小鸟感谢天空，是天空给它提供了广袤的空间；小草感谢雨露，是雨露滋润它成长；鱼儿感谢溪水，是溪水给了它生命，而我要感谢我的老师，是老师陪着我成长。

让我印象最深刻的是六年级时教我数学科的林老师。她一头乌黑头发，如奔泻的瀑布披在肩上，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，她脸上常挂着微笑，显得格外和蔼可亲。

一次，她给我们讲解一道练习题，恰好我把这道题做了出来，看到老师焦急地在催促着同学们快做，可还是没有人应声。我鼓起勇气，上讲台把演算过程详细写了出来。可是因为粗心，结尾的得数还是错了。我本以为老师会当众训斥我，“这次出丑了”我心想，当时脑子里几乎是一片空白。

可老师却边评讲边说：“思路很清晰，可惜最后一步答案写错了，我想肯定是林向同学紧张造成的，请同学们掌声给她鼓励。”顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。然后老师又亲切地鼓励我：“林向同学，以后计算时要特别细心，否则就会因粗心而全功尽弃…作文…”听了老师的话，我当时感动得泪流满面。

从这以后，我做数学题开始变得细心了。因为常被老师表扬，我开始试着与林老师交往，问一些数学问题，每次老师都会不厌其烦地给我讲解，就这样，我的数学成绩不但突飞猛进，还慢慢学会了与同学们沟通。

可临近期末，林老师却病了。刚开始，她上课时一直不停地咳嗽。下课后，我们纷纷找老师探询她的病情，但老师还是摆手说没事。再后来几天，老师脸色越来越苍白，咳嗽也越来越剧烈，我们全班一致要求老师休息，林老师却歉意地说：“都怪我身体不好，耽误你们学习了。现在又面临期末考试，我不能丢下你们！”听得同学们个个热泪盈眶。功夫不负有心人，我们班的数学考试成绩终于在全年级遥遥领先。而林老师那带病工作的精神牢记在我们的心中。

难怪人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是因为我们成长过程中，拥有了许许多多的“春蚕”和“蜡炬”，我们才得以茁壮成长。

谢谢您，老师！

在成长的道路上，有太多的人帮助过我们，朋友，老师……但最值得我们感谢的还是我们的父母。

每个父母的教子方法都不同，有的谆谆教导，有的默默无言……但最典型的还是我的这种——打呀！

从我上了一年级起，我就总是挨打，原因总是一些鸡毛蒜皮的小事。但只要我一做的不对，那后果可想而知，就只会是一个字——打！如果有人说我是铁打的，那父母就是打铁的。

虽说被打的次数很多，但使我铭记在心的还是三年级的那一次。

三年级，刚好是我贪玩的时候，总是回到家，一扔书包，就想玩，才不管老师有没有作业呢。有一天，作业又多又难，最后一节课老师让我们来写作业。看着白花花的卷子我就直发愁，心想：“这么多题，什么时候写玩呀？”

正当这时候，我听到后面有人大呼道：“啊，写完了！”我回头一看，是学霸季可发出来的声音。我忽然有了一个念头，如果我抄一作文下她的作业，那我不就不用愁了吗？我与季可关系很好，三言两语，她就借我了。

抄作业的感觉真好，我三分钟就搞定了。开开心心回到家，妈妈先问：“写完作业了吗？”我有点心虚，怕妈妈看出来，低着脸我点点头，不敢看妈妈的眼睛。饭后，妈妈给我检查作业，我在一边怕的要命，怕妈妈看出来这不是我写的。

但最让我担心的事情还是发生了，妈妈让我讲一道我根本不会做的题，我手拿纸笔，吭哧吭哧半天写不出来一个字，真有点像古代那位“曳白”。

妈妈看出不对劲，关上门，脸一板，两句话就问出了实情。随后，隔壁邻居就听见了我的惨叫……

自此，我再也没有敢抄别人的作业，每天一回家，就乖乖写作业，慢慢地，我也养成了先写作业的好习惯。

虽说，我被打的次数很多，但打是亲骂是爱，我知道父母一切都是为了我好，如果没能他们的打，我还真不知道我会长成什么样呢。