
1、春来这这里作文
这疙瘩就是座落在吉林省白城市西北的一个小镇――岭下镇。这里地理条件十分优越。交通便利,山青水秀,物产丰硕。每当春到九州同,俺这疙瘩的春也如约而至。
闹春开始。国家修建的高铁动车也于去年的十月落户在这疙瘩了。春季一到,乘高铁动车来观光旅游的人就络绎不绝,私家车更不用说了,只要喜欢来,就有顺畅的公路交通等着您。沿路的风景线就能先饱眼福了。奇花异草,不胜枚举,珍贵树种也落于此,“302”国道平坦宽阔,治途景致抢眼。我看一点都不雅于云南的香格里拉。全世界的朋友们:春来俺们这疙瘩了,别错过一岁一荣的大好春机哟!
山伴着日光的拉长,草儿们也纷纷探出自己的头来,疯快地长,给人一种一夜不见,便刮目相看的快感。漫山的草儿并不狐单,有山野花这一簇,那一朵的陪伴,静滥中带着典雅。这里的山不是很陡,特像手拉着手的亲兄弟姐妹一般,绵延着。这时如果你骑上马,沿赛马场跑上一圈,那自由驰骋的感觉恐怕是过去皇帝都比不上嘀!
说到水,这疙瘩河流众多。有名的洮儿河,察尔森水库,无名的这一弯,那一甩,多了去了!当然,人们的最爱的要属家乡修建的团结湖水库了。
春光明媚,乘船湖上,尽享湖光山色之美,真有种船行碧波上,人在画中游的浪漫。船浆荡起的水花,仿佛是在向游人致欢迎词;湖中好动的鱼儿,也在练习着跳龙门的游戏;鱼鹰麻利地一头扎入水里,抓到一条小鱼飞奔了。垂钓的鱼者也装备齐全的选好位置,在鱼钩上栓好鱼爱吃的诱饵,鱼线随手向水中一抛,静等鱼儿上钩了。运气好的话,一天作文里钓它个五条八条是不成问题的。要知道这里的鱼可全是野生的,最小的也在二斤以上哟!鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼、鲇鱼……咬钩时全由鱼儿说了算,钓者一点儿选择余地都没有。半湖碧水,半湖鱼。喜爱垂钓的钓者们,这疙瘩欢迎您们来垂钓。还有农家乐的野生灶台鱼,那么鲜,那么美,也正等着游人们来品尝呢!
团结湖水库的西南方有一个建在水上的鸟岛,虽占地只有五六十平方米的样子,但这可是鸟儿们的乐园了。过往迁徒的鸟儿借宿休整一些时日,原岛上的鸟儿向来不反对,持欢迎态度。
这时节,沿湖的公路两侧,全由一树树粉红色的看桃花点缀着,一直延伸到旅游景点去,这景色真是让人沉醉。
游人们游玩儿得累了,蒙古包是您很好的选择。品着香甜的奶茶,喝着蒙古马奶酒,听着悠扬的马头琴曲,什么累呀,渴呀都会没了踪迹。
水库景区深处有座普云禅寺。每天当普云禅寺钟声响起时,钟声会随风飘送你耳中,给人一种心宁意静之感。每日里来朝拜的人很多,若逢佛拜日,游人就车水马龙了。
您还得知道俺这疙瘩的农民伯伯这时在忙什么。田野里全是播种希望的人影。把苗插在水里生长的是有名的白城水稻;平沃的土地里播种的是俺这疙瘩的特产--谷子,高梁、大豆、因为这些植物生长条件要求很高,非好地它们不愿意;不挑地,有顽强生长能力的要算东北的玉米、向日葵了,产量之多,全国之最,及至一带一路都忙着运送。
春来俺家乡了,旅游观光游客多,尽显湖光山色美,名胜古迹也不落,特色美食品不厌。
春来俺家乡了,改革开放,初心不忘!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙祠 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 体强小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 不灵活 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 秦可 | 老师职务 | 任课老师 |
2、春来了作文
在老师的眼里,春天是知识;在农民伯伯的眼里,春天是希望;在小朋友的眼里,春天是快乐;在我的眼里,春天就是一个神奇的魔法师。
看!还来不及去迎接,春姑娘已不请自来,翩然而至。
春姑娘的魔棒轻轻一挥,神州大地,万物焕然一新。不甘寂寞的小草们迫不及待地从泥土里探出小脑袋,好奇地打量着春意盎然的景色。为风一吹,它们像一个个被挠了痒痒的小孩儿一样,左摇右摆地扭动着娇嫩的身躯,可爱极了!一片片小草就像一张张绿色毯子,坐上去软绵绵的,轻轻躺在上面,那就更惬意了。
花儿是春天的宠儿,春来了,自然少不了她。地上的,树上的,花盆里的,这里一丛,那里一簇,争相斗艳,好一个热闹的比美盛宴!桃花、迎春花、李花,捷足先登!风信子、栀子花、杜鹃花,后起之秀!马蹄莲、郁金香、月季花,一鸣惊人!谁都想把自己最美的一面展现出来!它们一朵比一朵开得硕大,一朵比一朵开得娇艳。这一朵美作文,那一朵更美!令人目不暇接。
蝴蝶、蜜蜂等可爱的小生灵当然不会错过这一场盛会,她们穿上鲜艳的春装,呼朋引伴,三五成群,从这边欢快地飞过来,又向那边兴奋地飞过去。甜美的食品,美丽的风景线,让她们情不自禁地哼起小曲。这场景,怎能不增添几分热闹?
树林里,一棵棵大树换上了新衣裳,百灵鸟等“歌唱家”们站在树梢上一展歌喉,那声音悦耳动听,让树林里的小动物们听得如痴如醉。
阵阵微风拂面,赶走了人们脸上的寒意,身上的厚装也渐渐变成了休闲装,喜欢拥抱太阳温暖的人们竞相享受着春天的恩惠。田野上,活跃着一个个忙碌的身影,那是勤劳的人们开始描绘自己丰收的画面;公园里,散步的、跳舞的、打太极的,一个个矫健的身影在各个角落显现;街道上,忙碌穿梭的大车小车也为新一天的热闹拉开了序幕……
春天像一个技术高超的画家,他用那神奇的画笔勾画出了一个充满生机、如诗如画的世界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马占山 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 云集中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 万盛区 | 老师职务 | 班主任 |
3、春来了作文
一天早上你打开窗户,突然发现,窗外的大树们冒出了新芽,大雁不知什么时候排成“一”字形,从远方回来了。
你换下了冬天穿的羽绒服,而是穿上了卫衣长裤。
你走到公园中,细心地寻找每一点绿意,你发现,柳条轻抚着河水,像一个妈妈安慰哭泣的宝宝一样。春姑娘为大地换上了绿色的新衣。小花也都竞相开放,尤其是迎春花,黄色的花瓣在一片绿色中十分显眼。
迎春花向春姑娘招手,春姑娘很开心,为它施了魔法,让迎春的花瓣开的再大一点。
春姑娘走向贫瘠的人家,为他们送去作文春天的绿色;春姑娘走向幼儿园,为每人送上一朵红色的小花;春姑娘走到山林,让全山的花都竞相开放。
“你看你看,那里的花都开了!”
“好美啊!”
“真好看!”
人们的赞美声传来,春姑娘笑了,大手一挥,让整个世界都充满绿色。
春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,大树悄悄地冒出了绿叶,小花慢慢地展开了花朵。冰冻的河水似乎感受到春天的到来,急忙“解冻”自己的身子,迎接和煦的阳光。
春姑娘笑了,我的使命完成了,我把绿色送给了大家,我该走了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵胤熙 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 陇县东风镇中心小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 张天朔 | 老师职务 | 任课老师 |
4、春来了作文
渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!
春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨作文是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑金车 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 高密市第四中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 王建中 | 老师职务 | 班主任 |
5、春来了作文
水清、树荣、鸟鸣、草茂。一阵风吹来,吹走了那最后一缕属于冬的气息,阳光正好,微风不燥……春来了。
春之美:冬,累了。来不及收拾那最后一点,点缀世界的白雪,匆匆的走了;春,来了,把那一点白雪慷慨的送给苏醒的泥土。小花、小草听到了春姑娘的笑声,都探出头来。有的小花头上还顶着一丝白雪,但,这更妆饰了她的容颜。当那点白雪融入它的身体……春回大地,万物复苏。春姑娘看见这情景,开心的笑了,化作微风的手,抚摸着一个又一个的欢颜,大地也穿上了一件绿晨衣,伸着懒腰,揉揉眼,也欢迎春姑娘的到来,用花开的声音说:“春姑娘,你好”春来了。
春之歌:“春,是春吗?”小溪,当最后一块冰也融入其中时,奔跑了起来,追随春的脚步,呼吸春留下的芬芳,给予大自然第一滴甘霖,贪婪的享受着作文春的温暖,一阵风吹来,为她指引春姑娘的方向,不禁地快了起来,将自己注入大自然,注入春的怀抱。知否?高山也梦想着春的约会,但山高风寒,春姑娘只好用一朵小花,妆点在山顶上,这是春姑娘的问候。我想,这是高山梦想的实现。春,来了。
春之计:一年之计在于春,天上的风筝多起来,地上的孩子也多了,因为,他们的好玩伴,春,来了。大人们也不急着工作,因为,春刚到,有的是时间,有的是希望。春,带给人们新干劲,新活力,历经冬天的寒冷,方知春天的温暖,不管男女老少,一家家都出来倾听花开的声音,呼吸新鲜的空气,哪怕冬的一丝气息尚存。小草上的露珠,是春激动的眼泪,感动大自然的热情,感动人们的温暖。春,来了。
春,希望的季节,给了人们崭新的梦,只是给予,并未曾想回报,春,来了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冯明光 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 上海市紫阳中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 蓝小依 | 老师职务 | 班主任 |