1、无言的回报作文600字
“点点”是一只狗的名字,一个偶然的机会我救了它。从此,它和我成了好朋友,除了上学它和总是我形影不离,仿佛我就是它的整个世界。
那是一个星期六的早晨,我早早的起来锻炼。从公园回来时,我看到一只白色的小狗,在路边痛苦地呻吟着,眼睛望着我仿佛在向我求救。这是一只没家的小狗。怎么了?怀着疑惑的心抱起小狗仔细检查了一下。我看见小狗腿上流血了,我抬起小狗的腿一看!一道很大的伤口,血流不止。没有人注意它,它被抛弃了!我掏出身上仅有的卫生纸包在他腿上,把他带回了家。为了不让妈妈发现,我把小狗放在院子里,每天放学去看它,给他喂吃的并清洗伤口。后来我把这件事告诉了爸爸。爸爸拿来东西喂它,对我说:“晨子,既然你把他带了回来就要对它负责,用心照顾它。以后,我们叫它“点点”吧!”对这只受伤的小家伙,我开始用心喂养它。
点点很快康复了,和我成了亲密的作文朋友。每天回家时,它总会摇摇尾巴叫两声,仿佛在迎接我一样。后来点点慢慢长大了,爸爸要把它送给别人,我当然不愿意了。可是爸爸也是有苦衷的。他们每天忙着做生意,我还要上学,没时间看管它。
点点最后还是被一个阿姨带走了,他们住在十字路口的一栋楼里。每每经过这里都能看见它,它也总好像和我有一种约定,对我又蹦又叫。我难过急了,回家后,哭着闹着要把点点要回来。爸爸只好向人家要,点点仿佛听懂了爸爸说的话,高兴地撒起欢来,和爸爸一块回家了。
几年过去了,点点跟我还是那么亲切,它陪着我一天天成长,放学在门口迎接我,上学时送我到院门口。它总是警惕地盯着从我身边经过的陌生人,虽然它不会说话,但从它的眼神里,我能看出他对我的感情,陪我快乐,陪我伤心;它会默默的保护我,它懂我的一举一动。我想,它是在完成一份承诺。我救了它,他要用一生来陪我,来报答我。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 叶志祥 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 郑州市第六十九中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 元盛 | 老师职务 | 班主任 |
2、回报作文600字
知恩图报,施恩不图报,但是善良又往往容易得到回报,帮助别人实际上就是帮助自己。
曾经我听到过一场优秀的演讲:一个贫穷的小男孩为了攒够学费挨家挨户的推销商品。劳累一天的他饥饿难当,于是他敲响了一户人家的大门,开门的是个小女孩,他请求小女孩给他杯水喝,小女孩给了他了一大杯牛奶。
数年后,那位给小男孩牛奶的女孩得重病,医生们束手无策,当年的小男孩已成了大名鼎鼎的医生,他一眼就认出了躺在病床上的女子是自己的恩人,于是他专心研究治好了女子的病,当女子醒后翻开医药费通知单,如女子所想一样,那的确是一笔很大的费用,但一行小字儿引起了她的注意:医药费为一杯牛奶。
演讲结束后,现场寂静无声,有的只是那时不时传出来的抽泣声。其实这回报之果我也曾收到作文过。
那天从朋友家回来,只见一个小女孩骑着自行车,因为速度太快,在转弯口时车一斜整个人就摔在地上。我赶忙跑过去扶她起来,递给她一张纸,而后推着自行车送她回家,她的父母向我连连道谢,小女孩也低着头羞涩的说了声谢谢。
两个月后的某一天,我在厨房帮忙。这时门被敲响了,打开门,是这个女孩!我忙招呼她进来,她摇摇头递给我那些似曾相识的书,"姐姐你看下这书是不是你的。"我翻开一瞧,大惊,那书的确是我的。原来她去玩时在路边看到了它们,捡起一翻,上面写着我的名字,就是到我家来了。
我连连道谢,回去检查了背包,发现因为书太多,底部被撑裂了,我顿时好庆幸,幸好我曾帮过她,她认识我……
所以,可能你那一瞬间的善良和帮助会让你得到意想不到的回报。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 蔡朝阳 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 昆明市官渡区第五中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 朱正廷 | 老师职务 | 班主任 |
3、该拿什么回报你作文600字
“噔、噔、噔……”教室里的窗户,因为风儿的咆哮而发生了争执,不甘示弱的进行理论。
晚自习终于下了,我昏昏欲睡,拖着疲惫的身体踏出大门。一阵狂风袭来,我的衣领都被吹变了形,不禁打了个寒颤,我挪着步子向寝室走去,风沙跳上我的肩膀,侵上我的双眼,我不由得眯起眼,天空洒下了雨珠,放肆的在大地上肆虐。被学习压得喘不过气,又摊上这糟糕透顶的天气,我想赶快回到我温暖的小窝,回到我温暖的被窝。
天气虽不尽人意,但老天也算赐予我最大的恩泽,没让我变成落汤鸡。我不经意的一瞥,注意到笼罩着所有人的这座桥,你身上的雨水急促的下流,我们却安然无恙的得到庇护!你不是叫做“风雨桥”吗?你略显单薄的身子,仅仅由几根灰漆的柱子所支撑,顶着一块又一块瓦片,没有任何的遮挡,也从没退缩,就这样裸露在大雨作文下,经受着风雨一次次的洗礼,任然顽强的矗立在这里,肩负着简单的使命——遮风挡雨。风刮的更猛了,雨下的更大了,风雨桥默默地承受着……!
我放慢匆匆的脚步,想着,即使再累,学习压力再大,我们依然有放松,休息的那一刻,比如这种夜晚,我们可以回到温暖的寝室,享受梦乡的快乐和安逸,可是我们的风雨桥呢?在烈日下,你要遮挡烈日,为我们抵挡炎热的酷暑;在风雨中,你要饱受风雨的摧残,为我们保驾护航;在寒冷的冬日,你更是兢兢业业,庇护着你身下来来往往的行人,毫不懈怠。即使是苦不堪言,孰能知晓?
有人说你悲哀,不,我说你伟大!我在你身体下日日穿梭,却未曾意识到你的伟大,甚至忽略了你的存在,直至今日,我如梦初醒,你无私奉献的精神,你深沉的爱,使我汗颜。
我该拿什么回报你?我的风雨桥!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 海大壮 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 潭水中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 红九 | 老师职务 | 任课老师 |
4、回报作文600字
花儿受到了雨水的滋润,太阳的温暖,才得以健康的长大,开出美丽的花朵。于是,它把自己最美的一面展现给大地,就像是在回报雨水和太阳的照顾。而人们呢?有时候却不如这些植物,对于老师的教导认为理所当然,对于父母的关心认为理所当然,甚至对于陌生人的帮助也认为理所当然,却从没想过回报什么。
记得读小学时,班里的同学们都很看重外表。于是,班里一个穿着普通,长相平凡的男生没有引起大家的注意。有次放学后,因为爸妈很着急的接我去参加一个宴席,于是我完全把值日的事情抛诸脑后。第二天早上去学校后,我才猛然想起昨天要做值日的事情。我急急忙忙地跑进了教室,却发现教室里格外干净,像是有人帮我做了清洁卫生。我有些迟疑地走到座位旁,有些不敢相信地坐下。突然,听到后座传来的声音,我回头望向他,他笑着对作文我说:“昨天看你匆忙地就离开了,想起是你值日,我就帮你做了清洁。”我很惊讶,答了一声“哦”就转过身了。
一次,老师组织全班一起骑自行车郊游爬山。我开心地跟着大部队骑着,突然前面有一颗石子,我毫无防备地骑了上去。谁知车轮一歪,我整个人连着车都摔倒在地上,膝盖也磨破了,流了很多血,还有很多沙子粘在伤口上面。我无助地看向周围,同学们都已经走远了,我很着急,也很绝望。这时候,那个男生慢慢地骑车到我面前,把我扶了起来,然后搀扶着我走下山去。因为羞涩,那次我没有向他道谢,我感到很惭愧。在后来的交流中,我们在学习上成为了很好的朋友。
其实,有时候不应该把别人的帮助想得理所当然,并不是每个人都有义务为你付出。对于他人的帮助,我们也要给予回报和感谢,投桃报李大概就是这个意思吧。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 郭伯权 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 八一玉泉路中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 惠美仁 | 老师职务 | 任课老师 |
5、拿什么回报你作文600字
双手将你拥抱,感觉到你在颤抖。踮起脚尖,在你耳边轻轻地吐出三个字:“我爱你,爸爸!”你抖得更厉害了。
泪水,一滴滴滚到我的肩头、颈上。坚强的你也落泪了,难道你等了好长时间的就是等这三个字?我的爸爸!
记得某个雨天,我在水里玩着、闹着……你在一边静静地看着。突然,我脚底一滑,摔倒在水里,幸好水不深,可钻心的痛立刻蔓延到我的全身。我忍着泪水看着你,期许你能够拉我一把,扶我一把,可什么也没有等来,哪怕是一句关心的话。
可事实终究是事实,你是那样平静,像什么也没发生一样,你平静地望着我说:“摔倒了,不会自己爬起来吗?没用!”然后转身,头也不回地离我而去。
你知道吗?那一天,我强忍着痛从水里爬起,一个人孤单地回到家里,在妈妈的帮助下,换下一身脏衣服,然后趴到床上哭了起来,我伤心极了。
我觉得:摔倒了,擦药的,关心的,心痛的,只是妈妈;生病了,照作文看的,陪伴的,呵护的,还是妈妈;考差了,安慰的,总结的,轻叹的,也是妈妈。
而你呢?一味的风轻云淡,有时还要对我河东狮子吼,那时的我真怀疑自己是不是你亲生的?
父女之间,慢慢地不再有亲情,似乎只是还存在的就是那一点血缘而已,除此之外什么也不存在了。
有时,我和妈妈聊得喜笑颜开,你一过来,便马上鸦雀无声了;生病了,正在妈妈面前撒娇,你一过来,便没事人一样恢复正常……如果不是你这一次的泪水,如果不是妈妈的提醒,如果不是那无意间翻开的日记,你还要女儿误会你多久?我的爸爸!
原来,我摔倒了,悄悄心痛的也有你;我考差了,背后摸着卷子,皱起眉头默默总结的同样有你;研究中学生心理,故意冷漠我的依然有你……为什么你要把对我的爱藏得那样深?我的爸爸!
“父爱如山”,或许到今天,我才理解这句话地真正含义。可是,这深沉的爱让我怎承受得起,让我拿什么回报你?!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 顾超 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 北师大实验二龙路中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 王西 | 老师职务 | 副班主任 |