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

43、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——杜文澜《古谣谚》

44、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

45、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯

46、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克

47、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。——杜文澜

48、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

49、道德中最大的秘密是爱。——雪莱

50、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

51、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

52、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

53、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

54、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳

55、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

56、上善若水，水善利万物而不争。——《道德经》

57、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

58、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

59、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

60、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

61、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

62、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

63、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔

64、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

65、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

66、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林

67、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

68、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼

69、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

70、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

71、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申

72、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。——《道德经》

73、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

74、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代()

75、不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。——《论语》

76、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

77、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

78、君子患而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。——《论语》

79、不守时间就是没有道德。——蒙森

80、我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。——茨威格

81、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

82、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰

83、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

84、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——苏霍姆林斯基

85、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康

86、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——bacon,francis

87、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基

关于道德的警句

1、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基

2、智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。

3、一生肝胆向人尽。唐·顾况《行路难》为人处世，应当肝胆相照。——顾况

4、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生

5、一般就在部分之中，谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

6、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根

7、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫

8、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东

9、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

10、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

11、惟天下之至诚，为能化。——《礼记·中庸》

12、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。——张洁

13、宽宏精神是一切事物中最伟大的。

14、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

15、教人治己，皆宜以正直为先。——王安石

16、高行微言，所以修身。——黄石公

17、真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基

18、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯

19、修身洁行，言必由绳墨。——王安石

20、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特

21、你若正直，不要怕人诽谤。——萨迪

22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备

23、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。——毛泽东

24、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

25、人能克己身无患，事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。——马致远

26、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西！——冈察尔

27、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基

28、艺高不如德高。

29、才者，德之资也；德者，才之帅也。——资治通鉴

30、心如明镜台，时时勤拂拭。——神秀

31、怜此皎然质，无人自芳馨。——白居易

32、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。

33、修身不言命，谋道不择时。——无稹

34、君子养心，莫善于诚。《荀子·修身》培养个人的品德，最主要的是个人的真诚。——《荀子·修身》

35、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果

36、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基

37、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱

38、忠诚是人生的本色。——《明儒学案》

39、诚者，圣人之本，百行之源也。——周敦颐

40、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。

41、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。——爱因斯坦

42、道德首先被要求的是支配自己康德。

43、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚

44、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。

45、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

46、欲影正者端其表。——桓宽

47、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。

48、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

49、聪明用于正路，愈聪明愈好；聪明用于邪路，愈聪明愈糟。

50、吾人最大之知识，系反躬自省。

51、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

52、做得成宰相，不一定能做得好一个人。

53、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根

54、心正何愁着鬼迷。明·周螺冠《锦笺记》第二十出心地端正就不怕受鬼迷。——周螺冠

55、人而无德，生而何益。

56、非关道德合，只为钱相知。

57、涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。——朱熹

58、美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利

59、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物，就应当干出杰出的事业。——胡居仁

60、恶人胸中的学问，像疯子手中的利剑。

61、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的，如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔，我早该得志了。但这不是我的道路。——雨果

62、从恶德中逃避是美德的开始。——贺瑞斯

63、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。——孟德斯鸠

64、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯

65、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

66、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬

67、微小的德行，胜似美好的格言。

68、心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。——洪自诚

69、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

70、宁可穷而有志，不可富百失节。——罗马尼亚

71、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

72、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克

73、金钱与贪欲，是最无道德的恶魔。

74、好的习惯比法律还正确。——欧里庇得斯

75、德行的实际是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

76、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰

77、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。——泰戈尔

78、山中人自正，路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。——孟郊

79、道德中最大的秘密是爱。

80、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰

81、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭

82、美德是智力最高的证明。——约翰生

83、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。

84、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

85、使自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义。——尚福尔

86、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗

87、忍耐和时间，往往比力量和愤怒更有效。——拉封丹

88、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图

89、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟

90、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

91、终温且惠，淑慎其身。——诗经

92、道德的基础是人类精神的自律。——马克思

93、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

94、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根

95、德行与技艺是子孙最好的产业。

96、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

97、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐()

98、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐

99、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂

100、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

101、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！——卢森堡

102、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。——狄德罗