心归何处,路在脚下作文1000字_脚下的兔子作文1000字

1、心归何处,路在脚下作文1000字

我们是风华正茂的年轻一代,生活在日新月异的新时代。科技的发展催我们奋进,唯有刻苦努力拼搏练就过硬的本领才能驾驭时代赋予我们的生存机会。这个时代赐予我们的从来都是脚踏实地而不是无所事事的仰望星空,只有扎实做事才能实现梦想,心中有目标和方向,才能不辜负这个时代。心归何处,路在自己脚下。

我曾无数次的在心中想象:不浮躁的社会是什么样子?

他有广厦千间良田万顷,每天叼着牙签收租散步好不快活。你有藏书万卷学识五车,埋头学术不问世事自得其乐。

你们碰面颔首一笑,你一袭青衫挺拔俊俏;他的大金链子也光照四方。你不轻视他土豪,懂得他曾经打拼家业的辛苦。他不轻视你的知识,懂得你青灯黄卷的不易。你们各自满足,各自尊重。

不像现在。做生意的在老板椅上抖着腿,吐一口烟晃悠悠地说:“当初我初中毕业就来社会闯荡,现在企业做大,那些博士生还不是来给我打工,读书有什么用?”博士生也一脸鄙夷的看着老板:“有钱有什么用?精神贫瘠的一塌糊涂。”

事实上,每一种生活之间几乎是没有可比性的。你无法感同身受,又何必妄贴标签,评判他人。

不浮躁的社会会宽容你的迷茫,懒散与撒娇。允许你犯错,走弯路,散散漫漫。别人穿上定制鞋狂奔,而你脱下袜子在溪边濯足,气定神闲,谁奈你何?你爱读书,一路高歌猛进,读到博士之后找了份跟本科生待遇相同的工作,没有人奚落你说书读多了有什么用?他们知道你求学的珍贵体验和欢愉满足,远非金钱可以衡量;你背作文包远行,一路风餐露宿,最后灰头土脸,黑不溜秋回到故乡,没有人冷眼嘲讽你此刻的落魄,他们知道你大好的时光都扬撒在路上,精神放逐在远方;你辞职创业,出差待遇从五星级酒店降到小招待所,辛苦折腾大半年,又回原来的公司里上班,没人理解你的尴尬,他们知道……哪怕他们不知道,他们无法对你的创业历程感同身受,对你的感悟与收获一无所知,他们至少不会在茶水间笑谈:“看他那么傻,白费力气。”

你去吃精致的下午茶,背着相机拍遍展览,窗前流水,书在枕下。这些只为取悦自己。不为别人摁下小小的赞,不为获得旁人的认同感。在心里开垦田地,迎接月光,一切都为了自己。

你放假时不必狂翻手机,生怕错过一个同学讨论的热点。回家就会安心陪父母不必心不在焉,想着考试分数。万事各得其所,专注于此时此刻的每件事,不担心打盹睡了一觉就是浪费时间,闭关修养几天,就跟时代脱节。

你野心勃勃,想考高分的年头,催着你睡得更迟,起的更早,谁都扑不灭你对分数的渴望,但是你必须知道,前路漫漫,道阻且长。仰望再高的星空也得低下头,脚踏实地,你的野心是拥有一座庞大的帝国,但从现在开始,你要俯下身,心无杂念,修整一座窗。

睡觉时安心睡觉,不妄想刚才路过别人的鲍鱼晚宴;跑步时安心跑步,别想发个朋友圈如何炫耀,不要随意用自己的价值观裹挟他人。多少年后,你我重逢,我感受到你发间自由的风,你察觉到岁月留在我身上的静谧。

你我不殊途不同归,但各自尊重,各自安好。

本文作者简介
作者姓名刘伶醉 作者年龄17岁零3个月
在读学校西安市第四十八中学 在读班级高二2班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩91分
指导老师夏望平 老师职务任课老师

2、脚下的兔子作文1000字

一个风和日丽的早晨,我随爸爸妈妈一起去野外郊游。野外的风景真是美丽呀,一片连着一片的草地格外翠绿,绿色到处泛滥,一朵朵鲜艳的小花点缀着绿茵茵的草地,一条清澈见底如同洁白的绸带般的小河镶嵌在草地中央,放眼望去,犹如一幅连绵起伏的画卷。

“妈妈,我能不能……”我拉着妈妈的衣袖,撒娇道。“我就知道你这性子耐不住,去吧!”于是,我一个人到外边野去了。

我一边走一边欣赏路途的风景,走着走着,我踩到了一个毛茸茸的东西。“哎呀,谁那么缺德呀?!”一个嫩生生的声音响了起来。“啊!”我惊吓地退到了一旁。这时,树丛里的沙沙声不见了,一只可爱的小白兔出现在我的眼前。

“你好。”小白兔热情地对我打了个招呼。“你,你,你是动物,还是鬼呀!为什么会说话?”我小心地问着。

“我既不是动物,也不是魔鬼,我是一位天使。”小白兔说完,摇身一变,变成了一个手执权杖的小天使。“你好,我叫小雪,这次,我要交给你一项很重要的任务。”

“什么任务?”我问道。

“其实我是一位来自哈星国的居民。原本,我们生活的很快乐,但是,二百年后,贪婪的人类为了眼前的利益,不断地破坏环境,久而久之,我们国家就出现了一个垃圾怪,它作恶多端,使居民们人心惶惶。所以,我这次来,就是想请你帮我们这个忙。”

“好的,我一定会尽全力来帮你们的!”我坚定地说。

“好,那我们就出发吧!”天使说完,挥了下权杖,作文点了一下,出现了一扇门,我便被吸了进去。

“咳、咳、咳……怎么这么呛啊!”我捂住嘴巴,皱着眉头,问小天使。

“这都是垃圾怪干的好事,快把这个戴上,就不会咳嗽了。”小天使递给我一个面罩。

“我先搜索一下垃圾怪的所在位置。”小天使从身后取出一个扫描仪器,点了一下上面的绿色按钮,“呵,找到了!”小天使指了指扫描仪器上的红点。然后对我说。“那我们走吧。”

“嗯。”我回答。

穿过重重雾霾,我们终于找到了垃圾怪。它现在正在破坏居民的房屋。它一脚踩下去,一间房屋就倒塌了。它接着又抓起一个居民,在头上飞舞。

“太可恶了!”天使捏紧拳头。这时垃圾怪发现了我们,朝我们奔来。

“快跑!”

它一伸手,将小天使抓在了手里。

“喂,接着!”小天使从怀里掏出一把激光枪,扔给我。“把激光枪对准垃圾怪,按下红色按键,快!”小天使着急地说。我手忙脚乱地握住枪,点了一下按钮,垃圾怪还没反应过来,只见金光四射,垃圾怪就消失了。从此,哈星国又将恢复往日的美好。

“谢谢你!”小天使连忙跑过来跟我道谢。

“不用谢,能帮上忙,我也很开心!”我微笑着回答。

“羽轩,你在哪儿,羽轩……”这时,一阵急促的声音隐约传过来。

“拜拜,我要回去了,我妈在找我了。”我向小天使挥了挥手。

“再见!”小天使挥了挥权杖。瞬间眼前又出现了一扇门,我一步跨了过去……

本文作者简介
作者姓名邓禄普 作者年龄10岁零8个月
在读学校丰台区第一小学 在读班级四年级8班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩112分
指导老师杭盖 老师职务任课老师

3、心归自然作文1000字

有多久日子,我们不曾再抬头看天?当我们在现实的泥沼中举步维艰,当我们在这效率挂帅的时代奔波竞逐,当我们每天在钢铁森林中穿梭,有多久?可能你自己也不知道。

徐志摩曾说:“我们不幸是文明人,入世深似一天,离自然远似一天。离开了泥土的花草,离开了水的鱼,能快活吗?能生存吗?”

原先,我是不同意这话的。我庆幸,我是文明人,不用在炎炎夏日忍受太阳的热情;不用跋山涉水、风餐露宿,才能见到远方的亲人;不用担心害怕生病无法很快痊愈。所以,离自然远一点,不是很好吗?

但,拥有文明的这些,我们真的快乐吗?可是,为什么我们总是忆起孩童时代那些最让人开心的过往呢?那些在斑驳如古钱的苔鲜上的奔跑,那些在家门前年复一年黄了又绿的老树下的游戏,那些让我们穿梭其中的在四季风雨中摇曳出一派袅娜的狗尾巴草……而这一切都已成为曾经,而人,是无法活在曾经的。

诚然,日历一页页撕掉,社会一天天发,人人都争抢着时代列车的一席之地。可我们竞都忘了,头顶上的广袤,田野的芬芳。自然中那些温柔曼妙的东西,由微风所放牧,日复一日,以即兴的方式演绎不同的故事。现在的天的确不如从前清亮,相信有很多人看过柴静的《穹顶之下》。虽然如今的天空不再蔚蓝,空气不再干净作文,可我开始看天,也正是在此之后。

在看天空的时候,专注的神采里,往往有广大的和平。那常是我们脸上表情最舒缓自然的时候。有时遇见云彩的幻化飘移,不论在山巅,在沙漠,在广阔的草原,在狭窄的阳台,在陋巷的沟边,或在监牢中的小窗下,我们都很容易自人间种种难以理清的纠葛中游离出来。许多抓紧的,执著的,无可释放的怨憎伤痛,都在此时淡了,远了,松了,抚平了,放下了。我们的心情,或宁静,或高远,或悠闲,既不悲也不喜,既不高潮也不低潮,少年时代纯洁清朗的自己仿佛重临。在那张疑视大自然的脸上,看不见纠结的眉头,看不见狰狞的目光,找不到冷漠的表情,谄媚的神色。所有这些现实世界中的丑陋,武装,似乎全在缓缓拂过的微风中,被遗忘了。

如今,我懂得了一一从大自然,我们取得我们的生命;从大自然,我们应分取得我们继续的滋养。

在阳光下奔跑,代谢掉身体的废物;在山水间游玩,记录下万物独有的姿态;生病时,倒不妨领略自然的天空。只有感受自然传统的优美,才能在享有现代物质生活的同时,在精神的殿堂中“诗意的栖居”。

也许在浩瀚的宇宙内,我们终不留痕迹。但,当人类以清风般无瑕灵动的心去看待天地洪荒时,在宇宙中一个名叫地球的角落,终会亮起温暖的光芒。

本文作者简介
作者姓名马心 作者年龄18岁零2个月
在读学校张家港塘桥高级中学 在读班级高三1班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩95分
指导老师崔丹 老师职务任课老师

4、从脚下出发作文1000字

抬头望向窗外,秋意浓重了许多,此时的树木早已少去春日的盛景,枝头上有几片树叶,在冷风中瑟瑟发抖,摇摇欲坠。回过神来,看着那鲜红刺目的分数,我的心不禁凉了半截,烦,烦,烦,到底是哪里出了差错,明明自己都那么努力了,为什么还是达不到那个目标呢,脑海里又想起老师发试卷时,那怒意中又夹杂着困惑的眼神,又使我更加烦乱,便决定出去走走。

我漫无目的行走 ,顺着马路来到了公园,公园里人很多叽叽喳喳闹个不停,我看见有座拱桥,便决定去桥上散散心,我来到桥下,看见有一对母女也准备上桥去,小孩看似走路还不是很连贯,跟着妈妈一步步地走上桥,我看着他们一眼我想三阶三阶跨不是更快吗?

我于是没几分钟就到了桥上,我扶着桥。望着那湖水,一直发呆……一声: “走,我们下桥。”把我拉回了现实,我看天色不早了,也决定回家。小孩下楼时一下子跨了两阶楼梯差点摔倒,幸好妈妈在旁扶。嗟怪道:“让你一步一步的走,你不听看刚刚差点摔倒了吧。”女孩明白似的拉着母亲的手走远了。

回家的路上,看到那翻画面想起自己诱使母亲拉着自己走自家楼梯时一步步走,还说:“一定要踩在楼梯上,一步步走。”他拉着我的手,再次一步一个脚印带着我下楼,我这才明白原来儿时母亲就交给我要脚踏实地,只是自己为记住罢了。此时的我如饮了甘泉般的舒爽与惬意,一直徘徊在心头的云雾也顷刻间烟消云散,阳光出来了照亮了每一个作文阴暗的角落,想想自己的考试又何尝不是这样呢,每次听完老师讲的题觉得听懂了就是会了,没有巩固复习,没有真正放在心上。哪里会有好成绩呢!我一回到家便急匆匆跑到楼上,把老师讲的试卷和自己的错题找出来,把所有错题都铺平在桌面上望着那些红红的一片有些手足无措,我双目注视着那错题,发现当时讲的早已忘的一干二净。一遍看一下来眉头紧皱,真是什么也看不懂。

我于是拿起了手中的铅笔与尺,在纸上写写画画,一靠一画,一量一描,笔与尺的相互交错绘画出了一条条通往那美好远方的路,一路上有老师的鼓励,父母的笑颜,亲戚的夸赞,思路止步时笔锋也戛然而止,望着那被红、蓝、黑的笔线铺满的铺助图,感觉那是每一个台阶上的风光,抬起头,发现久皱的眉头早已舒展脸上有了些许笑意,在我眼里每个错题就是一个台阶,在我面前有数百个台阶,而我所能做的,就是一步一步的从脚下出发台阶的尽头是什么,这并不是可知道,那阶梯通向的地方一定是成功的彼岸,这是从实践中知道的,因为我另一次的考试考出了不错的成绩再次望向那树木,唯独有几片枯叶也早已掉光,树脱去就有的喧闹星发芽长叶焕发出新的光彩想想以前的自己,只是急于求成匆匆忙忙的跑和追,一看错题就千方百计想把它订正完就好,听懂就行,然后把那些放入书包的进去不完也不问直至我完全忘记,我不期然,成绩给了我当头一棒。

脱去浮躁重新审视,我明白了要从脚下出发。

本文作者简介
作者姓名王诺一 作者年龄15岁零9个月
在读学校伊川县第四高级中学 在读班级高一9班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩101分
指导老师潘继雄 老师职务任课老师

5、心归何处作文1000字

我身边曾有同学拿人生同数学题作比,借以尽述为人之困苦,我对此报以苦笑,且不论解题的变数远不及世务,也不讲题目的答案不及人生变幻,只说人生若走过岁月阅尽沧桑而只为最后诸如数学答案的结果,实在滑天下之大稽。

这恐怕也是库克等人所心系的问题;人活着,究竟是为了什么,若说一个人受功利思潮之影响而物化得不能自已,连价值观与同情心等心灵的归属都无处可寻,那是否还有活着的意义呢?显然没有。

而事实上,探求个人之归属于当代中国尤为突显。

中国走过五千余年的历史,在血汗中,华夏子民把自己安放在森严的等级中,从小国寡民阡陌不闻到神州一统;从列阵猃狁北铸长城到天朝上国万邦恭敬,中国人的生产力在发展,皇权在加强,而思想则逐渐从百家争鸣渐至儒表法里。完了吗?没有。近代中国的屈辱每个人都历历在目,而在变革中,中国人脱嵌于“修身齐家治国平天下”的归宿,结束了自:“我”左为兵戈右作禾穗的时光。

可随后呢?救亡的号角在让中国全盘接受了西方科技之同时,也让中国传统的“忠义”转变为了“适者生存”,这也是中国功利主义,利己主义之开端。在共和国时代初期尚有集体主义略作个人归属的代替,可时至今日,当共和国已然走过了一甲子有余,集体主义浪潮退散,对利益物质的追求却有潜隐而将迸发之势,当我们回过神来想再找寻一番寄托心灵之所,却发现当年被奉作“正统”的儒家思想早已不复,身化孤魂野鬼。

我们中国人正逐渐变得像计算机一样思考:当我们在探讨碎片化阅读时会将时刻划动手机屏幕与古人在沐浴焚采买香之后拜读圣贤诗书来相提并论;当我们在时会把视线首先投向网络而当年结伴出行与店铺伙计谈天说地的时光遥不可及;当我们更善于用朋友圈或“摇一摇”来扩大自己的社交圈而忘却了交友应察言观色的经验,我便能看到我们中国人归属的缺失,以上行径与其讲是我们越发懒惰,不如说是我们已然太过重视了效率,而把我们本应秉持的人情与恭敬抛诸脑后。

有人也许会说:当下诸多文人墨客借文曲之便已然对功利之心发起了冲击,缘何心忧?我认为是时确有大把舞文弄墨者将其矛头直指物化,可是他们中又有几个能为人供以归属之前路呢?于我眼中,他们的作品大都抨击着周遭之不堪而有忘乎所以渐成“作文愤青”之势,也许其中的一些更只为跟风造势、博人眼球而作,即是其中的一小部分把作者心中所悟表达出来,有对人性、情感的发掘,在追名逐利滚滚洪流之前也不过螳臂当车,只能予人一时之感慨,竟无予人归属的能力。

若问心归何处,我到有着佳酿愈久愈醇的想法,便时常将目光投向中国传统之思想文化,考虑到共和国承平日久,当有欣欣向荣之势,道家之无为自不可取,法家的“势”“术”又与时不谋,于是我们便不必如陶潜一般“归去来兮”,也不必向荀子那样坚信“人性本恶”,我们所应做的许是铭一句“天地位焉,万物育焉”。

中庸之道是古代中国为人行事的最高标准,可在儒家渐有复苏势头之际,《中庸》却很少有人提及,“天地位焉,万物育焉”在传统中国有那么些许“人生来有命,在家国天下中找到自处的位置便好”的意思,而放在今天的中国,皇权已失,门阀式微至极,这句话也许便是确定个人归属的司南。

世界与时代的大背景是愈发发展的,只有发掘了自我所长便有可能在世界上找到属于自己的一片天地,而在天地之中秉持人性,不为时势所侵染,不为外物所役使,方有可能使自身人价值得以体现而不断滋长,这便是我眼中“天地位焉,万物育焉”于当代中国之解释。

这自然不是我一人之观点,西欧社会的宗教改革即是破除迷惘,把实现个人价值作为新教教义,在古代中国也有阳明心学与经世致用等思想来借以佐证,事实上,当今中国人之“核心价值观”的出发点亦是万变不离其宗,大有赋予个人全心归属的考量,而“大众创业,万众创新”与“工匠精神”并驾齐驱也阐明了上位者对效率与心性的并重,如若“核心价值观”为人躬身践行而非只是嘴边叨扰,亦是可使华夏大地之精神为之振奋的。不久前关于人工智能的探讨因围棋的人机对决而重燃众兴,我在想担心人将为人工智能所代替的忧虑大可不必,其实人们打造出人工智能在大体不过是为了提高行事效率而已,不论如何精益求精,即是为它们挨个儿装上了人脸也不过是一介工具,而有此担忧者显然以将人性于人本身之重要地位弃之而不顾了,这恐怕也是物化的另一种体现吧。

心归何处,心归何处,或许唯有持心方可过问心安与否,对归属的找寻永远因时代的变化而变化,我自知本文将泯灭与历史,却仍想借以大声疾呼。

本文作者简介
作者姓名崔学文 作者年龄15岁零9个月
在读学校西安市第70中学 在读班级初三1班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩103分
指导老师黄林 老师职务任课老师

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