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1、四年级观后感400字 门球健将观后感
团结就是力量,团结就是力量。那天,文化艺术部的同学们一齐在报告厅看了场电影,名叫《门球健将》。这部电影讲述的是一些盲人打球所发生的事情,以及他们的性格。电影中让我感到合作精神的可贵与伟大,还有一个人遇到困难不是靠躲避去解决办法,而是想尽脑子怎样去解决办法。这也就是要有坚持不懈的毅力,顽强拼搏的精神。
是的,一个班群众也需要合作,对于班里事情要有合作的心态。发生矛盾时候:大事化小,小事化无。没有任何矛盾。我们不能像电影中的包小亮起初那样,高傲自满,自以为自己的实力很好。但是,之后,他发现自己的错误,改正了错误,这还是值得赞赏的。我所说的坚持的毅力,正是蔡萍身上所找到的。起初的他遭到了包小亮的歧视、看不起。他就付出了努力,让包小亮明白自己的实力所在。
说说他们的成就吧,刚开始他们去参加比赛失败了,但他们毫不气馁,个性是教他们的教练,有时候真的想要放下他们,但还是选取了去努力地教会他们,想尽种种办法去解决。最后在2008年他们站在了残奥会上,对打的是外国人。刚开始期望很渺茫,几乎都是输给了外国人。但是,之后,他们把比分倒赢回来了,成了冠军。那是的喝彩声惊天动地啊,太棒了,他们。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 束昱辉 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 122中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 孟兰节 | 老师职务 | 副班主任 |
2、三年级观后感作文300字 门球健将观后感
星期五下午两节课后,我们在多媒体教室观看了励志电影《门球健将》。
一开始,我很好奇:门球是什么运动看了一会儿,我才明白门球是会发出响声的,而打门球的人都是盲人。才没看多久,我真的不敢相信他们都是盲人,因为他们看起来和正常人没什么两样。
影片中三位队员从刚开始的配合不好,到最后的一举夺魁,这中间发生了许多事情,他们都是一齐挺过来的。快到决赛时,主力队员程松的脚伤复发,不能上场,只能临时换人。在决赛中,状况百出,扣人心弦,关键时刻,还是程松挺身而出,带伤上场,反败为胜。
随着情节的跌宕起伏,我几次情不自禁地落泪了。这部影片教会了我们团队必须要和谐,成员之间要互相帮忙、互相体谅,这样的团队才是最强的。我认为看完这部电影感触最多的就应是我们这些学习小组的组长们,起码我是这样。今后,我会和组员好好相处,无论哪位组员有困难,我都会主动帮忙他,让我们组更加团结、更加强大。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 毕棚沟 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 万州塘坊中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 张永霞 | 老师职务 | 班主任 |
3、作文观后感400字 门球健将观后感
3月29日下午,区残联组织我们在淮海堂观看了电影《门球健将》。影片主题突出、用心向上,以独特的视角和生动的艺术表现力,再现了盲人门球运动员顽强拼搏、勇夺残奥会冠军,为国争光的感人故事。
没有催泪煽情的话语,没有明星云集,朴素的叙事,却让我感动,让我落泪,让我震撼,心灵再次受到洗涤。最让我难忘的是在国外打的那场比赛:中国--立陶宛,在中国队比分劣势的状况下,程松主动请缨,教练不同意,因为程松的脚如果再受伤一次,可能就要废了,但程松坚定地说:“只要能赢,废了我也值得!”听了这句话我潸然泪下。影片中队员们不屈不挠的刻苦拼搏精神把我们的情绪带动起来,在电影的最后门球队夺冠,更是引起了大家的强烈共鸣,掌声也在夺冠的那一刻自发地响起。这掌声不仅仅仅是感动,更是内心强烈的民族精神的自然流淌。
走出礼堂,我陷入了沉思,残疾,固然是人生的一种缺憾,但这并不构成人性的差异,奋斗精神的差异。肢体残疾了,但我还能够看能够听,我要珍惜拥有的一切,坚守期望,坚定信念,不轻言放下,心怀感恩,用真诚的心踏实努力工作。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 洪小铃 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 平阳万全综合高级中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 有其屋 | 老师职务 | 任课老师 |
4、门球健将观后感700字 门球健将观后感
《门球健将》是一部反应门球队运发动的故事片,该片取材于门球训练基地和门球队员的真实故事,讲述了他们降服重重困难,坚强拼搏,为国争光的故事。故事也反应了瞽者门球队在各级党委和政府的高度珍视下,以及民营企业的体贴下,取得的良好结果。
就是这个影片让我明白了,团队合作是一种十分重要的。《门球健将》是一部讲述中国盲人门球队运动员的励志故事片,该片取材于中国盲人门球训练基地和中国盲人门球队员的真实故事,讲述了盲人运动员们克服重重困难、刻苦训练、顽强拼搏,最终为国争光的感人故事。故事是真实的,演员真诚的表演重现了2008年残奥会盲人门球赛的动人场面,那一刻具有历史性好处——打破了该项目一向为欧美国家垄断的局面。
梦想,是一个远大的目标,是让自己“鞠躬尽瘁,死而后已”的原动力。影片的三位主人公都是热爱门球运动的盲人,他们因共同的不幸也因共同的爱好成为人生路上的挚友。能够说,相对于正常人,他们想要获得成功务必付出难以想象的努力。但,他们成功了。
正因为对梦想的坚定,他们的生活充满了期望,梦想的力量指引他们排除万难,完美地成就了精彩人生。中国梦,人民的梦,如果每个人都能拥有自己持之以恒的梦,并不断努力实践着,那么每个人都“享有人生出彩的机会,享有梦想成真的机会”,一个个成功的梦必将汇聚成伟大的中国梦。
团结就是力量,只有大家手牵手心连心,才能事半功倍走向成功。一个人的力量是渺小的,团队的力量才是所向披靡的。
凝心聚力给了他们力量,把他们每个人的能量无限放大了,造就了他们举世瞩目的成功。中国梦,民族的梦,需要我们每一位中华民族子孙紧密团结、万众一心、为实现共同的梦想而奋斗。心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。“实现中国梦务必凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。”习主席深刻地为我们揭示了实现中国梦的精髓。
中国盲人门球队的成功是残奥会的里程碑,却只是中国梦道路上的一隅,一跬步,但千里之行积于跬步,跬步之行定能成就千秋的伟业。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孟倩 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 锦绣育才中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 唐瑜 | 老师职务 | 任课老师 |
5、电影观后感400字 门球健将观后感
电影《门球健将》中的健将指的是:鲍小亮、程松和蔡平。鲍小亮脾气暴躁,容易激动,与队友相处不好,常常和蔡平发生争执,每到这时,程松就扮演和事老的主角,化解他们的矛盾。在2005年的比赛中,由于他们的配合不好,战败了。为了增加他们的友谊,教练又让他们在一齐住。果然,他们之间的配合进步了不少,最后在2007年胜利了!继而和芬兰、美国的比赛也获得了胜利!
2008年到了,残奥会也随之到来。就在这最重要的一场比赛到来时,程松却因为脚伤复发无法上场比赛。上半场比赛落后了。程松在下半场比赛不顾脚伤,上场比赛,最后把比分追平。在最后的十五秒内,程松忍痛,奋力投了至关重要的一球,中国队赢了最关键的一份。中国队胜利了!!程松却因为脚伤疼痛难耐躺在了地上,无力欢呼。
他们的团队合作精神多么令人敬佩,多么值得人学习啊!他们每一个人都尽力改正自己的缺点,融入团队,融入群众,最后最后成功了!
俗话说得好“人多力量大。”所以,我们也要向他们学习团结合作,改正缺点,努力奋斗,学出好成绩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 翟孝伟 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 大石桥建一中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 包晓琳 | 老师职务 | 任课老师 |