
1、快乐之源在于心境
朋友留言说羡慕我,我跟她回复,说自己也正羡慕着很多人。 羡慕别人翠袖能舞,长歌婉转;羡慕别人心思缜密,工于计算;羡慕别人眼若观火,疏离可纠。
一直,我确实羡慕着很多人,羡慕他们身上所彰显的那些闪光的优点。并且,我一直羡慕的很真诚。晚上,七点半。一个人窝在书房的长沙发上看书。不知怎么,突然就想起羡慕这个词来。朋友所羡慕我的地方,不过是因为我读了几本书,多写几个字,发了几个小豆腐块罢了。
一直以来,我把读书写字当成一种兴趣爱好,长久保持下来。也正是这种坚持,令我越来越深刻体会到保持自己所长和兴趣的重要性。因为,这种积累,真的会成为改变命运的宝贵财富。我觉得,羡慕真的是一种很完美的层面。上不至强于比附,下不至甘于庸俗,有点“唯上智与下愚不移”的味道。 对那些喧闹攀比的人,我总避之不及。因为他们会使人心绪不宁,会不自觉就将自己所短比他人所长,或拿自己所长笑他人所短。作文结果呢,必然免不了自哀或自负。 细想下,这世界众生芸芸,自然总会有人比你强大或弱小。而我们要做的,不过是在俗事尘屑中,保持心灵恰静,偶尔羡慕羡慕别人,也偶尔享受一下别人的羡慕。
沙发上长达半小时的胡思乱想,令我决定要更加地珍视自己的长处和爱好,并让它们成为自己的建筑风格。总是爱好成就了一个人的长处,而这长处,又反过来成为对爱好的一种激励。 事实上 每一个人都是大自然的孩子,都可以不比一棵树低,不比一朵花淡,不比一颗星暗。就算是一株草,也会葳蕤生光,力透四季。
因此,我想, 每个人,在出生时,都有他的天赋之权。其后的差异,无非是追求和坚持上的差异。此后,应以更从容和沉静的心去看待他人。因为,即便是再弱小愚笨的人,也一定有他的没有开放的秘密花园。 由此,也记住,所有的忧虑,都来源于追求了不属于自己的东西和放弃了原本属于自己的东西。 切记,快乐之源,在于心境朗阔。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 戈尔本 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 四川省旺苍中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 张之明 | 老师职务 | 班主任 |
2、我的快乐之源作文600字
呤——,闹钟响了。我睁开睡眼,脸上却还浮现着幸福的笑容。原来,我做了一个美美的梦。
在梦中,我梦见了已经到发期中考卷的时候了。第一节是语文课,卢老师满脸笑容地走了进来,我猜她一定是遇上高兴的事了。果然,我猜对了。只见卢老师说了一句令全班都兴奋的话:“同学们,我们班这次考得很好,成了全年级考得最好的班了……”“耶!”没等卢老师说完,我们高兴的叫喊声就盖过了她接下来的话。“同学们静一下,接下来我来报大家的分数,一号刘谨九十五分、二号吴鹏八十七分、三号林思琪九十七分……”还有三个就到我了,还有两个、还有一个,正当我紧张的时候,老师报出了一个令我惊讶的分数“六号吴霜一百分。”语文,我从来没有考过一百分,最高也就考过九十九,这次竟然考了一作文百,不容我多想,同学们便响起了掌声,好像是催我上去拿试卷呢!我不知道我是怎样上去的,回来坐在椅子上的时候看了看试卷又揉了揉眼睛。啊!真的是一百分。
转眼间,一节课过去了,迎来了我最喜欢的数学课。只见数学老师面无表情地走进来,我想我们班考得也不会太差吧。开始,我还紧张地咬着手,直到老师报到100分的时候,我才松了口气,“吴霜100+10”。连附加分10分也得到了!听到数学老师的声音,我竟呆了一会儿,才慢慢地走上讲台,我不敢相信,我又一次考了100分。
一回到家,我就向妈妈报告喜事。“真的?”她也欣喜不已,向我扑来……就在这时我醒来了。哦——原来是一场梦啊!真希望我像梦中一样能有一百分光顾身旁。
100分,我的快乐之源!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 庞秋霞 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 宪法手抄报小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 康联 | 老师职务 | 班主任 |
3、我的快乐之源作文600字
一阵阵香味扑鼻而来,桌上满是五颜六色的大鱼大肉,可我却一丝也吃不下。心中似一团乱麻,剪不断,理还乱啊。回想老师布置的那一堆作业,我不禁叹了一口气。然后草草地吃完晚饭,回到书桌旁开始埋头于题海之中。
窗外,狂风呼啸,似乎要把屋顶掀翻,窗上树影婆娑,似一团绿色的影子在蔓延,鬼魅一般。我的心情也似这天气一样。
回想下午上学时,副课全改成了正课,上课时,老师争分夺秒,似乎一秒都不能错过,嘴像个机关枪似的。我们的脑子都在飞速旋转,可下了课,老师还是让我们不得安宁,不是拖课拖到其它正课老师来,就是布置一大堆作业,让我们的笔尖停不下来,一直在做作业。连在回家的路上都想要看书。
回到家中,满桌子的菜吃不下作文,脑子里全是些题型。书桌上试卷一大堆,老妈为了我考得好,还拿了许多课外习题给我做。真想出门,呼吸一下新鲜空气呀!我艰难地在题海中匍匐前进,一路过五关,斩六将,可半路杀出个程咬金,冥思苦想,可就是想不出来,心中有些烦闷,可又想倾诉,回首望了望窗外,那小树在狂风中摇摆,险些折断。
我无意翻开手旁的一本《苏东坡传》。仿佛身临其境,我被其中的一句诗给吸引住了:“明朝人事随日出,恍然一梦瑶台客。”是啊,这首诗说得对,我如梦初醒,明天的事明天再说,没有什么可担心的。
我即刻从书中回到现实,赶紧把题做完。刚才觉得难的题目都迎刃而解,作业做完了。
我如释重负,轻松地往床上一躺,一种前所未有的舒适感流遍全身。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗先武 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 益阳市最好的小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 云儿 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我的快乐之源作文600字
风景,我的快乐之源
当我千山万水都走遍,那便是满分的快乐。路上风景一秒一姿态,有风景,我就快乐。
诗云“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,杭州西湖如西施一般,任风格怎样变幻,皆可驾驭。夏天的西湖荷叶丛生,荷花娇羞地躲在叶底下,有的则大方地展示自己。一场雨后,天空一碧如洗,荷花荷叶色彩愈发油亮,饱满得似乎要将色彩渗透下来,微风轻轻推动它们笔直的腰杆,它们便点点头,优雅地摆动着比那大师手下的油画多了许多生气。正是这样的风景,让杨万里诗人咏出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
细雨绵绵的日子里,乘一只小小的木船欣赏西湖,湖上起了一层薄薄的白雾
,绿树环抱着的雷锋塔时隐时现,宛如仙境,看着轻柔的水波,不作文禁感慨,这一汪西湖水,又能够倾多少人的心啊。
五岳泰山多么雄伟,一句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”就足以展现“五岳之首”的魅力。登上泰山山顶,风景尽收眼底。如是凌晨,晨雾缭绕山腰,一轮红日在某山背后放射出柔和的金红色霞光,晨雾染上色彩,过些时候,泰山便成了五光十色的了。泰山上的云朵瞬息万变,忽而成万马奔腾,从遥远的天边直冲而下;忽而成腾飞的蛟龙,似乎准备盘息在群山上,衬托着泰山的恢弘。
这边孤独地立着一只小亭,四周劲草苍树装点着山体,小亭的暗红,山体的米黄以及草树的翠绿对比鲜明,又显得十分协调。步行在通往山顶的石阶上,一步一风景,令人目不暇接,心旷神怡。
美丽的山水,构成我一路的风景,那是比油画更真实的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈纪明 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 延吉市第五中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 张雅玫 | 老师职务 | 副班主任 |
5、快乐是一种心境作文800字
什么是快乐?
在病人的眼里,健康是快乐;在受难者的心中,平安是快乐;在囚犯心里,自由是快乐。快乐就这么简单,与权力、金钱毫无关系。
快乐来源于心态。一个人的心态能决定此人将怎样渡过他的人生。乐观的心态让人居心叵测的过完一生,而悲观的心态则让人抑郁的过完一生。我们若能拥有乐观的心态便可以发现并多的快乐,且拥有它们。我们心中能永存乐观的心态,便能让快乐永驻心中。
快乐来源于满足。没有经历过饥饿的人,不会明白温饱的重要;没有经历过失败的人,不会理解成功的喜悦;没有经历过风雨的人,不会知道彩虹的美丽。满足是快乐的源泉,贪婪是烦恼的根源。当我们错失昨天,与其在抱怨已逝去的昨天,还不如庆幸自己能拥有明天来创造美好的未来。
快乐来源于感恩。当得到他人帮助时,我们应感谢他们让我们感受到生活的美好;当我们遇到困难挫折时,我们应感谢它们磨炼我们的意志与毅力;当我们成功时,我们应感谢它让我作文们体会到生命的精彩。怀有一颗感恩的心,能让我们发现生活中更多的快乐。拥有了感恩便是拥有了快乐的秘诀。
生活中的一种任何常态,都会是构成快乐的一个元素。只有每当我们拥有时,我们不明白什么是快乐,而每次当我们失去时,才恍然明白原来自己曾经早拥有快乐。某些人总以为自己不快乐,而他们认为的快乐是拥有大量的财富和高高在上的地位。他们为了能拥有那所谓的“快乐”不择手段。到最后,他们确实得到了那所谓的“快乐”,而他们并没有他们自己想像的那样快乐,反而觉得自己从前是快乐的,因为他们从前拥有亲情、友情、爱情等美好的东西。他们恍然大悟原来他们自己的生活中充满快乐,并且曾经早已拥有快乐。
快乐其实就是一种心境,它与权力的高低无关,与金钱的多少无关,与得失成败也无关,也没有特定的衡量标准。
乐观,快乐的基础;满足,快乐的源泉;感恩,快乐的秘诀,保持乐观,学会满足,懂得感恩,快乐将永远围绕在我们身边!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 禹志皓 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 晋城市第三中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 武科大 | 老师职务 | 副班主任 |