
1、森林公园的作文600字 游东平森林公园
森林公园的作文600字 游东平森林公园
寒假里,我和爸爸、妈妈一起回外婆家,并随表哥一同去了“崇明东平森林公园”。
那天早上,我们吃完早饭,乘着爸爸的汽车,兴高采烈地去“崇明东平森林公园”。路上,我们有说有笑,我和表哥迫不及待地想看到公园里的美景,玩到公园里有趣的游乐项目。
“崇明东平森林公园”到了,我和表哥更是兴奋。爸爸停下车,买好门票,我拉着爸爸、妈妈的手和表哥“冲”了进去。“哇”,公园里的树木可真多呀,有松树、柏树、桂花树......我们乘着一列小火车兜了一圈,看见了郁郁葱葱的树木,五彩缤纷的野花,还有随风摇曳的狗尾巴草......“真是美丽极了!”我不禁赞叹道。妈妈拿出她的手机,为我和表哥拍了一张照片。【星火作文网 www.easyzw.com】
游乐区到了,我们下了小火车,公园里的游乐项目真多:有海盗船、有卡丁车、有空中脚踏车、还有攀岩......爸爸买了四张游玩“空中脚踏车”的票,给我们每人一张,玩了起来。我和爸爸一辆车,表哥和妈妈一辆车。游戏开始了,我和爸爸用力地踩着踏板,车慢慢地向前“走”了,再转胸前的方向盘,车子在铁轨上一边旋转,一边慢慢向前。当你俯视下面,就会看见许许多多的野草,周围全是高大的树木。接着,我们又去玩海盗船,买好票,我和表哥坐了上去,“叮铃铃”,海盗船开始摇摆了,我和表哥都坐在船头,因为这样就十分刺激。海盗船不停地摇,忽高忽低,有趣极了。
中午到了,我们准备到烧烤区吃午饭,正巧,路过了攀岩,只见几个人身上绑好安全锁,正双手扣住两个东西,脚踩着两个石头似的东西,奋力地往上爬,像在比谁爬得快呢!吃完中饭,我们依依不舍地离开了“崇明东平森林公园”。
这一天真开心,我真想再去一次树木繁茂的“崇明东平森林公园”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陶艳波 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 我上小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 感情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 韩思博 | 老师职务 | 副班主任 |
2、美丽的森林公园作文600字
上饶有个森林公园,在我心里,它就是世界级的。这里风景优美,是个游玩的好地方。
我来到森林公园,发现森林公园的绿树连成了一片,我走在大树之间的林荫小道上,一边欣赏美景,一边哼着歌儿,呼吸着新鲜的空气,心情无比的舒畅。
走着走着,突然发现了一棵苍天大树,枝干特别粗壮,我特地张开双臂去拥抱,只恨手臂太短,只能箍住它的三分之一。它的叶子绿油油的,而且密不透风,连阳光也射不进来。我仔细端详树叶,好像每一片叶子都有一个新的生命在颤动。站在树底下,还能听到鸟儿的欢唱和蝉儿的鸣叫,它们的声音此起彼伏,演奏出了一首优美的乐曲。大树底下有一丛矮树丛,上面开了火红火红的花朵,蝴蝶穿梭在花丛间,蜜蜂从我的耳旁飞过,虽然吓我一跳,我却很愿意听到这“嗡、嗡、嗡……”的声音。作文我不由地走进花丛,俯下身,低下头,用手轻轻地抚摸着花瓣,感觉就像是在摸婴儿那胖乎乎、白嫩嫩的脸,让我感觉非常舒适。
继续走,继续爬,到了半山腰,我听到了儿童的笑声。循声望去,他们正在开心地玩着游戏,没有任何烦恼地奔跑。
将要到达顶峰的时候,我发现了一条到小道,我走下去看了看,原来小路的尽头居然有个羽毛球的场地,大人们正在那目不转睛地盯着羽毛球,生怕一不小心就会落地。哇,原来森林公园不仅有美丽的景色、小朋友的“天堂”,还有大人的玩耍世界。
我登上了森林公园你的最顶峰,到达了云碧阁,我走过去,顾不得看其他的东西,直接爬上了云碧阁的三楼。在这里可以看到上饶的全景,此时我才发现整个上饶是如此渺小。
走下云碧阁,我闻着芬芳的花香,走出了森林公园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邓平 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 新昌青年路小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 武如意 | 老师职务 | 班主任 |
3、森林公园作文600字
森林公园的花草树木到处都是,不然怎么会叫呢“森林公园”呢!那里有犹世外桃源,不信你去看看吧!
走进公园,首先看到的是一座大时钟,上面刻着巨龙和万里长城,那么大的时钟一定是在告诉人们一定能够要珍惜时间。绕过时钟往里走,会有一条由小石子铺成的小路,走上去,脚上感觉麻麻的,真是不错的按摩医生。继续走,有一个小广场,那里可是孩子们最开心的地方。有滑梯,跷跷板,单杠,双杠等等。
穿过小广场,就来到了整个森林公园最美丽,最引人注目的地方,那就是人工湖。人工湖里有着碧绿的大荷叶,真像一个碧绿的大圆盘,挨挨挤挤,看不见一丁点的水。有的荷叶上还挂着一颗颗明亮的“珍珠”在荷叶间滚动,跳跃。荷花更是婀娜多姿,美丽迷人;有的荷叶像害羞的小姑娘作文,躲在荷叶底下;有的荷花好奇心很强,偷偷地探出一丁点头,望着这美丽的世界;还有的荷花非常淘气,只露出半张脸,仿佛在和我捉迷藏。最美丽,最炫彩的要数已经开放了的那些荷花,他们已经变成了一位位亭亭玉立的少女,争先恐后的让自己鲜嫩的花瓣一片片展现给人们。看到这美丽的景色我不禁赞叹,真是”接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“啊!金色的小宝宝还躲在荷花的怀里做梦啊,蜻蜓把凉风徐徐的送来。中午,阳光正照,照得湖面仿佛撒了一层金粉,说不定水下还有一做水晶宫呢!
从桥上穿过人工湖,会看见一座小山,山顶的小亭子已经很旧了。站在山顶,时不时可以看见来往的火车,呜呜的火车声,好像在演奏一首夏天的乐曲。
啊,多么美丽的森林公园,多么美丽的夏天呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘惠普 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 高州新垌中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 李秋萍 | 老师职务 | 副班主任 |
4、森林公园作文600字
春天的公园里是鲜艳的,夏天的公园是炎热的,秋天的公园是惬意的,冬天的公园是美丽的。
我去过很多公园,最让我难忘的是那次和同学们冬游森林公园。
走进曲靖烟厂四生活区,大道两边是一排高大的树木,叶子是茂密碧绿,丝毫没有冬天的感觉。沿着大道,我们走到了足球场。球场跑道上,消防员叔叔们正在刻苦训练,满头大汗还在坚持跑步。球场草地上,小草都枯萎了。银杏树也落光了叶子,光秃秃地站在球场边。银杏树下,有几个秋千。但秋千上几乎都有人,还好有一个上面没人,我们兴奋地坐上去开始荡秋千。我们几个同学坐在秋千上,几个同学在后面推我们,秋千越荡越高,我们笑得很开心。
穿过球场,来到了森林公园。很多树木都枯黄了,枯叶落下,在天空中飞舞,像美丽的小蝴蝶一样。地面上铺满了叶作文子,有的是黄色的,有的是红色的,有的是细长的叶片,有的是像巴掌一样大小的叶片。也有叶子茂盛的树木,这些树木的枝条交错着,遮蔽了天空。太阳公公被叶子挡住,只能洒进一些光线来,看起来就很美。
走呀走,走呀走,我们又走到了一只长颈鹿面前。仔细一看,原来是一个雕塑,真是太像真的了。
森林里的小路上,有许多人在看鸽子,有的小朋友还在喂鸽子。米撒出去,有的鸽子就像鸡找虫子一样在草地上找米粒,有的站在草地上无动于衷,有的鸽子飞来飞去。毛彦杰吓了一个小鸽子,它们就全部飞到河的对岸去了。
河上有一座小木桥,桥下的流水哗哗的,我想要是夏天来一定更好玩。河水里还有一块又一块大石头,可以踩在石头上走到对岸去。我们在石头上走来走去,觉得很好玩。
我喜欢森林公园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王少光 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 漯河市第二实验小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 乔雅登 | 老师职务 | 副班主任 |
5、森林公园作文600字
我的家乡有一座美丽的公园一一森林公园,那里的风景如诗如画!
我和爸爸妈妈走进大门口,首先映入眼帘的是一大片树林,树上的叶子绿得那么新鲜,仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。一大片树紧紧地挨在一起,像形影不离的好朋友。我好奇地问妈妈:“妈妈,这里为什么叫森林公园?”妈妈说:“因为这里的树非常茂盛,且环境好,有小河、有小鸟……所以叫森林公园。”
我们沿着弯弯曲曲的小路,来到了草地上,那里有各式各样的花。粉红色的桃花,紫色的牵牛花和红色的牡丹花。你看,粉红色的桃花害羞地点点头;牵牛花用行动告诉人们,一定要像它一样一步一步往上爬才能获得成功;红色的牡丹花,高傲地展示出自己的高贵。一阵风吹过,花儿们慢慢地跳起舞来,那柔弱的腰肢,那优美的作文弧线,组成了一支支优美的舞蹈。它们就像阿拉伯的美女一样,戴着神秘的面纱。
我们一直往前走,我突然看到一只鸟,小鸟被我们的尖叫声吓了一跳,快速地飞进了叶丛。接着小鸟越来越多,我应接不暇,看清楚了这只又错过了那只,看见了那只,另一只又飞走了。
不一会儿,竹林呈现在我的眼前。一棵棵竹子经过春雨的洗礼,显得格外的翠绿、挺拔,给我一种生机勃勃的感觉。竹林的竹子品种繁多:大眼竹上的一个个粉色的大斑点像一颗颗明亮的眼睛;大肚竹虽然胖了一点,但是还是很威风的挺着大大的“竹肚”欢迎我们;黄金坚璧竹全身金黄,像一个个穿着黄金铠甲的战士……阵阵微风吹得竹叶摇来摇去,“沙沙”作响,好像在演奏优美的乐曲。
森林公园真是人们游赏的好去处,你也赶快来玩吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭建华 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 青岛浮山小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 廖运周 | 老师职务 | 任课老师 |